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育兒與文化之間的關(guān)系經(jīng)典散文
過(guò)年回家早已成為由春節這種傳統節日發(fā)展演變而成的一種固定行為模式，或者說(shuō)是中國每年一次的人口大遷移。過(guò)年=回家，而不是過(guò)年=假期，過(guò)年=休息，過(guò)年=舒服。顯然，回家過(guò)年并不一定會(huì )是假期，會(huì )讓你休息，可能反而更忙，并不一定會(huì )讓你舒服，反而會(huì )產(chǎn)生更多的煩惱，甚至有些家庭或個(gè)人不具備舉辦如此盛大節日的客觀(guān)條件和情景氛圍，卻仍要一個(gè)人累死累活操辦為了過(guò)年，實(shí)屬不必。
當然還有大招，與家人團聚，過(guò)年不回家即不孝。由于儒家文化對我國的影響根深蒂固，孝的地位被抬的很高，可以理解古代統治者曾將其用于維護社會(huì )安定和社會(huì )秩序，畢竟如此之大的國家，沒(méi)有一套嚴密的社會(huì )規則是不可能被治理好的，也不可能在17世紀科學(xué)革命之前長(cháng)期處于世界領(lǐng)先地位。但愚孝就要警惕，父母之命必須言聽(tīng)計從這點(diǎn)就應剔除。
這里就涉及到育兒?jiǎn)?wèn)題，往大說(shuō)就是教育問(wèn)題。
最近我正在閱讀美國兒科學(xué)會(huì )的《育兒百科》，逐漸掌握一些孕嬰知識和育兒觀(guān)念，當然目前沒(méi)有讀完，這本書(shū)挺厚的，卻仍引發(fā)不少思考。
毫無(wú)疑問(wèn)，書(shū)中以“孩子是上天賜給你最好的禮物”開(kāi)頭的這篇引言是無(wú)比打動(dòng)我的，寫(xiě)得實(shí)在是太好了，我覺(jué)得每個(gè)父母都應該看一看。
孩子給你的禮物：
無(wú)條件的愛(ài)
絕對的信任
“發(fā)現”的快樂(lè )
情感的巔峰
你給孩子的禮物：
無(wú)條件的愛(ài)
自尊心
價(jià)值觀(guān)和傳統
快樂(lè )
健康
安全的環(huán)境
技能與能力。
在價(jià)值觀(guān)和傳統一段中寫(xiě)道，“無(wú)論你是否積極地將你的價(jià)值觀(guān)和信仰傳遞給你的孩子，他都必然會(huì )因為和你生活在一起而吸收一部分�！薄霸诤⒆幽挲g和語(yǔ)言允許的情況下，鼓勵他提出問(wèn)題并與他討論，而不是把你的價(jià)值觀(guān)強加給他�！�
顯然這是與儒家文化的孝中提倡的晚輩必須服從長(cháng)輩是沖突的。那么過(guò)年回家這個(gè)行為要不要成為強制性的固定模式，我覺(jué)得與育兒?jiǎn)?wèn)題，或者說(shuō)教育問(wèn)題分不開(kāi)，往深了也可以說(shuō)是文化問(wèn)題。
但文化這種東西都是可以互相學(xué)習的，好的保留，壞的剔除，才能發(fā)生文明的進(jìn)步。就我個(gè)人而言，我比較提倡不尊崇儒家文化中的愚孝，提倡個(gè)人自由：過(guò)年回家只是作為春節假期的一種選擇。
如果成年后的孩子認為過(guò)年回家對他來(lái)說(shuō)是最好的最開(kāi)心的選擇，他可以選擇回家一起與家人共渡春節假期；如果孩子認為獨自安排假期的生活是一種最好的選擇，那么就可以選擇不回家，用另一種方式舒服開(kāi)心地度過(guò)這一假期。
我認為父母應該有自己的生活，不應過(guò)多干涉成年后的孩子的生活，不把孩子當做自己生活中的唯一或全部。在《育兒百科》引言中提到，把孩子當成個(gè)體對待、進(jìn)行自我教育、給孩子做榜樣等等很多行為如果父母真的在很好地踐行，是絲毫不用擔心父母與孩子之間的關(guān)系會(huì )有多么惡劣的，過(guò)年不回家這一小問(wèn)題根本也不會(huì )成為影響父母與孩子關(guān)系的因素，因為還會(huì )有其他的共度時(shí)光的機會(huì )。彼此獻出自己的愛(ài)，父母對孩子從小就有正確的教育，引導孩子各自過(guò)好各自的生活，在一起時(shí)共享團聚時(shí)刻，才是最好的。
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