幼兒小班親子手工活動(dòng)方案

幼兒小班親子手工活動(dòng)方案3篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒小班親子手工活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

幼兒小班親子手工活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目的：

　　小班幼兒第一次上幼兒園，大多數幼兒不適應，家長(cháng)也擔心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(cháng)的入園焦慮，我們準備幾個(gè)有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗幼兒園的快樂(lè )，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應幼兒園。

　　活動(dòng)準備：

　　1.分批邀請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)。

　　2.家長(cháng)活動(dòng)簽到表。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、晨間接待

　　1.熱情接待來(lái)園的'家長(cháng)及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

　　2.指導家長(cháng)在“家長(cháng)活動(dòng)簽到表”簽字。

　　二、區域活動(dòng)

　　1.家長(cháng)與幼兒一起參與區域活動(dòng)。

　　動(dòng)手區：串珠子、切水果、夾夾子

　　語(yǔ)言區：好看的圖書(shū)

　　益智區：蓋房子

　　建構區：搭積木、插花片

　　2.指導家長(cháng)分批帶領(lǐng)幼兒根據標記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書(shū)包柜、座位等。

　　3.引導幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。

　　4.向幼兒及家長(cháng)介紹班上老師稱(chēng)呼、晨檢牌作用等。

　　三、盥洗、點(diǎn)心

　　1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

　　2.指導幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱(chēng)，鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。

　　3.引導家長(cháng)吃點(diǎn)心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

　　四、親子活動(dòng)

　　(一)開(kāi)場(chǎng)熱身：

　　沙薩

　　材料：音樂(lè )

　　人員：全體家長(cháng)與幼兒

　　玩法：

　　教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(cháng)與幼兒一起做動(dòng)作。

幼兒小班親子手工活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標：

　　1.懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強環(huán)保意識。

　　2.指導幼兒和家長(cháng)平時(shí)注意收集生活中的各種廢舊材料，為動(dòng)手創(chuàng )造機會(huì )，體驗親子共學(xué)的樂(lè )趣。

　　3.培養幼兒的創(chuàng )新意識。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月22日下午三點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班活動(dòng)室外走廊

　　參加人員：

　　小班全體幼兒、家長(cháng)及教師

　　活動(dòng)準備：

　　1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長(cháng)廊，營(yíng)造活動(dòng)氛圍;

　　2.請幼兒和家長(cháng)一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料;

　　3.手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

　　4.手工作品展示區：長(cháng)廊墻壁

　　活動(dòng)流程：

　　1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的.手工作品，調動(dòng)幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。

　　2.幼兒和家長(cháng)談?wù)剟?chuàng )作設想。

　　3.幼兒與家長(cháng)共同制作(家長(cháng)與幼兒分工合作，教師注意觀(guān)察，適時(shí)指導)。

　　4.展示、評價(jià)幼兒作品。

　　5.老師、幼兒、家長(cháng)共同布置主題墻。

　　6.延伸活動(dòng)：談?wù)動(dòng)H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵幼兒平時(shí)注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。

幼兒小班親子手工活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標

　　1、根據要求進(jìn)行美工創(chuàng )作;

　　2、通過(guò)美工活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習運用手部小肌肉進(jìn)行"撕、貼"活動(dòng);

　　3、通過(guò)活動(dòng)的進(jìn)行讓幼兒體會(huì )美術(shù)創(chuàng )作的積極情緒。

　　活動(dòng)準備

　　1、16開(kāi)鉛畫(huà)紙(畫(huà)有蘋(píng)果)。

　　2、紅色、綠色美工紙若干。

　　3、固體膠管。

　　4、桌椅

　　活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒掌握撕紙的技巧及粘貼的方法。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、激發(fā)幼兒的好奇心

　　1、呈現畫(huà)有大蘋(píng)果的鉛畫(huà)紙,問(wèn)①小朋友看到了什么②小朋友想一想蘋(píng)果是什么顏色的

　　2、簡(jiǎn)述及活動(dòng)目的,并傾向朋友想一想自己想把蘋(píng)果貼成什么顏色的(強調要貼在蘋(píng)果圖形內部)

　　3、進(jìn)行示范活動(dòng)告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼

　　二、操作過(guò)程

　　1、幼兒進(jìn)行創(chuàng )作活動(dòng).

　　2、老師巡回指導.

　　三、展示、交流、分享

　　1、夸獎孩子們貼的蘋(píng)果非常的`漂亮.

　　2、請愿意介紹自己蘋(píng)果的小朋友來(lái)講講.

　　3、把自己的名字寫(xiě)上.

　　四、延伸活動(dòng)

　　假如時(shí)間答應或者孩子們愛(ài)好還是很高的話(huà),可以鼓勵孩子們給自己的小蘋(píng)果畫(huà)上葉子等其他的添畫(huà).

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