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教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃
光陰如水,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標,續寫(xiě)新的詩(shī)篇,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)學(xué)習計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好學(xué)習計劃嗎?下面是小編為大家整理的教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃,希望能夠幫助到大家。
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃1
一、 發(fā)展目標
全面更新教育觀(guān)念,具有實(shí)施xx五課改所必備的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能,具有一定的教育科研能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力及老師職業(yè)所特有的能力。夯實(shí)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識根底、增加廣闊的視野、不斷更新的知識,把握教育的真諦、了解青少年發(fā)展的規律、掌握現代化教育信息技術(shù)。學(xué)習一些教育法規,提高師德水平,熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻。
二、自我規劃
。ㄒ唬┻M(jìn)一步領(lǐng)會(huì )“xx五教育規劃綱要”精神,以xx五老師大練兵為契機,結合學(xué)校課堂教學(xué)模式的研究,認真做好準備工作,并付諸實(shí)踐。力爭使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力,提高課堂教學(xué)效率。
。ǘ、提高教育教學(xué)和教科研能力。
面對今天的教育教學(xué)對象,必須不斷加強學(xué)習,特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習,有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天的學(xué)生的.教育教學(xué)方法,才能取得好的教育教學(xué)效果。
要具有一定的教育科研能力:在工作中,把教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題、困惑做為課題,邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊研究,堅持運用課題帶動(dòng)策略,注重從學(xué)生個(gè)性差異出發(fā),發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)和優(yōu)勢,針對學(xué)生的不同需求,尋找不同的教育教學(xué)方法,并不斷總結經(jīng)驗,認真做好教學(xué)案例和教學(xué)反思。如果有機會(huì )多出去學(xué)習其他學(xué)校的教學(xué)和管理模式應繼續學(xué)習。
。ㄈ┮炀毜剡\用現代信息技術(shù)。
現代信息技能的運用是提高課堂教學(xué)的主渠道,是每個(gè)個(gè)現代老師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中,能熟練使用多媒體形式表達信息、進(jìn)行交流、創(chuàng )造性的使用信息的能力,從而達到利用信息實(shí)現自我更新的能力,同時(shí)還應具備信息時(shí)代公民應有的道德、情感、法律意識和社會(huì )責任感。
。ㄋ模、加強提高班主任的班級管理能力。
創(chuàng )造和諧健康的人際環(huán)境,增強班集體的凝聚力;創(chuàng )造積極健康的輿論環(huán)境,增強抵制不良信息影響的能力;提高選拔、培養班干部的能力;提高組織班級活動(dòng)的能力;增強培養學(xué)生合作精神的能力;培養學(xué)生良好的習慣,著(zhù)眼于學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展。
為了實(shí)現個(gè)人發(fā)展五年規制的目標,僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,還需利用各種培訓的機會(huì )加強學(xué)習:
1、認真做好學(xué)校的老師培訓工作,認真聽(tīng)取講座,記好筆記,并把所學(xué)知識逐步消化吸收。
2、積極參加各種培訓,利用各種培訓機會(huì ),提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平;
3、聽(tīng)取各種教育、教科研方面的講座,撰寫(xiě)各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì )。 同時(shí),在實(shí)際的教學(xué)中,要經(jīng)常地、系統地進(jìn)行自我反思、進(jìn)行自學(xué),來(lái)提高和自己的各方面能力。
我計劃通過(guò)五年的時(shí)間,力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專(zhuān)項結構齊全、專(zhuān)項特長(cháng)突出、教學(xué)訓練能力水平高、能夠適應數學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干老師的水平。
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃2
新課程的實(shí)施迫切要求廣大教師加強學(xué)習、進(jìn)修,盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規律,掌握現代教育信息技術(shù),具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。教師要與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長(cháng),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。特別是新課程改革實(shí)施以來(lái),學(xué)校對教師隊伍素質(zhì)的要求更高。為了積極投身小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)工作,努力更新教育理念,進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的教育教學(xué)能力,鑒于自身情況本人特制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展20xx年計劃,為自己今后的發(fā)展指明方向。
一、自我分析
1、發(fā)展優(yōu)勢
(1)我熱愛(ài)教育事業(yè),工作認真踏實(shí),肯吃苦,不怕累,從不計較個(gè)人得失,樂(lè )于從事教學(xué)科研。善于學(xué)習,在教學(xué)工作中遇到不明白的地方,能積極虛心的向有經(jīng)驗的老師請教。
(2)現有的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗,能夠勝任四年級的數學(xué)教學(xué)工作,能配合學(xué)校做好各項工作。容易接受新事物和新觀(guān)點(diǎn),具備一定的的教育科研能力。
(3)能夠運用現代信息技術(shù),并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。
(4)能正確處理和同事、家長(cháng)、學(xué)生之間的關(guān)系。
(5)喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍。
2、存在的問(wèn)題
(1)駕馭教材的.能力、設計課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高,對后進(jìn)生的關(guān)注程度不夠與范圍不夠廣,理論水平有待提高。
(2)對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,對待學(xué)生耐心還不夠。
(3)在教學(xué)研究中虎頭蛇尾,主要是惰于動(dòng)筆,不善于總結和整理。
(4)工作主動(dòng)性不夠,缺乏精益求精的精神,個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和理論水平均有待于進(jìn)一步提高,需要加強理論學(xué)習。
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃目標
1、根據學(xué)校的“先學(xué)后教,當堂訓練” 校本研究,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,逐步形成先學(xué)后教的教學(xué)模式,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,努力提高課堂教學(xué)的有效性。
2、認真學(xué)習新課程標準理念,不斷更新教學(xué)觀(guān)念。關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
3、不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),在教研活動(dòng)中多多聽(tīng)取他人的意見(jiàn),平時(shí)多聽(tīng)他們的課,學(xué)習有價(jià)值的教學(xué)方式,能上出令人滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)課,上出自己獨特的風(fēng)格。
4、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓,做好課后反思和案例研究。
三、主要措施
1、科學(xué)備好導學(xué)案:針對班級學(xué)生情況,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,備出自己的風(fēng)格。了解每一位學(xué)生,針對他們的特點(diǎn)進(jìn)行預設,爭取效果達到最佳。
2、糾正學(xué)生上課習慣。抓好課堂45分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,如果課堂上總有一小部分學(xué)生開(kāi)小差,不能集中注意力,或者發(fā)言時(shí)插嘴等,容易導致上課的內容不能完全掌握。所以,教師首要抓的就是上課習慣,利用各種形式來(lái)吸引學(xué)生上課的注意力,增強他們學(xué)習的信心,努力抓牢例題,爭取每一位學(xué)生都能掌握例題,從而能舉一反三。
具體做法:抓好階段性測試,一方面檢測學(xué)生上課的效率,另一方面通過(guò)測試讓學(xué)生知道只要上課認真聽(tīng)講就能得高分,從而提高學(xué)生學(xué)習信心及增加上課認真聽(tīng)講的動(dòng)力。
3、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、做好教學(xué)反思:反思是我們不斷進(jìn)步的階梯,在上完每一節課后要及時(shí)做好反思工作,想象這節課有哪些靈性迸發(fā)的地方,有哪些不足的地方,認真總結。提高自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。
5、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到有的放矢。做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。
6、加強練習教師基本功:備課、說(shuō)課、三字一畫(huà),通過(guò)系列的學(xué)習與研究使自己成為一位“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。
四、具體實(shí)施方案
1、20xx階段的達成目標:優(yōu)秀教師
(1)巧練課堂教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步地向前發(fā)展。
(2)繼續加強本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習和課堂實(shí)踐能力,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數學(xué)王國。。
(3)具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,能采取切實(shí)可行的措施和行為,以適應教育改革和發(fā)展。
2、20xx階段的實(shí)施措施
(1)提升個(gè)人修養,做一名達標的教師。用人格魅力和深厚的人文素養去影響學(xué)生,在工作中“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”。
(2)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,養成善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的學(xué)習習慣,對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,為自己打造一個(gè)具有多元化知識結構的人。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平有一定的提高。
(3)加強教學(xué)理論的學(xué)習,提高研讀教材的能力,研究學(xué)生的學(xué)習心理,探索提高學(xué)生學(xué)習能力的有效策略,并組織學(xué)生認真做好導學(xué)案。
(4)加強練習教師基本功:備課、說(shuō)課、三字一畫(huà),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
總之,面對新的教育課程改革,我時(shí)刻告誡自己崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力,使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。做一個(gè)讓家長(cháng)滿(mǎn)意、受學(xué)生歡迎的合格的老師。
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃3
隨著(zhù)新一輪基礎音樂(lè )課程改革的全面推進(jìn),社會(huì )對音樂(lè )教師提出了更高的要求。我們正面臨著(zhù)各種競爭和挑戰。所以,只有不斷提升精神追求、增強職業(yè)道德、掌握教育規律、拓展學(xué)科知識、強化專(zhuān)業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平,才會(huì )在激烈的競爭中被淘汰。為了在今后的教育教學(xué)過(guò)程中有更大的發(fā)展,特制定個(gè)人發(fā)展規劃,具體內容如下:
一、自我情況分析
我自走上教育教學(xué)工作崗位以來(lái),一直擔音樂(lè )學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷、指導和鼓勵,再加上自己不斷的努力,在各方面也取得了一些成績(jì),自己也正逐步走向成熟。
仔細分析自己的現狀,有許多不足。例如:我在日常教學(xué)和班級管理等方面還缺乏經(jīng)驗。雖然我有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識,但由于對學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實(shí)踐經(jīng)驗的嚴重不足,致使一些課外活動(dòng)的開(kāi)展并不順利。
針對上述不足,我要結合自身實(shí)際加以改正。
1、多向學(xué)校經(jīng)驗豐富的骨干教師請教,通過(guò)看課、評課、座談等方式向其學(xué)習教學(xué)、管理等方面的經(jīng)驗。
2、不斷學(xué)習,通過(guò)上網(wǎng)、看書(shū)等方式進(jìn)一步充實(shí)自己,用理論知識武裝自己、完善自己。
3、多參與各種實(shí)踐活動(dòng),做到理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中不斷成長(cháng)。
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
1、發(fā)揮音樂(lè )教學(xué)的獨特魅力,利用生動(dòng)的音樂(lè )形象,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養學(xué)生健全人格,讓學(xué)生在音樂(lè )學(xué)習中認識人生,陶冶情操,養成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。讓更多有藝術(shù)夢(mèng)想的學(xué)生都實(shí)現自己的夢(mèng)想。
2、提高自己的課堂教學(xué)水平,認真鉆研教材,充分理解新課標的要求,加強實(shí)踐與創(chuàng )造,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣貫穿于始終,提高學(xué)生的演唱能力,抓住音樂(lè )形象,通過(guò)歌曲的演唱、表演、編創(chuàng )等音樂(lè )活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)祖國,愛(ài)人民,愛(ài)科學(xué),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)自然的情感,激發(fā)學(xué)生認識社會(huì )并開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的興趣,培養和提高學(xué)生的各方面能力。
3、提高自身專(zhuān)業(yè)素養,加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,多閱讀關(guān)于音樂(lè )教育方面的書(shū)籍。加強自身聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )等方面的訓練,加強鋼琴即興伴奏學(xué)習,提高即興伴奏水平。
4、在實(shí)踐中成長(cháng)
積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),充分利用學(xué)校提供的機會(huì )上好公開(kāi)課,給自己展示的舞臺,為教學(xué)研究提供載體。
5、在總結中成長(cháng)
爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結,理清得失,每學(xué)年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設計或者教學(xué)敘事。
三、近期發(fā)展目標:
1、認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,并按《規范》的要求嚴格要求自己,提高自己的職業(yè)道德水準,做一名優(yōu)秀的教師。
2、多與同事交流,讓自己盡快適應新的工作環(huán)境;多與學(xué)生交流,讓學(xué)生盡快適應我的課堂教學(xué)模式,做到師生共同促進(jìn);努力參加上級組織的各種活動(dòng),爭取在每次區級藝術(shù)節文藝匯演中取得好成績(jì)。
3、在現有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué),教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,提高學(xué)生表演歌曲的能力,并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題,開(kāi)展小課題研究。
4、利用課余時(shí)間練習鋼琴,加強鋼琴即興伴奏學(xué)習,全面提升自身專(zhuān)業(yè)水平。
5、積極參與學(xué)校管理,運用自己的學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
四、教育技術(shù)能力方面
1、努力學(xué)習教育理論
充分利用學(xué)校優(yōu)勢,有效運用現代信息技術(shù)手段,多渠道、多角度地了解現代教育理論,不斷用新型、科學(xué)的教育理論充實(shí)自己。努力培養自己持續學(xué)習的能力,讓學(xué)習工作化、工作學(xué)習化成為自己的一種工作方式,一種職業(yè)習慣。
2、積極參與科研活動(dòng)
教育作為知識創(chuàng )新、傳播和應用的主要基地,肩負著(zhù)培養創(chuàng )新型人才和培育民族創(chuàng )新精神的特殊使命。要完成這一使命,首先要求教育自身的創(chuàng )新,而教育自身的創(chuàng )新又離不開(kāi)教育科學(xué),教育內部各種問(wèn)題的.正確解決也離不開(kāi)教育科學(xué)的支持。我不僅要積極參與學(xué)校的各項教育教學(xué)科研活動(dòng),而且要在教學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)尋求適合自己的課題方向,并以科研論文的形式展示自己的嘗試和探討結果,爭取使自己成為具有較高教學(xué)研究能力和教育科研能力的學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型的高層次的教師。
3、利用各種方式提高學(xué)生音樂(lè )素養
音樂(lè )教學(xué)要繼續圍繞“深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一主題,抓住“以學(xué)生為本,促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”這一課改靈魂,把握“培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力”這一課改精髓,努力改革教學(xué)方法和評價(jià)制度,堅持以學(xué)生為主體,努力使學(xué)生勤奮學(xué)習,健康成長(cháng)。
4、相互學(xué)習快速成長(cháng)
在建設學(xué)習型社會(huì )的今天,新老教師之間應該是一種相互學(xué)習的關(guān)系,應該是一種取人之長(cháng)補己之短的關(guān)系。我要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習,努力提高自己的能力,不斷完善自我。
五、學(xué)科專(zhuān)題方面
1、積累一些上課的經(jīng)驗教訓,做一些隨筆,及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
2、通過(guò)撰寫(xiě)論文,把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。
總之,在今后的實(shí)踐中,我會(huì )繼續努力工作,以真摯的愛(ài),真誠的心,注入到教育事業(yè)當中去,把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生,奉獻給教育事業(yè)。
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃4
隨著(zhù)xx五教育發(fā)展規劃綱要的提出,對教師自身發(fā)展也是一個(gè)積極的挑戰。積極構建終身教育體系,大力發(fā)展教育事業(yè),提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,已經(jīng)成都市當今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規劃綱要的順利實(shí)施,特制定教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年計劃。
一、 發(fā)展目標
全面更新教育觀(guān)念,具有實(shí)施xx五課改所必備的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能,具有一定的教育科研能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力及教師職業(yè)所特有的能力。夯實(shí)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識根底、增加廣闊的視野、不斷更新的知識,把握教育的真諦、了解青少年發(fā)展的規律、掌握現代化教育信息技術(shù)。學(xué)習一些教育法規,提高師德水平,熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻。
二、自我規劃
。ㄒ唬┻M(jìn)一步領(lǐng)會(huì )“xx五教育規劃綱要”精神,以xx五教師大練兵為契機,結合學(xué)校課堂教學(xué)模式的研究,認真做好準備工作,并付諸實(shí)踐。力爭使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力,提高課堂教學(xué)效率。
。ǘ、提高教育教學(xué)和教科研能力。
面對今天的教育教學(xué)對象,必須不斷加強學(xué)習,特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習,有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天的學(xué)生的.教育教學(xué)方法,才能取得好的教育教學(xué)效果。
要具有一定的教育科研能力:在工作中,把教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題、困惑做為課題,邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊研究,堅持運用課題帶動(dòng)策略,注重從學(xué)生個(gè)性差異出發(fā),發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)和優(yōu)勢,針對學(xué)生的不同需求,尋找不同的教育教學(xué)方法,并不斷總結經(jīng)驗,認真做好教學(xué)案例和教學(xué)反思。如果有機會(huì )多出去學(xué)習其他學(xué)校的教學(xué)和管理模式應繼續學(xué)習。
。ㄈ┮炀毜剡\用現代信息技術(shù)。
現代信息技能的運用是提高課堂教學(xué)的主渠道,是每個(gè)個(gè)現代教師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中,能熟練使用多媒體形式表達信息、進(jìn)行交流、創(chuàng )造性的使用信息的能力,從而達到利用信息實(shí)現自我更新的能力,同時(shí)還應具備信息時(shí)代公民應有的道德、情感、法律意識和社會(huì )責任感。
。ㄋ模、加強提高班主任的班級管理能力。
創(chuàng )造和諧健康的人際環(huán)境,增強班集體的凝聚力;創(chuàng )造積極健康的輿論環(huán)境,增強抵制不良信息影響的能力;提高選拔、培養班干部的能力;提高組織班級活動(dòng)的能力;增強培養學(xué)生合作精神的能力;培養學(xué)生良好的習慣,著(zhù)眼于學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展。
為了實(shí)現個(gè)人發(fā)展五年規制的目標,僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,還需利用各種培訓的機會(huì )加強學(xué)習:
1、認真做好學(xué)校的教師培訓工作,認真聽(tīng)取講座,記好筆記,并把所學(xué)知識逐步消化吸收。
2、積極參加各種培訓,利用各種培訓機會(huì ),提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平;
3、聽(tīng)取各種教育、教科研方面的講座,撰寫(xiě)各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì )。 同時(shí),在實(shí)際的教學(xué)中,要經(jīng)常地、系統地進(jìn)行自我反思、進(jìn)行自學(xué),來(lái)提高和自己的各方面能力。
我計劃通過(guò)五年的時(shí)間,力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專(zhuān)項結構齊全、專(zhuān)項特長(cháng)突出、教學(xué)訓練能力水平高、能夠適應數學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。
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