《今天我是升旗手》小學(xué)生600字讀后感

《今天我是升旗手》小學(xué)生600字讀后感

　　一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生，可以給人帶來(lái)幸福和快樂(lè )。但這樣的書(shū)在漫漫的書(shū)海中卻是少而又少，大部分書(shū)只能表現出好玩有趣的情節，卻不能讓人發(fā)人深省，沒(méi)有給兒童帶來(lái)教育。如果說(shuō)讓人能夠真正明白道理的書(shū)只有那么一本，那它就絕非《今天我是升旗手》莫屬了。

　　在《今天我是升旗手》中，主要描寫(xiě)了一個(gè)勇敢機智的南京孩子肖曉。他在班上有很高的威望，身體強壯，老師們都對他有好印象。而肖曉卻并不在乎這些，他寧可什么都不要，只想光榮地升上那面至高無(wú)上的五星紅旗。但他卻一次次的與這個(gè)榮譽(yù)失之交臂。眼看小學(xué)就要過(guò)去了，他卻一次也沒(méi)有當上升旗手，讓肖曉十分傷心。

　　讀到這里，我不禁替這個(gè)素不相識的南京孩子捏了一把汗。他后來(lái)當上升旗手了嗎?他怎樣獲得這個(gè)榮譽(yù)的?他如果沒(méi)有當上升旗手又會(huì )怎樣呢?數百個(gè)疑問(wèn)出現在我腦子里，把我的頭都撐大了。我不希望他不當升旗手，因為他在我心中已經(jīng)有了很高的威望。他的人格令我十分敬佩，因為他從來(lái)不撒謊，對任何人都是誠實(shí)的。他那強健的身體也令我佩服，足以和一個(gè)初中生對抗。而他在班上的威望更是令我退避三舍。衷心希望他能夠如愿以?xún)?

　　讀到后面的故事時(shí)，我的心時(shí)而上，時(shí)而下，變化多端。當看到肖曉獨自一人上北京時(shí)，我害怕的心驚肉跳。當我看到肖曉平安回來(lái)時(shí)，心中的大石頭總算落了地。當我看到肖曉大膽營(yíng)救被“綁架”的祝小娜時(shí)，我對他的義氣感到佩服。最后，當讀到肖曉如愿以?xún)數漠斏仙�旗手的時(shí)候，我發(fā)自?xún)刃牡臑檫@個(gè)大哥哥感到高興。

　　合上這本書(shū)，我的腦子里回蕩著(zhù)書(shū)中的故事情節。肖曉那優(yōu)秀的人格，敢做敢為的好漢樣子，還有他那對朋友的那份沉重的義氣，深深地刻在了我的腦海里，在我的頭腦中烙下了永遠不可磨滅的痕跡，給了我極其深刻的教育，讓我明白了永遠不要撒謊，做個(gè)誠實(shí)的人最令人喜歡、對朋友要講究義氣和一君做事一君當這三個(gè)做人的大道理。掌握了這些道理，你才能在將來(lái)大展鴻圖!

　　和肖曉相比較，我有的地方比他高一丈，有的地方又比他矮一頭。在成績(jì)方面，我比他高不少。在為人處事方面，我比他又矮一頭，但在敢作敢為方面，他還是比我高一頭。所以肖曉這個(gè)大哥哥，真是值得我佩服啊!

　　肖曉在書(shū)中以身作則，告訴了我們很多道理。在《公園森林奇遇》中，他告訴了我們要勇敢對付壞人。在《請伸出你的手》中，肖曉讓我們明白了對同學(xué)要盡自己所能的幫助。在肖曉的故事發(fā)人深省，告訴了我們無(wú)數個(gè)深刻的道理。希望大家能像肖曉一樣，學(xué)習他的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)真正的好孩子!

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