基于網(wǎng)絡(luò )的證券與期貨專(zhuān)業(yè)開(kāi)放式綜合實(shí)訓平臺建設研究分析論文

基于網(wǎng)絡(luò )的證券與期貨專(zhuān)業(yè)開(kāi)放式綜合實(shí)訓平臺建設研究分析論文

　　當前國內高職高專(zhuān)院校證券與期貨專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓環(huán)境存在一定的不足，為您編輯了“基于網(wǎng)絡(luò )的證券與期貨專(zhuān)業(yè)開(kāi)放式綜合實(shí)訓平臺建設研究分析”

　　高職高專(zhuān)證券與期貨專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生主要從事經(jīng)紀和投資顧問(wèn)業(yè)務(wù)，直接服務(wù)于廣大投資者。隨著(zhù)我國證券與期貨市場(chǎng)的發(fā)展，投資者對所獲得服務(wù)的廣度和深度也在逐步提高，因此對相關(guān)從業(yè)人員綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高。從業(yè)人員不僅要具備較寬泛的與投資有關(guān)的理論知識和實(shí)踐知識，更要有將這些知識加以綜合運用的能力，才能滿(mǎn)足證券與期貨市場(chǎng)對人才的需求。市場(chǎng)的變化對證券與期貨專(zhuān)業(yè)建設提出了更高的要求，按照國家關(guān)于高職高專(zhuān)教育的方針，改善實(shí)訓環(huán)境、提高實(shí)訓質(zhì)量無(wú)疑是其中最重要的一個(gè)環(huán)節。本文根據高職高專(zhuān)證券與期貨專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)訓內容，以互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)為依托，探索一種途徑或者方法，將原先分散的、相互獨立的實(shí)訓項目集成在一個(gè)平臺上，并以該平臺為基礎，建立開(kāi)放式、互動(dòng)式的教學(xué)模式。

　　一、證券與期貨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓環(huán)境現狀與不足

　　通過(guò)調查國內幾所高等院校證券與期貨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓環(huán)境，我們發(fā)現各院校證券與期貨專(zhuān)業(yè)軟硬件實(shí)訓實(shí)施雖然都較為完善，能開(kāi)展包括股票、債券、基金、期貨等業(yè)務(wù)在內的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓項目，但普遍存在實(shí)訓項目系統性整合不足的問(wèn)題，使得專(zhuān)業(yè)實(shí)訓實(shí)施還不能充分發(fā)揮其效能，滿(mǎn)足學(xué)生對實(shí)驗實(shí)訓的要求，主要體現在以下方面：

　　第一，實(shí)訓項目分散，缺乏整合，在培養學(xué)生綜合職業(yè)技能方面稍顯不足。隨著(zhù)我國證券期貨市場(chǎng)的迅速發(fā)展，各種金融產(chǎn)品不斷創(chuàng )新，金融產(chǎn)品之間的界限越來(lái)越模糊，使得社會(huì )和用人單位對掌握綜合職業(yè)技能的人才需求越來(lái)越大。目前證券與期貨專(zhuān)業(yè)的股票、債券、基金、期貨、外匯等實(shí)訓課程彼此獨立，各實(shí)訓項目之間沒(méi)有建立相關(guān)性鏈接，這些都不利于發(fā)揮實(shí)訓設施整體性效果，不利于專(zhuān)業(yè)人才的培養。

　　第二，開(kāi)放式、互動(dòng)式的實(shí)訓教學(xué)模式還沒(méi)有建立。證券與期貨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓區別于其他專(zhuān)業(yè)的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)是其實(shí)時(shí)性，因為我國證券交易或期貨交易都是在某個(gè)設定的時(shí)間段，不在這個(gè)時(shí)間段學(xué)生就無(wú)法進(jìn)行模擬實(shí)際交易情景的實(shí)訓項目。這使得整個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓環(huán)境應該是開(kāi)放式的。此外，投資較大的軟件資源并未能得到充分利用，學(xué)生只能在上實(shí)訓課時(shí)在實(shí)訓室使用，業(yè)余時(shí)間無(wú)法操作，且缺乏教與學(xué)的互動(dòng)性。

　　二、證券與期貨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓環(huán)境應達到目標

　　按照培養符合證券與期貨市場(chǎng)對從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)的要求，證券與期貨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓環(huán)境應達到如下目標：

　�。ㄒ唬�實(shí)時(shí)性

　　實(shí)時(shí)性是證券與期貨專(zhuān)業(yè)區別于其他專(zhuān)業(yè)的一個(gè)最顯著(zhù)特點(diǎn)。我國證券和期貨交易所每天只能在規定的交易時(shí)間內進(jìn)行交易，瞬息萬(wàn)變的證券與期貨市場(chǎng)要求從業(yè)人員具備實(shí)時(shí)處置交易的能力，因此，高質(zhì)量的證券與期貨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓環(huán)境應能滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)時(shí)交易需求，能采用交易所實(shí)時(shí)的行情和交易信息，并能進(jìn)行與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的仿真實(shí)訓項目。

　�。ǘ�）開(kāi)放性

　　對于證券與期貨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅通過(guò)課堂實(shí)訓還遠遠不能熟練掌握社會(huì )對其所要求的技能，為了進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)踐操作能力，課后自我實(shí)踐也是一條重要的途徑。為此要求證券與期貨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓環(huán)境應該具備開(kāi)放性。開(kāi)放性體現在兩個(gè)方面：實(shí)訓的形式是開(kāi)放的，即學(xué)生無(wú)論身處何地，都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登陸實(shí)訓平臺，進(jìn)行相關(guān)的實(shí)訓項目操作；實(shí)訓的內容是開(kāi)放的，即相關(guān)實(shí)訓項目的要求、步驟、所需資料等都公開(kāi)，便于學(xué)生正確操作。

　�。ㄈ�）互動(dòng)性

　　證券與期貨專(zhuān)業(yè)大多數同投資有關(guān)的實(shí)訓項目都是實(shí)時(shí)完成的，學(xué)生要根據金融市場(chǎng)情況進(jìn)行分析，并做出相應的決策，這就要求指導教師能隨時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并根據學(xué)生的操作情況進(jìn)行指導，因此，證券與期貨專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓環(huán)境具備良好的互動(dòng)手段和互動(dòng)平臺也是至關(guān)重要的。

　�。ㄋ模┚C合性

　　證券與期貨專(zhuān)業(yè)學(xué)生要掌握的核心技能包括股票分析與交易技能、期貨分析與交易技能、基金分析與交易技能、債券分析與交易技能等。這些技能并不是彼此孤立的，本質(zhì)上是互相關(guān)聯(lián)的，是屬于投資技能的一部分。因此，證券與期貨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓環(huán)境應該是綜合性的，集成式的，在一個(gè)操作平臺上可以實(shí)現所有的核心技能實(shí)訓，并且在各技能之間建立關(guān)聯(lián)性，便于學(xué)生舉一反三，掌握綜合的投資技能，達到事半功倍的實(shí)訓效果。

　　三、證券與期貨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓平臺的構建

　　根據目前各院校證券與期貨專(zhuān)業(yè)已有的實(shí)訓實(shí)施，遵循專(zhuān)業(yè)實(shí)訓環(huán)境應達到的目標，證券與期貨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓平臺可從以下方面來(lái)構建。

　�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )資源的利用

　　證券與期貨專(zhuān)業(yè)在進(jìn)行模擬交易實(shí)訓或投資分析實(shí)訓項目時(shí)，需要查閱大量的經(jīng)濟數據、瀏覽相關(guān)的財經(jīng)網(wǎng)站及投資分析網(wǎng)站。因此，實(shí)訓平臺應能整合網(wǎng)絡(luò )資源，方便學(xué)生查閱及教師實(shí)訓指導，另一方面實(shí)訓平臺應具備將實(shí)訓相關(guān)的重要數據與信息進(jìn)行后臺備份，這樣日積月累逐漸會(huì )形成適合專(zhuān)業(yè)教學(xué)且使用方便的龐大數據信息流，有利于提高實(shí)訓效率。

　�。ǘ�）現有軟硬件資源的整合

　　要想建立一個(gè)綜合實(shí)訓平臺，必需對現有軟硬件資源進(jìn)行整合，列出本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的實(shí)訓項目所對應的軟硬件資源，在此基礎上進(jìn)行統籌規劃。為了節約成本，盡可能利用已有的軟硬件設備，如對于實(shí)訓軟件來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)開(kāi)發(fā)少量的接口軟件就可以將原先的軟件資源利用起來(lái)。

　�。ㄈ�）綜合實(shí)訓環(huán)境的建立

　　將證券與期貨專(zhuān)業(yè)所有的實(shí)訓項目按功能劃分為若干個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)包含若干個(gè)實(shí)訓子任務(wù)，每個(gè)子任務(wù)由若干個(gè)具體實(shí)訓項目組成，并利用校園網(wǎng)，將上述任務(wù)集成在一個(gè)網(wǎng)絡(luò )界面上，從而實(shí)現單界面下可進(jìn)入所有實(shí)訓項目。此外在相關(guān)聯(lián)的實(shí)訓任務(wù)及實(shí)訓項目之間建立相互鏈接關(guān)系，以培養學(xué)生綜合職業(yè)技能。

　�。ㄋ模╅_(kāi)放式環(huán)境的建立

　　上述綜合實(shí)訓環(huán)境建立后，將所有具體的實(shí)訓項目的全套資料和實(shí)訓流程在網(wǎng)上公布，學(xué)生可按流程自行操作。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)，建立開(kāi)放式的實(shí)訓環(huán)境，學(xué)生無(wú)論在實(shí)訓室還是在課余，都可以利用互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)登陸實(shí)訓平臺進(jìn)行操作。

　�。ㄎ澹┗�動(dòng)式實(shí)訓環(huán)境的建立

　　依托校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生在實(shí)訓中可隨時(shí)請求指導教師的指導，指導教師也可利用實(shí)訓平臺隨時(shí)了解學(xué)生實(shí)訓情況并進(jìn)行指導，達到教與學(xué)互動(dòng)的目的，教研室也可利用平臺掌握各年級學(xué)生整體實(shí)訓情況來(lái)改進(jìn)教學(xué)方法，正確評價(jià)教學(xué)效果。

　�。�六）相關(guān)輔助功能的拓展

　　證券與期貨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須通過(guò)證券從業(yè)人員資格考試或者期貨從業(yè)人員資格考試，可利用綜合實(shí)訓平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )培訓，另外綜合實(shí)訓平臺的部分功能還可以對全校開(kāi)放，如利用該平臺舉行校園范圍內的證券與期貨投資模擬大賽等。

　　四、總結與展望

　　證券與期貨專(zhuān)業(yè)是在我國證券市場(chǎng)大發(fā)展的背景下開(kāi)設的一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐教學(xué)是證券與期貨專(zhuān)業(yè)的重要環(huán)節，實(shí)踐課的教學(xué)對增進(jìn)學(xué)生理解理論知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的動(dòng)手能力、綜合能力起到十分重要的作用�；�于網(wǎng)絡(luò )的證券與期貨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓平臺體現了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)，摒除了傳統實(shí)訓模式的弊端，對于改善實(shí)訓環(huán)境，提高實(shí)訓效果，提高學(xué)生綜合職業(yè)技能水平，培養適應證券與期貨市場(chǎng)需求的應用型人才具有一定的意義。該平臺的主要特色如下：一是改善實(shí)訓環(huán)境、培養學(xué)生掌握綜合職業(yè)技能。本研究設計建立的綜合實(shí)訓平臺，充分利用已有的軟硬件資源，將分散的實(shí)訓項目集成在一起，操作界面友好、操作簡(jiǎn)單、極大地改善了學(xué)生的實(shí)訓環(huán)境，且在各相關(guān)的實(shí)訓任務(wù)及實(shí)訓項目之間建立了相互鏈接關(guān)系，能有效培養學(xué)生掌握綜合職業(yè)技能。二是實(shí)現開(kāi)放式、互動(dòng)式的教學(xué)模式。利用網(wǎng)絡(luò )，學(xué)生無(wú)論何時(shí)何地都可登陸綜合實(shí)訓平臺，完成實(shí)訓操作，并可得到老師的指導，此外教研室、教師及學(xué)生都可通過(guò)綜合實(shí)訓平臺了解教與學(xué)的情況，能形成良好的互動(dòng)式教學(xué)模式。

　　綜合實(shí)訓平臺建成后，一般可容納專(zhuān)業(yè)全部學(xué)生同時(shí)在線(xiàn)操作，全體專(zhuān)業(yè)教師可同時(shí)登錄平臺實(shí)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行指導。待該平臺運行成熟后，可以逐步將學(xué)校中其他與投資有關(guān)的專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓項目移植到本平臺，形成相關(guān)學(xué)科之間的交叉融合，賦予專(zhuān)業(yè)更加豐富而深刻的內容，形成一個(gè)可供全校學(xué)生使用的校內投資實(shí)訓環(huán)境。

　　在此基礎上，將該平臺對省內其他的院校學(xué)生開(kāi)放。由于本平臺完全基于互聯(lián)網(wǎng)建設而成，因此非常便于外界使用，使得實(shí)訓平臺在省內推廣具有可行性，且推廣的流程簡(jiǎn)單、便捷。具體流程如下：第一階段，此平臺的操作賬號分配給相關(guān)的院校，方便這些院校的教師及學(xué)生登陸本平臺操作；第二階段，在相關(guān)院校熟悉此平臺功能的基礎上，將相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )設計、軟件無(wú)償轉讓給其他院校，以便于其結合自身特別加以完善；第三階段，將此平臺與兄弟院校平臺基于互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系在一起，形成一個(gè)覆蓋面更廣、功能更強大的省內高等院校證券與期貨綜合實(shí)訓平臺，更充分發(fā)揮本平臺的作用，為全省相關(guān)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)做到資源共享、開(kāi)展省級教學(xué)與科研活動(dòng)提供一個(gè)較為先進(jìn)的技術(shù)平臺。