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信息工程專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓課程研究論文
摘要：文章從當前信息化進(jìn)程不斷加快，以及應用愈加廣泛的背景出發(fā)，以信息工程專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓為例，從綜合實(shí)訓的必要性、內容和具體的實(shí)施細節等方面，進(jìn)一步說(shuō)明了綜合實(shí)訓課程的重要性，并重點(diǎn)探討了綜合實(shí)訓的具體實(shí)施策略。
關(guān)鍵詞：信息工程；專(zhuān)業(yè)實(shí)訓；教學(xué)體系
高度信息化時(shí)代的來(lái)臨，為人才的培養提出了新的要求。人才培養需求的轉變使得各個(gè)專(zhuān)業(yè)爭先改革，從理論課程的改進(jìn)到實(shí)驗教學(xué)的調整，從教師教學(xué)方法的改革到學(xué)生學(xué)分制的變通。但是，近幾年來(lái)，在所有的改革與探索之中，各個(gè)高校爭先探索并積極執行的是綜合實(shí)訓課程，它是學(xué)生在畢業(yè)前對以前所有課程的一次綜合和提升，是理論到實(shí)踐的一次飛躍。
一、信息工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行綜合實(shí)訓的必要性
綜合實(shí)訓，顧名思義，指的是學(xué)生在完成主要的專(zhuān)業(yè)課程和理論學(xué)習，以及各主要技能專(zhuān)項實(shí)訓后，綜合運用其專(zhuān)業(yè)的主要知識和技能進(jìn)行的綜合性、系統性的訓練。其主要目標是要學(xué)生基本掌握本專(zhuān)業(yè)的核心能力和關(guān)鍵能力，為以后的就業(yè)做好充分準備，是一次實(shí)際的沙場(chǎng)練兵。信息工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)“寬口徑”的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習的是科學(xué)技術(shù)的基本理論知識以及系統分析與設計方面的訓練。因為專(zhuān)業(yè)設置和學(xué)生學(xué)習側重點(diǎn)的不同，信息工程類(lèi)學(xué)生往往注重基礎層面的課程學(xué)習，而容易忽視動(dòng)手能力的培養，因此，在面臨就業(yè)考核及人才招聘時(shí)，經(jīng)常處于一知半解的狀態(tài)。盡管學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，但是水平低下，解決實(shí)際問(wèn)題比較困難，或者在就業(yè)后難以立即入手，參與到實(shí)際工作當中較為困難。因此，為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)及以后的學(xué)習深造中處于不敗之地，我們對綜合實(shí)訓課程進(jìn)行了探索和嘗試，旨在提高學(xué)生各方面的能力，將學(xué)生培養成為實(shí)踐應用型人才。
二、綜合實(shí)訓的具體實(shí)施策略
在綜合實(shí)訓實(shí)施過(guò)程中，我們以信息工程專(zhuān)業(yè)特色為主體，設計了一個(gè)結合通信類(lèi)特征的課題。以項目管理方式，信息工程專(zhuān)業(yè)課程為基礎，把課題分成以下四類(lèi)。
�。ㄒ唬￤EB開(kāi)發(fā)技術(shù)
信息系統的開(kāi)發(fā)可以以各種美食、購物系統、在線(xiàn)考試系統等為設計題目，并結合數據庫技術(shù)、WEB開(kāi)發(fā)技術(shù)來(lái)實(shí)現網(wǎng)站的建設。主要功能模塊：用戶(hù)注冊及注銷(xiāo)、產(chǎn)品信息查詢(xún)、產(chǎn)品信息交互、產(chǎn)品信息匯總等，各網(wǎng)站可以根據其具體需求進(jìn)行逐一細化。以企業(yè)信息系統為例：①根據企業(yè)發(fā)展的戰略和方向，確定信息系統發(fā)展的戰略。②根據信息系統的需求，找到當前急需解決的問(wèn)題。③進(jìn)行可行性分析，分析通過(guò)后進(jìn)行系統任務(wù)書(shū)的編寫(xiě)。④根據系統任務(wù)書(shū)的要求，對現行的信息系統和業(yè)務(wù)進(jìn)行詳細的調研，編寫(xiě)軟件設計說(shuō)明書(shū)，進(jìn)行系統的邏輯設計。⑤根據系統設計說(shuō)明書(shū)進(jìn)行軟件和文檔的編寫(xiě)。⑥進(jìn)行測試。⑦進(jìn)行實(shí)地實(shí)施。
�。ǘ┚W(wǎng)站中信息的智能提取及安全維護
在大數據時(shí)代，為了確保網(wǎng)站的安全，應經(jīng)常對網(wǎng)站上的漏洞進(jìn)行有效檢測和修復。以網(wǎng)站掃描測試為例：①檢測網(wǎng)站是否存在SQL注入漏洞。②檢測網(wǎng)站是否存在XSS跨站腳本漏洞。③檢測網(wǎng)站是否被hacker或惡意攻擊者非法植入了木馬程序。④上傳漏洞。⑤檢測網(wǎng)站是否存在源代碼泄露漏洞。⑥檢測網(wǎng)站的某些隱藏目錄是否存在泄露漏洞。⑦檢測網(wǎng)站是否存在數據庫泄露的漏洞。⑧檢測網(wǎng)站是否存在管理地址泄露功能。⑨檢測網(wǎng)站的后臺管理用戶(hù)以及前臺用戶(hù)，是否存在使用弱口令的情況。⑩通過(guò)該漏洞，攻擊者是否可以知道網(wǎng)站在服務(wù)器上的物理位置。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò )通信協(xié)議的編寫(xiě)
為了進(jìn)一步配合計算機網(wǎng)絡(luò )課程的教學(xué)，更好地掌握網(wǎng)絡(luò )知識，深入地了解網(wǎng)絡(luò )協(xié)議，擬定采用原始套接字技術(shù)來(lái)實(shí)現各種網(wǎng)絡(luò )通信協(xié)議。主要包括數據包的組包、數據包的解包以及網(wǎng)絡(luò )編程中核心函數的具體使用。采用C/S模式完成自定義通信協(xié)議的網(wǎng)絡(luò )編程。編寫(xiě)步驟：①設計程序的界面。②編寫(xiě)代碼，根據程序的功能，為每個(gè)控件元素編寫(xiě)代碼，這一步是程序設計的關(guān)鍵所在。③發(fā)布應用程序。
�。ㄋ模┩ㄐ拍K的設計
采用網(wǎng)絡(luò )編程中的套接字技術(shù)、串口通信技術(shù)和數據庫技術(shù)實(shí)現各種通信軟件的設計，只關(guān)注通信方式而不必關(guān)注數據包的組包和解包細節，采用套接字方式來(lái)實(shí)現網(wǎng)絡(luò )編程。串口通信方式中，注意波特率的配置，數據位的設定，起始位、結束位及校驗位的配置等。設計步驟：首先要熟悉設計實(shí)驗模塊和CPLD的開(kāi)發(fā)軟件，并利用提供的輸入信號和資源，用硬件描述語(yǔ)言來(lái)設計實(shí)現通信系統中的某些模塊功能。其次，通過(guò)邏輯綜合、管腳設定、功能仿真、設計實(shí)現、時(shí)序仿真等設計步驟，生成編程文件，完成軟件設計步驟。最后，將得到的編程軟件轉換為編程文件，利用下載線(xiàn)下載到設計實(shí)驗模塊，觀(guān)察硬件輸出信號來(lái)驗證結果。
三、結語(yǔ)
理論固然重要，但是駕馭于理論之上的實(shí)踐更有說(shuō)服力。通過(guò)信息工程專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)訓，我們不僅深深地體會(huì )到了實(shí)踐環(huán)節的重要性，更重要的是，在實(shí)訓過(guò)程中，又發(fā)現了許多新的問(wèn)題，這就為后續實(shí)訓的執行做好了鋪墊。
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