母親節的手工托班教案

母親節的手工托班教案

　　一、活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒理解母親節的意義，明白母親節送媽媽禮物的意思。

　　2、幼兒在制作愛(ài)心手鏈的過(guò)程中，體驗穿珠子游戲的趣味性。

　　3、鍛煉幼兒的手部靈活能力、觀(guān)察能力，思維創(chuàng )新力，鍛煉幼兒手、眼、腦協(xié)調靈活性發(fā)展。

　　4、引導幼兒按照一定的串珠規律制作精美漂亮的愛(ài)心手鏈。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、幼兒有基本的穿孔經(jīng)驗

　　2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子

　　3、教師提前做一根愛(ài)心手鏈作參考樣本

　　4、母親節相關(guān)手工手鏈禮物

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師出示母親節相關(guān)手工禮物，引導幼兒觀(guān)看，通過(guò)觀(guān)看母親節手工禮物，激發(fā)幼兒主動(dòng)為媽媽制作愛(ài)心手鏈的愿望。

　�。�1）小朋友們，請看圖片，這些都是其他小朋友做的母親節禮物，小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作為節日禮物，他們的媽媽很開(kāi)心。

　�。�2）教師繼續出示圖片，引導幼兒觀(guān)看手鏈制作的相關(guān)材料。鼓勵幼兒大膽描述。

　�。�3）你們帶過(guò)手鏈嗎？你們喜歡手鏈嗎？你們的媽媽有沒(méi)有手鏈呢？你們想不想做一個(gè)手鏈送給自己的媽媽呢？

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入DIY環(huán)節，出示DIY制作手鏈的基本材料。

　�。�1）教師出示材料包，引導幼兒認識材料包里的物品。

　�。�2）教師出示珠子，引導幼兒觀(guān)察小珠子的顏色。教師介紹彈性小繩子，告訴幼兒相關(guān)注意事項。

　　3、教師邊演示制作步驟，邊講解注意部分。

　�。�1）教師引導幼兒有規律的穿珠子，現在繩子的尾部打好一個(gè)節，以免珠子從后面滑落。

　�。�2）幼兒穿珠子，教師注意引導幼兒按照規律穿珠子。第一個(gè)穿哪個(gè)顏色的珠子，第二個(gè)穿哪個(gè)顏色……

　�。�3）教師注意引導幼兒按照ABAB的規律進(jìn)行串珠子。

　　4、幼兒完成作品后，教師請幼兒分享自己制作手鏈的經(jīng)驗和遇到的問(wèn)題。

　　四、活動(dòng)結束

　　小朋友們，母親節到了，你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧！

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