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中班下學(xué)期期末工作總結
。ㄒ唬┳詯(ài)
你沒(méi)有理由沮喪
為了你是秋日
彷惶
你也沒(méi)有理由驕矜
為了你是春天
把頭仰
秋色不如春光美
春光也不比秋色強 心中感嘆似水流年,不可以留住昨天,隨著(zhù)迎新會(huì )的結束,這個(gè)學(xué)期又告一段落,回首這一學(xué)期忙忙碌碌,恍如一夢(mèng),記得剛進(jìn)班時(shí),心情有些郁悶,有些失落,有些委屈,當看著(zhù)孩子們一張張天真的笑臉,同事們友善的目光,想到園領(lǐng)導們的殷殷期望,我不禁汗顏了,正如詩(shī)中所說(shuō)我沒(méi)有理由沮喪,亦沒(méi)有理由矜持! 承蒙領(lǐng)導不棄,讓我這個(gè)新手這學(xué)期擔任了特色教學(xué)—珠心算,這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì ),亦是一項挑戰,這次我沒(méi)有做逃兵,只給了自己一個(gè)信念:“我要做好,我能做好,我必須做好”就是這個(gè)信念支持著(zhù)我,影響著(zhù)我,讓我把全部精力都投入此中,自己不會(huì ),就去請教老老師,聽(tīng)她們說(shuō)課,看她們上課,汲取她們的經(jīng)驗,彌補自己的不足,而她們是那樣的不遺余力,掏心置腹地幫助我,在這里我真心地說(shuō)一句:“謝謝你們,我不會(huì )忘記你們所給予的”!經(jīng)常我也會(huì )在網(wǎng)上留連,尋找自己所需的專(zhuān)業(yè)資料,進(jìn)行歸類(lèi)總結,以備自己能夠隨時(shí)查閱,我告訴自己,別人能做好,我也能做好,世上無(wú)難事,只怕有心人!你看,我還算勤奮吧?不,我還留了一個(gè)懶惰的尾巴,對于備課本我總是應付了事, 懶于動(dòng)筆,給教學(xué)園長(cháng)的工作帶來(lái)一定阻礙,給自己前進(jìn)的步伐人為地設置了障礙(不能認真反省自己每堂課的得失,又豈能看清楚自己的不足,這對新手來(lái)說(shuō)足以致命)很對不起,我知道錯了,請原諒!
。ǘ┱湎
我曾經(jīng) 那么
珍惜飄渺的幻想
如今 我該要拋棄了
不再遵循 那些
錯望的道途
當路上的荊棘
終于 刺傷我
再美的花也會(huì )滴血啊
一次的失足 足以 回頭已成百煉身 珍惜,顧名思義為珍而惜之,看重,珍重,不能隨意丟棄的寶貴東西;此時(shí)的我已幡然領(lǐng)悟珍惜的含義,珍惜你所擁有的一切吧,因為它們變化多端,今天你是富翁,也許明天你就是乞丐;珍惜身邊的人或事吧,也許明日不復再見(jiàn),珍惜~~~~~~ 我珍惜這份工作,因為它來(lái)之不易;我珍惜這份工作,因為它灑滿(mǎn)了我的淚水和汗水,我珍惜這份工作,因為它給我留下了太多回憶!曾記得每天為孩子提褲子,整理服裝,手是酸的,心是甜的,孩子們滿(mǎn)足的眼神深深地打動(dòng)了我,可能這時(shí)候我特象一個(gè)媽媽吧!曾記得帶孩子們戶(hù)外活動(dòng)時(shí),不顧老幼尊卑,和孩子們玩得不亦樂(lè )乎,這時(shí)候的孩子們調皮得令你有些不知所措,他們是不是也在想現在這個(gè)老師還是課堂上的那個(gè)老師嗎?怎么這么好欺負呢?曾記得在迎新活動(dòng)訓練中,自己咆哮的模樣,孩子疲憊的目光,我咋就這么糟糕,不能好好的體諒孩子們呢,這時(shí)候的我一定野蠻得象個(gè)暴君,
我真心地悵悔,孩子們請原諒我的自私,其實(shí)我喜歡你們一如喜歡自己的孩子!
。ㄈ釔(ài)生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標是地平線(xiàn)
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
一切,都在意料之中
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