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快跳起來(lái)律動(dòng)教案設計
活動(dòng)目標：
1、用動(dòng)作表現歌曲跳躍、歡快的情緒，昌盛跳起來(lái)的愿望。
2、能隨歌曲的節奏跳躍
活動(dòng)準備：
1、《快跳起來(lái)的音樂(lè )》
2、空中懸掛氣球
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
啟發(fā)提問(wèn)：都什么動(dòng)物是跳著(zhù)行動(dòng)的？（青蛙、兔子、袋鼠）讓幼兒模仿這些小動(dòng)物跳。
二、基本部分：
1、比比誰(shuí)跳得高——讓幼兒學(xué)習雙腳起跳
2、教師清唱歌曲，讓幼兒模仿小動(dòng)物隨音樂(lè )節奏跳起來(lái)�！龑в變簝A聽(tīng)歌曲。
3、告訴大家這首好聽(tīng)的歌曲的名字《快跳起來(lái)》
4、請幼兒在老師的歌唱下跳�！獫撘颇貙W(xué)習歌曲。
5、找好朋友拉手跳，會(huì )唱的大聲唱出來(lái)�！柟谈枨糠�。
6、讓幼兒換歌詞掌握歌曲的節奏。如：小袋鼠快快跳，小螞蚱快快跳呀！
三、活動(dòng)延伸
1、拉手圍成圓圈做游戲，大家一起跳，請小朋友帶不同動(dòng)物的頭飾，當唱到小白兔快快跳的時(shí)候，扮演小白兔的幼兒就到圓圈里學(xué)習小白兔跳。
2、把歌詞中的“跳”替換成“飛”“跑”“爬”等動(dòng)詞，豐富小朋友動(dòng)詞量。
活動(dòng)效果記錄及反思：
1、游戲是小朋友最喜歡的活動(dòng)，在游戲中小朋友自覺(jué)不自覺(jué)得就學(xué)會(huì )了歌曲，而且替換歌詞都非常好。
2、次活動(dòng)與健康活動(dòng)配合更好，讓幼兒比賽誰(shuí)跳得高，誰(shuí)跑的快。
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