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《孩子是個(gè)哲學(xué)家》讀書(shū)筆記范文
什么是好的父母？就連奇葩說(shuō)都有一集標題《如果父親一周陪伴少于12個(gè)小時(shí)是否配做父親》，都說(shuō)陪伴是最好的告白。
做父母的就應該多多的陪伴孩子，可是很多時(shí)候真的會(huì )覺(jué)得陪孩子是一件很累的事情。比如說(shuō)我們家寶貝最近迷上了煮飯的游戲。然后就開(kāi)啟了煮飯模式，每天下班一回家，第一句話(huà)就是“媽媽陪我玩游戲吧”、“好啊，玩什么��？”“我來(lái)做好吃的”。
基本上的模式就是到家到睡覺(jué)看書(shū)之前，然后從周一煮到周日，下一周循環(huán)往復，樂(lè )此不彼。對于標榜為一個(gè)好媽媽的我而言，當然要好好陪，可是日復一日，每次都是同樣的話(huà)術(shù)，翻來(lái)覆去的；同樣的玩具蔬菜，同樣的“料理”真的讓我有點(diǎn)煩躁。
這就是關(guān)注的重要性，想想我們自己，當我們在談?wù)撃硞�(gè)發(fā)自肺腑的話(huà)題，或者自認為很深刻的見(jiàn)解的時(shí)候，我們對方的眼神中讀到了心不在焉的狀態(tài)時(shí)，想想我們自己的是不是真的很生氣�；蛟S對于他而言，正在想一些對他而言更為重要的事情，就像我們作為父母，在對孩子在游樂(lè )場(chǎng)玩耍心不在焉一樣一樣。
想想自己但還是是有多么奔潰。當我們失去了對方的關(guān)注時(shí)，感覺(jué)自己就是對著(zhù)一團虛空在講話(huà)。沒(méi)有真正的回應，也沒(méi)有真實(shí)的關(guān)注。我們的話(huà)語(yǔ)變得毫無(wú)意義，只剩下空虛和郁悶。
而當我們被人不帶評判和預期的關(guān)注的時(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得非常爽的，覺(jué)得自己受到了尊重，并感受到了溫暖。但是我們時(shí)常忘記被人關(guān)注的感受，而同樣給別人和給孩子的只剩下空虛的眼神，只留下我的物理身體還在你身邊的這種狀態(tài)。
當我們在思考未來(lái)和過(guò)去的時(shí)候，都比活在當下簡(jiǎn)單。我們從當下逃離，去幻想、擔憂(yōu)、回憶都比面對塑料玩具做出來(lái)的“驚喜”更加迷人。讀后感我們總是時(shí)不時(shí)的沉浸于另一個(gè)時(shí)空，似乎周?chē)囊磺卸贾皇腔糜�，沒(méi)有實(shí)在的個(gè)體�？粗�(zhù)這些沒(méi)有來(lái)頭的不斷重復的游戲，我們越是昏沉，現實(shí)的一切都讓我們覺(jué)得無(wú)聊透頂。無(wú)論是人還是周?chē)沫h(huán)境，總是覺(jué)得這些只是影影綽綽的輪廓。我們在通過(guò)幻想、思考和演練在內心愉悅自己，退縮在自己的營(yíng)造的世界之中。
所以很多時(shí)候，我都在想，我是不是只是活在一個(gè)自己營(yíng)造的虛幻的世界中，孩子的呼喊，似乎把我從夢(mèng)中驚醒。無(wú)論我身在何處，都意味著(zhù)我并沒(méi)有別的地方可去，因為我的身體就在此處。我面對孩子，需要向孩子學(xué)到的是慢下來(lái)，活在當下，享受自己的時(shí)光，我們有權利不帶目的的生活。
我想我之所以總是覺(jué)得自己生活在幻想之中，是期待生活給我更多的刺激和樂(lè )趣。反觀(guān)日常生活，最多的就是平淡，這種平淡似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。所以活在當下常常讓人覺(jué)得厭煩，所以面對精神世界，我常常面對一個(gè)難題就是要么回到虛幻，要么繼續穿越這種厭煩——不斷的"吃"孩子給的“蛋糕”——或許我們能接觸到全新的生活。
孩子們的哭鬧，問(wèn)題和需求，都在不斷的將我們找回此時(shí)此地。有很長(cháng)一段時(shí)間，我們家寶貝都很不喜歡洗頭發(fā)，我真的是想過(guò)很多辦法。
“你不洗頭發(fā)，那么就只能把頭發(fā)剪短，剪短了可不好看哦？”
“那就剪了吧！”...
無(wú)論是恐嚇，威脅，還是說(shuō)教，都完全沒(méi)有用，小妮子就是不洗，頭發(fā)只要弄濕就會(huì )大哭。以至于在后面，連洗澡玩水都已經(jīng)不干了。因為她知道洗澡就要洗頭，所以為了不洗頭，也不要洗澡了。
我一直在想是什么使得她不愛(ài)洗頭，我開(kāi)始關(guān)注她每次的反應，我想可能是在更小的時(shí)候，一兩歲的時(shí)候，那時(shí)候他還不會(huì )反抗，洗頭就算是泡泡進(jìn)眼睛，她哭兩下，擦了也就好了。我想可能是因為眼睛進(jìn)水讓他覺(jué)得很不舒服，他現在大一點(diǎn)會(huì )反抗了，有自我意識了就開(kāi)始反抗了。其實(shí)就是害怕我把水弄到他的眼睛里面。知道我向她保證眼睛里面不會(huì )進(jìn)水，或是教會(huì )她舉頭望明月不用閉眼睛，低頭思故鄉閉眼睛后她才開(kāi)始接受洗泡泡頭。
當我們活在當下，真正的關(guān)注孩子的需求，用清醒代替幻想，按照現實(shí)本身的樣子去看待，這樣，不需要威逼利誘，我們就可以解決問(wèn)題。
孩子總是在不經(jīng)意間教會(huì )我學(xué)會(huì )成長(cháng)，在育兒的路上，總是伴隨著(zhù)不解和困惑，其實(shí)是自己對于自己人生的不解和困惑，“關(guān)注”孩子，并不是要滿(mǎn)足孩子一切需求，而是把我們拉回當下，看清事情的本來(lái)面目，理解孩子本來(lái)的原因。
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