辦公室里的一堂課敘事作文

辦公室里的一堂課敘事作文

　　從三年級開(kāi)始，我們班的語(yǔ)文老師就換成了Q老師。他三十多歲，瘦瘦的，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)斯斯文文，對待同學(xué)們感覺(jué)特親切。

　　一天語(yǔ)文課上，Q老師正在給我們講古詩(shī)三首。我跟本就沒(méi)有聽(tīng)老師講課，因為我早就把古詩(shī)三首背得滾瓜爛熟了，還是看看后面的課文吧！老師看出了我的心思，就將計就計，說(shuō)：“我出幾道題來(lái)考察一下大家�！盦老師嚴肅地說(shuō)：“第一題，第一首古詩(shī)通過(guò)什么描寫(xiě)來(lái)表現詩(shī)人的思組長(cháng)之情？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來(lái)，唯獨我一個(gè)人呆呆地拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)津津有味地看著(zhù)。Q老師親切而又大聲地叫我來(lái)回答問(wèn)題。我吱吱唔唔了半天也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。Q老師嚴厲地說(shuō)：“下課到辦公室來(lái)，記得別忘帶語(yǔ)文書(shū)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們都七嘴八舌地討論起來(lái)�？墒�，我的心里卻一片懊悔，怪自己沒(méi)有認真去聽(tīng)，而且一會(huì )還要去辦公室，哪里有別的老師難為情呀！

　　“叮鈴鈴”下課了，我只好拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)垂頭喪氣地走向辦公室。雖然教室離辦公室才20米左右，可我覺(jué)得走了好長(cháng)的路。來(lái)到辦公室門(mén)口，看到那么多老師，我緊張地站在門(mén)口�！斑M(jìn)來(lái)吧，謝維�！蔽衣�慢地把書(shū)翻到23頁(yè)，老師耐心地跟我講了詩(shī)人的情感表達等內容。我緊張的心早已被老師親切的話(huà)語(yǔ)趕跑了�！奥�(tīng)懂了嗎？”“嗯�！薄澳俏铱伎寄惆�。第一首古詩(shī)作者的情感是什么？”“勾起作者濃濃的思鄉之情�！蔽依碇睔鈮训鼗卮�。Q老師聽(tīng)了微微一笑：“下一節是美術(shù)課，你可以去上課了�！�

　　我轉身離開(kāi)了辦公室，其實(shí)我很想對您說(shuō)聲“對不起”，您雖然沒(méi)有嚴厲地批評我，但是您在辦公室里給我上的一節課使我深受感動(dòng)，讓我銘記在心。您用您的行動(dòng)表現出了對我們的愛(ài)。

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