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見(jiàn)習班主任有感范文
作為見(jiàn)習班主任，我一直在想怎樣才能管好我的學(xué)生，是用我的心去感化他們還是真槍實(shí)干的嚴格管教。我一直在思考，站在老師的角度思考、站在學(xué)生的角度思考。我一直想要做到一個(gè)認真負責的班主任。為此，我努力，我付出，我無(wú)悔。
接手初一12班已經(jīng)三個(gè)星期了，作為他們的副班主任，剛開(kāi)始我就是想用心去感化他們，站在學(xué)生的角度來(lái)進(jìn)行管理。對于我這樣的想法，12班班主任張老師指導我說(shuō)最好是恩威并施，多加嚴厲，否則是管不住學(xué)生的。也許是剛實(shí)習班主任，我的激情很高，每天一有時(shí)間就去班里，看看他們都在做些什么，看見(jiàn)他們心里就很高興，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得也很快。漸漸地我和學(xué)生們越來(lái)越熟悉，課下他們就把我當成朋友一樣對待，說(shuō)說(shuō)笑笑，他們喜歡聽(tīng)我講大學(xué)里的事情，喜歡聽(tīng)我的經(jīng)歷；于是，我就當做聊天講給他們聽(tīng)。而他們也開(kāi)始和我談心，無(wú)論生活還是學(xué)習都愿意和我交流。但，事情都有兩面性，時(shí)間久了，感覺(jué)他們變得比以前更隨便了，上課鈴響后還不能安靜的上自習，還有個(gè)別學(xué)生上課說(shuō)話(huà)，不安心學(xué)習，也許是自從我接受他們后，他們覺(jué)得我并沒(méi)有那么嚴格，于是他們就開(kāi)始不服管，觸犯紀律。我及時(shí)的預感到苗頭不好，感覺(jué)不能再縱容他們，我也越來(lái)越體會(huì )到張老師開(kāi)始給我講的那些話(huà)了。作為老師，尤其班主任，一定要嚴格，在輔以關(guān)心，正所謂恩威并施，這樣學(xué)生才會(huì )真正的聽(tīng)話(huà)。
但也許只有自己親身經(jīng)歷了某些事情才能體會(huì )到真正的感悟吧。對于管理學(xué)生，我決定要嚴格起來(lái)。畢竟嚴師出高徒，這也不是沒(méi)有道理的。我轉變的很快，在面對他們時(shí)，和以前相比也少了許多談笑。無(wú)論是上課還是自習課，我都會(huì )提前去侯課，讓他們安靜下來(lái)，提前進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)；這，也是對學(xué)生們的負責吧。上課的時(shí)候，也會(huì )悄悄的在教室后面的窗戶(hù)看他們，如果上課太吵，我也會(huì )嚴厲地教育他們。經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現他們的狀態(tài)比以前好多了，也安心的學(xué)習了；但是他們并沒(méi)有因為我變得嚴厲而躲我，依舊還是很主動(dòng)的和我打招呼向我問(wèn)好，向我請教學(xué)習問(wèn)題。想到這，心里就會(huì )泛起一絲欣慰，打心眼里喜歡他們。
在這童真的年紀，他們永遠有一些孩子的天真。他們可愛(ài)，他們努力，我無(wú)法用語(yǔ)言表達我對他們的愛(ài)。我會(huì )努力做好實(shí)習班主任，好好珍惜這段時(shí)光，做到恩威并施，好好關(guān)照他們，給自己、給學(xué)生們、給這次頂崗，增添一道最美好、最珍貴的回憶！
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