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教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)研究發(fā)展方案
一、指導思想
教學(xué)工作將緊緊圍繞教研組的工作重點(diǎn)，認真學(xué)習落實(shí)《歷史課程標準》，堅持以學(xué)生為本，科學(xué)管理課堂教學(xué)活動(dòng)，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習提升歷史素養，讓每一位學(xué)生全面成長(cháng)。以課堂教學(xué)為主陣地，積極開(kāi)展小專(zhuān)題研究活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習合作精神，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，認真有效的做好九年級的歷史教學(xué)工作。
二、個(gè)人成長(cháng)的目標
1、師德目標
加強政治學(xué)習，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。堅定獻身教育的信念，修身養性。力求做到師德高尚、教學(xué)民主、師生平等、學(xué)生喜歡。
2、學(xué)習和其他方面的目標
博覽群書(shū)。廣泛研讀優(yōu)秀的教育教學(xué)理論，熟悉本學(xué)科以及相近學(xué)科的教育教學(xué)理論，并能有效地運用到教育教學(xué)研究中去。及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得，寫(xiě)出教學(xué)反思。養成勤寫(xiě)勤練的習慣。寫(xiě)出有一定水平的論文或隨筆。
3、教學(xué)方面的目標
�、俜e極探究教育教學(xué)規律，走“輕負、高效”改革之路，力求教學(xué)特色鮮明，強化自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，精心設計課外作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，而教學(xué)成績(jì)持續提升，居同類(lèi)班級先進(jìn)水平。
�、诔８逻M(jìn)行教學(xué)交流，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化，同時(shí)不斷激勵學(xué)生的自信。
�、蹖W(xué)習運用信息技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò )資源，達到信息的處理和優(yōu)化。
�、軐ψ约旱慕虒W(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(cháng)補短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
�、萋鋵�(shí)新課程理念，實(shí)施素質(zhì)教育。能把新課程理念轉化為教學(xué)行為，重視學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養，開(kāi)展小組合作學(xué)習，進(jìn)行互助、競爭學(xué)習。使學(xué)生的知識學(xué)習過(guò)程成為能力提升和良好情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的形成過(guò)程。改革對學(xué)生的作業(yè)布置與批改、課外輔導、學(xué)生個(gè)性化培養等教育教學(xué)環(huán)節，并取得良好的效果。
三、發(fā)展定位。
本學(xué)期積極參與教研組的活動(dòng)，細心研究個(gè)人的小專(zhuān)題，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生實(shí)施有效性學(xué)習，培養出有讀寫(xiě)能力素質(zhì)的學(xué)生,最終讓自己成為一名發(fā)展的教師，專(zhuān)題研究對學(xué)生的學(xué)習能起到一定的推進(jìn)作用，所帶的班級學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，培養更多的優(yōu)秀學(xué)生。
四、發(fā)展定位水平
1、教學(xué)方面：認真學(xué)習和實(shí)踐新課標理念，多看名師課堂實(shí)錄，多聽(tīng)名師上課，汲取名家教學(xué)特長(cháng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認真備好每一課，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課，這不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標。
2、教育科研方面：堅持反思總結實(shí)踐、升華經(jīng)驗，堅持每節課都寫(xiě)一次教學(xué)反思或一篇教育隨筆，努力提升自己的教學(xué)水平及教育能力；積極參與課題研究，開(kāi)展教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)有質(zhì)量的教學(xué)論文。
3、學(xué)習方面：定期閱讀《中學(xué)歷史新課程標準》、《歷史教學(xué)》等教育刊物；養成天天閱讀的好習慣，在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有素養的歷史教師。
4、師德方面：注重自身的修養，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。學(xué)會(huì )用心愛(ài)護學(xué)生，用民主和智慧贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的信賴(lài)和領(lǐng)導的肯定。
五、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和策略
(1)學(xué)習教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一般理論，建立專(zhuān)業(yè)責任感。
(2)積極參加在職學(xué)習與培訓，積極參與校本教研與培訓。
(3)進(jìn)行教育研究。首先對教育實(shí)踐和教育現象的反思，不斷改進(jìn)工作并形成理性認識；其次對新的教育問(wèn)題、思想、方法等多方面的探索和創(chuàng )造，運用多方面的經(jīng)驗和知識，綜合地創(chuàng )造性地形成解決新問(wèn)題方案的能力。
(4) 進(jìn)行經(jīng)�；�、系統化的教學(xué)反思。
(5) 在參與課程改革和課程開(kāi)發(fā)中獲得專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(6)保持開(kāi)放的態(tài)度，與其他教師相互合作、交流。
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