讀《今天我是升旗手》有感

讀《今天我是升旗手》有感

　　當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《今天我是升旗手》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　羊群的心中會(huì )有一片廣闊的草原，雄鷹心中有一片蔚藍的天空，而我心中有一座書(shū)山書(shū)香彌漫我的心，書(shū)香伴我成長(cháng)。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在這近半年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)數不勝數，有《海狼》，《同桌冤家》，《意林》……讓我印象最深的就是《今天我是升旗手》了。

　　升旗手，也許在有的人心中，只是把國旗升到旗桿頂端，但是，在孩子的心目中，這個(gè)稱(chēng)號你知道有多重要嗎？我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，我被書(shū)中的人物情節深深地吸引。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望，當一回學(xué)校的升旗手，但愿望總得不到實(shí)現。他沒(méi)有放棄努力，團結學(xué)習尖子林茜茜，幫助追星族祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)抓偷猴賊，積極參加手拉手活動(dòng)——他終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面五星紅旗。

　　我也有和肖曉一樣的夢(mèng)想，當一次光榮的升旗手。在我三年級的時(shí)候，看到升旗臺上的升旗手升起那鮮艷的五星紅旗，心里非常羨慕，想要當光榮的升旗手，我把這個(gè)愿望藏在了我的心里。在我四年級的時(shí)候，我們班承擔了一次升旗儀式，我心里很激動(dòng)，感覺(jué)自己的夢(mèng)想就要實(shí)現了。在競選升旗手時(shí)，老師告訴我：要當上升旗手，必須要積極參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，成績(jì)還要好。所以，那次當升旗手的機會(huì )與我擦肩而過(guò)。我心里很失落，心想：我下次一定要當上升旗手！于是，我積極參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，并屢屢獲獎。終于，我的這個(gè)愿望在六年級的時(shí)候實(shí)現了。通過(guò)這次當升旗手的經(jīng)歷，讓我懂得了：每個(gè)人心里都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，我們要努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！

　　成功的花朵必然要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮才能綻放，我從這本書(shū)里汲取著(zhù)智慧和力量，在追逐夢(mèng)想的道路上前行！

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