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班主任的職業(yè)幸福感
班主任的職業(yè)幸福感
這個(gè)世界，愿意做班主任的老師估計少之又少，拿著(zhù)半只鞋子都買(mǎi)不起的少少津貼，干著(zhù)一個(gè)月穿壞一雙鞋的事。
提到鞋子，怨念油然而生。學(xué)校的操場(chǎng)滿(mǎn)布石礫，下雨時(shí)節還有青草爛泥，我的好幾雙鞋子都曾不幸中招，或是鞋頭踢到石子而光榮負傷，或是鞋跟被磨得衣衫不整。班主任每日得跟班看操，每到此時(shí)，我便不禁感嘆：去年初進(jìn)學(xué)校時(shí)，校長(cháng)就豪言將大修塑膠跑道，可是，我的鞋子都犧牲了幾雙了，操場(chǎng)卻還是那個(gè)操場(chǎng)。
何生總是笑言：你現在好歹也算小小一主任了，不能再像以前那般隨心所欲、無(wú)所事事了。誠然，這半年多的班主任生涯把我的責任心大大地提升了幾個(gè)層次。漸漸地開(kāi)始理解教育部關(guān)于每位從業(yè)教師必須具備五年班主任工作經(jīng)驗的規定了，教師的職業(yè)道德在瑣碎的班主任工作中確實(shí)能夠得到升華。
這個(gè)學(xué)期的工作整體而言比上個(gè)學(xué)期順利了很多，實(shí)踐出真知，這半年多的摸爬滾打讓我這個(gè)當初的職場(chǎng)菜鳥(niǎo)羽翼漸豐。上個(gè)學(xué)期迷茫過(guò)、困擾過(guò)、倦怠過(guò)，有一段時(shí)期甚至失去了到校上班的動(dòng)力。成天從早到晚處理一些雞毛蒜皮的小事，著(zhù)實(shí)令人倦怠。再加上當時(shí)抽簽分班時(shí)我的運氣差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，導致現在我班群英薈萃，在七年級尤其突出。抽煙、打架、玩火之類(lèi)的事件打壓不止，遲到、打鬧、不交作業(yè)的現象更是屢禁不止。經(jīng)常有同事看到我忙碌不停的身影感嘆：不要再這么拼了，有時(shí)候就睜一只眼閉一只眼吧，別把自己逼得那么累，再努力也只是在做無(wú)用功，這群學(xué)生從小學(xué)就是這樣，你試圖改變他們，簡(jiǎn)直是妄想。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不想那么累，上學(xué)期我的頭發(fā)掉了一大把，每天早上梳頭時(shí)，執意掉落的青絲讓我觸目驚心。那時(shí)常跟何生感慨：等你發(fā)財了，我就回家當婦女主婦算了，才不想干這費力不討好的勞什子班主任了。
我實(shí)在是一個(gè)缺點(diǎn)一大堆的人，懶惰、拖拉、粗心。半年班主任工作的歷練讓我的這些缺點(diǎn)現出原形，并且讓我受到了慘痛的教訓。于是痛定思痛，抓住痛腳，逐一克服。我一直堅信一句話(huà)：只要我用心去做，沒(méi)有什么做不好的事。就拿這群混世魔王來(lái)說(shuō)吧，總體而言，他們確實(shí)進(jìn)步了很多，我不敢居功，但是看到他們的進(jìn)步，至少我的內心會(huì )充滿(mǎn)了小小的成就感，這大概就是班主任的職業(yè)幸福感吧。
有過(guò)多年班主任經(jīng)驗的同事告訴我，等到我年華老去，一屆又一屆的學(xué)生迎來(lái)送往，那些常跟老師保持聯(lián)系的往往是那些在學(xué)校不太聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。想想也有道理，班主任最關(guān)注的確實(shí)是那些成天上躥下跳的搗蛋分子，過(guò)于安靜的學(xué)生反倒經(jīng)常被老師忽略了。據不完全統計，學(xué)生一天被我請進(jìn)辦公室的最高紀錄是5次，差不多每節課下課都到我這報到。犯的都是芝麻豆子大的小錯，諸如揪女生頭發(fā)、亂扔同學(xué)書(shū)本、在課桌上亂畫(huà)之類(lèi)，最煩這種大錯不犯、小錯不斷的現象了，要不你就整了大錯，我一并處理，給你個(gè)深刻的教訓�，F在我也學(xué)乖了，小錯由班干部登記在案，累計到一定次數，再由老師合并處理，不然真是煩不勝煩啦！
前天一學(xué)生再次被我簽了一張為期一個(gè)星期的請假條，回家面壁思過(guò)一周。小學(xué)時(shí)期從不交作業(yè)，導致現在許多常用的字都不會(huì )寫(xiě)，打架、抽煙更是家常便飯。上個(gè)學(xué)期我對他的要求很簡(jiǎn)單：每天要求自己比前一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期倒是進(jìn)步了不少，但是仍是小錯不斷。我經(jīng)常會(huì )跟家長(cháng)念叨：你們的孩子我們老師只管三年，以后怎么樣與我們關(guān)系不大；可一個(gè)小孩子卻關(guān)系到一個(gè)家庭的未來(lái)。這邊的家庭教育啊，著(zhù)實(shí)令人擔憂(yōu)。
不管怎么樣，憑良心做事，本著(zhù)一顆愛(ài)心、耐心與恒心，盡量做個(gè)幸福的班主任吧！
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