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創(chuàng )建五一巾幗標兵崗的總結匯報
尊敬的各位領(lǐng)導：大家好。
我是學(xué)校一年級組創(chuàng )建**市“五一巾幗標兵崗”創(chuàng )建集體的負責人**，下面由我來(lái)對活動(dòng)的創(chuàng )建情況進(jìn)行總結匯報，請各位領(lǐng)導批評指正。
一、創(chuàng )建集體介紹
首先介紹一下我們的創(chuàng )建集體：
我們年級組共25人，其中女職工22人，平均年齡**歲。這是一個(gè)懷揣夢(mèng)想、團結奮進(jìn)、努力進(jìn)取的集體，他們每個(gè)人都是創(chuàng )建活動(dòng)中最重要的一員，都是在集體創(chuàng )建中能努力做到更好的一員。因此，我們的創(chuàng )建口號就是：追求卓越，崇尚高雅，真心奉獻，快樂(lè )成長(cháng)！
二、創(chuàng )建目標和內容
“五一巾幗標兵崗”創(chuàng )建集體申報時(shí)，我們確定了創(chuàng )建的目標和創(chuàng )建內容：創(chuàng )建目標：學(xué)習新知識，創(chuàng )建新業(yè)績(jì)，實(shí)現新超越，攜手共成長(cháng)創(chuàng )建內容
1.進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，組內教師共讀一本書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
2.有效落實(shí)“青藍工程”，老教師帶動(dòng)青年教師共同成長(cháng)。
3.積極開(kāi)展各種形式的教研教改活動(dòng)，各教研組圍繞校本課題有效開(kāi)展研究活動(dòng)。
4.加強學(xué)生常規訓練，結合文明校園創(chuàng )建、小紳士小淑女評選活動(dòng)，提升一年級學(xué)生的整體素質(zhì)。
三、組織領(lǐng)導
為保證創(chuàng )建活動(dòng)順利開(kāi)展，我們成立創(chuàng )建“五一巾幗標兵崗”活動(dòng)小組，對創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行計劃、指導、組織、實(shí)施和監督。
組長(cháng)：***，成員：一年級組所有教師。
活動(dòng)小組依托創(chuàng )建目標和內容，在田校長(cháng)的帶領(lǐng)和指導下，積極參與并開(kāi)展各項活動(dòng)。以求在活動(dòng)中激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)的積極性，調動(dòng)教育教學(xué)的主動(dòng)性，努力打造魅力教師、魅力課堂。
四、創(chuàng )建活動(dòng)
1.強化團隊建設，形成共同愿景根據學(xué)校的工作安排，年級組教師集體交流，制定年級組工作目標，創(chuàng )建計劃和活動(dòng)實(shí)施方案，并制定了創(chuàng )建期間的學(xué)習活動(dòng)制度�！皩W(xué)習新知識，創(chuàng )建新業(yè)績(jì)，實(shí)現新超越，攜手共成長(cháng)”成為年級組教師和學(xué)生共同努力的方向，我們在工作中加強溝通交流，注重和諧共處，團結協(xié)作，強化目標管理，加強目標凝聚。在傳幫帶中形成具有凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀團隊。
2.主抓課堂教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)競賽。根據學(xué)�；顒�(dòng)安排和年級組的情況，在教育教學(xué)中我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：①青年教師展示課活動(dòng)。由青年教師執教，組內人員聽(tīng)評課，在聽(tīng)與評的過(guò)程中相互促進(jìn)。②研究院展示活動(dòng)。在研究院展示活動(dòng)中，我們研究院的老師們做課評課，在研討的過(guò)程中共同提升。③師徒結對，同課異構活動(dòng)。在師徒共備一節課的活動(dòng)中帶動(dòng)青年教師的成長(cháng)。在平時(shí)的教學(xué)中，我們一直堅持聽(tīng)評課，一對一的進(jìn)行課堂教學(xué)研討，實(shí)現團隊攜手并進(jìn)的目標。
3．參與研討培訓，提升教育技能。在教育教學(xué)中，我們以研促教，加強小課題研討。語(yǔ)文、數學(xué)、綜合。各相關(guān)學(xué)科都有自己的校本小課題，每個(gè)月我們都會(huì )針對校本小課題進(jìn)行交流、總結，在教中研，在研中教。不僅促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升，也提升了老師們的教育教學(xué)技能和水平。
4.加強讀書(shū)學(xué)習，提高自身素質(zhì)。年級組的老師們在學(xué)校的圖書(shū)漂流活動(dòng)中，接受學(xué)校漂流的圖書(shū)《孩子們，你們好》和《1**4》，老師們又自選一些適合自己的業(yè)務(wù)或者文學(xué)書(shū)籍，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行閱讀。在教研組讀書(shū)交流中，每位老師暢談自己的讀書(shū)收獲。在平時(shí)的教學(xué)中，還不斷在校訊通博客上書(shū)寫(xiě)自己的教學(xué)反思和讀書(shū)心得。除自己讀書(shū)學(xué)習之外，我們還參加一些教育培訓活動(dòng)，如：班主任培訓、教育教研培訓、還有一些專(zhuān)家的講座和我們教師的昆吾講堂等等。讀書(shū)促成長(cháng)，學(xué)習促提升，老師們在讀、寫(xiě)、學(xué)中不斷的提升著(zhù)自身素質(zhì)。5.參加文體活動(dòng)，凝聚團隊力量一年級組的老師們年輕、活潑、有干勁，我們積極參與學(xué)校工會(huì )組織的各項文體活動(dòng)。如：教師足球射門(mén)活動(dòng)、教職工翻牌接力賽、教職工乒乓球賽等。每一次活動(dòng)，我們都是全員參與，有參賽隊員、有現場(chǎng)教練、有指揮、有啦啦隊和后勤服務(wù)。
因為全體教師齊上陣，有了集體的智慧和力量，每次活動(dòng)我們都取得優(yōu)秀的成績(jì)。而本年中由我們年級組承辦兩次活動(dòng)最讓大家難忘。一是我們的少先隊入隊儀式：老師們分工合作，精心策劃，為孩子們的童年添上了五彩斑斕的一筆。二是我們年級組承辦的端午詩(shī)會(huì )，雖然時(shí)間短，雖然一年級的孩子尚小，但年級組的老師們有熱情、有激情，我們相信團隊的力量，相信集體的智慧。
當孩子們有模有樣，精彩登臺的時(shí)候，老師們都笑了，忘卻了疲憊、忘卻了辛苦、忘卻了疼痛，那一刻，我們是幸福的，真的，再沒(méi)有比看到孩子們的成長(cháng)更讓老師高興的事情了！
6.注重家校合作，關(guān)注孩子成長(cháng)本學(xué)期，學(xué)校設定了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，每周一上午是家長(cháng)開(kāi)放日，每班可以邀請一至兩名家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。其實(shí)，在學(xué)校設定開(kāi)放日之前，我們年級組就已經(jīng)開(kāi)始了。
我們在家長(cháng)會(huì )上對家長(cháng)說(shuō)：我們的課堂隨時(shí)對家長(cháng)開(kāi)放。目的在于讓家長(cháng)們在參與教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)了解老師們的工作，了解老師們的教學(xué)，促進(jìn)家校之間的關(guān)系，在相互理解、相互支持中共同促進(jìn)孩子們的成長(cháng)。因此，我們在開(kāi)展學(xué)生的“讀書(shū)成果展示”、“小紳士小淑女”評選、“文明家庭評選”、“書(shū)香家庭、閱讀天使”評選，還有家長(cháng)志愿者等活動(dòng)中都得到了家長(cháng)們的大量支持。我們感謝家長(cháng)們的支持與配合，家長(cháng)感恩老師們的辛苦和努力，家校和諧，更增加了我們教育教學(xué)的幸福指數。
五、活動(dòng)成效
因為努力，因為勤奮，老師們在這一年的時(shí)間里取得了優(yōu)異的成績(jì)。魅力班隊、優(yōu)秀輔導老師、優(yōu)質(zhì)課教師、課題研究結題證書(shū)、**市優(yōu)秀班主任、**市最美教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等等。而我們最大的成績(jì)還是孩子們的快樂(lè )成長(cháng)。我們深知，榮譽(yù)代表的只是過(guò)去。
在回顧總結創(chuàng )建活動(dòng)過(guò)程時(shí)，老師們說(shuō)：感謝有這么一次機會(huì )，讓我們在創(chuàng )建活動(dòng)中鍛煉自己，感謝學(xué)校給搭建的活動(dòng)平臺，讓我們得以在這個(gè)平臺上展示自己。我們也不斷記錄自己的成長(cháng)，利用校訊通博客每周一結，從“周周結一”到“周周結**六”，我們一路努力，一路收獲，一路成長(cháng)。
謝謝大家的傾聽(tīng)
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