職業(yè)的幸福感
現代社會(huì )迅速發(fā)展,人們面臨越來(lái)越多的困難,如工作生活壓力增大、職業(yè)倦怠滋生等,很容易使人身心產(chǎn)生疲勞。怎樣才能放松自己的身心、讓自己快樂(lè )從容地工作和生活呢?
有研究表明:物質(zhì)生活水平與幸福指數并不成正比。我國50年代人均收入是80年代的七分之一,但50年代人們的幸福指數是59%,而80年代人們的幸福指數是32%。所以說(shuō):現代人的生活幸福指數并不高于父輩。
蘇格拉底說(shuō):人,認識你自己。繁華只不過(guò)是一捧沙。你要知道自己最想要的是什么。合適的對待現實(shí)是獲得幸福的最基本的條件。如果你不能改變你所處的環(huán)境,你就改變你自己,你就改變你自己的心態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)改變了,那你的生活狀態(tài)就一定有所改變。在緊張忙碌的現代生活中,我們要學(xué)會(huì )放慢生活節奏,要學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )享受自己的工作,懂得珍惜現在的每一天。
“君子樂(lè )得做君子,小人難為做小人!鄙钪杏行摒B的人,雖然吃小虧,但終有收獲。任何一個(gè)人在社會(huì )面前,都很微小,在社會(huì )面前做自己的努力,珍惜現有的、現在的生活,不放棄自己的理想,不苛刻地要求別人都來(lái)支持你的理想。要注重過(guò)程,不要過(guò)于計較有沒(méi)有結果,要有容忍緩慢的心胸,才能體會(huì )到教育的快樂(lè )!俺种院,終會(huì )有獲;種下一粒種子,終會(huì )發(fā)芽!
在教育實(shí)踐中,我也找到了放松身心、提高自己的法寶,那就是——讀書(shū)。
我深深知道:現代社會(huì ),日新月異。要做一名合格的幼兒教師,光有一顆愛(ài)心是遠遠不夠的,我們要不斷提高自身的素質(zhì)。孩子年齡越小,他們對老師的期望值就越高,他就越把老師當成是百科全書(shū)。在幼兒眼里,老師是無(wú)所不知的,如果老師一問(wèn)三不知,他們就非常失望。所以,作為一名幼兒教師,要不斷完善自己的知識結構,在教給幼兒一杯水的同時(shí),必須要有一眼泉,而且是一眼活的泉水。要用自己的知識,沽沽不斷地流淌出來(lái),澆灌幼兒的心田。
古人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚! 業(yè)余時(shí)間,我注意瀏覽閱讀各種課外書(shū)籍,不斷充實(shí)自己,提高自己,為自己“充電”。我深切地感受到:讀書(shū)是一種快樂(lè ),更是一種享受。夜守書(shū)齋,一盞臺燈灑下靜謐的桔黃色的柔光,安然情怡,寧神展卷,遠離了都市的喧囂,避開(kāi)了塵世的名韁利索,心之鏵犁,于無(wú)聲中悄然破土。讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句,讀精雕細琢的小品、美文,意念之間不知不覺(jué)都讓你將之據為己有,以待來(lái)日再慢慢地享用、琢磨,其樂(lè )無(wú)窮。一卷在握的愜意,千金難買(mǎi)!
讓我們用心去體味職業(yè)的幸福感吧,享受工作,快樂(lè )生活!給自己一個(gè)好心情,并把快樂(lè )的種子撒播到每一名幼兒的心田!
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