歷史課堂的教學(xué)反思

時(shí)間:2022-06-28 01:10:27 歷史 我要投稿

歷史課堂的教學(xué)反思范文

  專(zhuān)制主義中央集權制度是中國封建社會(huì )政治制度的集中體現。它經(jīng)歷了產(chǎn)生、形成、確立、完備、強化、衰亡的發(fā)展過(guò)程。這一整個(gè)過(guò)程又可以分為兩個(gè)階段,即:秦漢至隋唐為第一階段,歷史進(jìn)步性居主流;北宋至明清為第二階段,其消極影響日趨突出。歷朝專(zhuān)制主義中央集權制度的具體措施都具有明顯的繼承性、共性和特殊性。專(zhuān)制主義中央集權制度延續了二千多年,其影響十分深遠。

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  客觀(guān)進(jìn)步作用十分明顯,如維護了多民族國家的統一和發(fā)展;使社會(huì )穩定、經(jīng)濟發(fā)展加快和科技文化進(jìn)步;保證了中外正常的經(jīng)濟文化交流;在明清時(shí)期還為抵御外國侵略提供了保證。消極作用亦很突出,如對人民的政治壓迫和經(jīng)濟剝削十分殘酷;導致了思想禁錮和文化專(zhuān)制主義,使科技的運用和發(fā)展受到抑制;為了爭奪皇權,父子、兄弟、君臣、大臣之間不惜血刃;宦官專(zhuān)權、外戚干政是君主專(zhuān)制統治的伴生物;在資本主義萌芽產(chǎn)生以后,它還束縛了資本主義萌芽的發(fā)展,延緩了封建制度的瓦解。

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