《我盼春天的薺菜》教學(xué)實(shí)錄
小的時(shí)候，我是那么饞。剛抽出來(lái)的嫩薔薇枝，把皮一剝，我就能吃下去；才開(kāi)放的映山紅，我會(huì )一把把塞進(jìn)嘴里；更別說(shuō)青玉米棒子、青棗、青豌豆了。所以，只要我一出門(mén)，財主家的胖兒子的就跟在我身后，跳著(zhù)腳叫：“饞丫頭！饞丫頭！”羞得我頭也不敢回。
可是有什么辦法呢？我餓��！
一次，我實(shí)在餓極了，正在財主家的地里掰玉米棒子，被他家的人發(fā)現了。那家伙立刻拿著(zhù)一根粗木棍，緊緊追來(lái)。
我沒(méi)命地逃，風(fēng)在我耳邊呼呼直響。跑著(zhù)跑著(zhù)，面前忽然橫著(zhù)一條河。追趕我的人越來(lái)越近了，我害怕到了極點(diǎn)，便不顧一切，縱身跳進(jìn)那條河里。
河水沒(méi)過(guò)了我矮小的身子。我掙扎著(zhù)，撲騰著(zhù)，身子失去了平衡。冰涼的河水嗆得我透不過(guò)氣來(lái)，腦后卻傳來(lái)一陣陣冷酷的笑聲。
我簡(jiǎn)直不知道我是怎樣才爬上對岸的，更使我喪氣的是腳上的鞋子，不知道什么時(shí)候掉了一只。我實(shí)在沒(méi)有勇氣回去找，可又不敢回家。我怕媽媽知道。我并不是怕媽媽打我，而是怕看見(jiàn)她那雙哀愁的眼睛。
我獨自一人游蕩在田野上。太陽(yáng)落山了，晚霞漸漸地退去。稍遠處，羊兒咩咩地叫著(zhù)，被趕回羊圈了。烏鴉也呱呱地叫著(zhù)回巢去了。田野里升起了一層薄霧，夜色越來(lái)越濃，周?chē)o得可怕。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在村口呼喚著(zhù)我的名字，可是我不敢答應……
最使人感到饑餓的冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。春天帶給我多大的希望��！田野里長(cháng)滿(mǎn)了各種野菜：馬齒莧、灰灰菜、野蔥、薺菜……我最喜歡薺菜，把它下在玉米面的糊糊里，再放上點(diǎn)鹽花，別提有多好吃了。而挖薺菜時(shí)的那種坦然的心情，更可以稱(chēng)得上是一種享受：提著(zhù)籃子，向廣闊的田野奔去，嫩生生的薺菜用它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。我再也不必擔心有誰(shuí)會(huì )拿著(zhù)木棍兇狠地追趕我。我可以不時(shí)地抬頭看看天空中吱吱喳喳飛過(guò)的小鳥(niǎo)，樹(shù)上綻開(kāi)的杏花，藍天上白色的云朵。
薺菜，我親愛(ài)的薺菜��！
教學(xué)實(shí)錄
課前談話(huà)：
師：相信大家一定看過(guò)很多書(shū)吧？老師要考一考大家知識是不是很豐富，肚子里裝的是不是全是墨水？老師要向你們打聽(tīng)幾個(gè)人的名字，如果大家知道，就大膽自信地舉手，告訴我他的情況。好嗎？
師：誰(shuí)知道張飛？
生：張飛是三國時(shí)的一員猛將。
師：呵呵，希望你也成為舉手的猛將。再問(wèn)大家，誰(shuí)知道張繼？
生：是《楓橋夜泊》的作者。
師：大家來(lái)背背這首詩(shī)吧！
生：（齊背《楓橋夜泊》）
師：老師真想繼續聽(tīng)大家背詩(shī)，但是時(shí)間不允許，課下再找幾個(gè)同學(xué)來(lái)背好嗎？繼續問(wèn)大家，誰(shuí)知道張良？
生：張良是漢朝劉邦手下的一位文臣。
生：張梁是黃巾起義的一名首領(lǐng)。
師：真的難不倒大家。再問(wèn)，誰(shuí)知道張學(xué)良（笑）？他可不是學(xué)張良的哦！
生：好像是西安事變中和楊虎城將軍一起劫的一個(gè)名將�。ㄅ_下老師笑）
師：他是西安事變發(fā)起人，和楊虎城一起。你瞧，這孩子多會(huì )說(shuō)話(huà)，他用了一個(gè)“好像”——對自己的說(shuō)話(huà)沒(méi)有把握，就用“好像”。我注意到你已經(jīng)是第二次發(fā)言了，真的是一員“猛將”��！最后提一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)知道“張祖慶”？（臺上臺下哄堂大笑�。�
生：就是你�。ㄐΓ�
師：你能具體介紹一下我嗎？
生：恩（猶豫著(zhù)）……不能！
師：你看著(zhù)我就能了。
生：你戴著(zhù)一幅眼睛，您戴著(zhù)一幅眼睛，身上穿著(zhù)一件白衣服。（臺下笑聲一片）
師：這些看得見(jiàn)的就別再說(shuō)了。一個(gè)男老師（笑），和大家一起學(xué)習的，來(lái)自浙江。歡迎我為大家上課嗎？
生：歡迎！
師：那好，就讓咱們進(jìn)入課堂。
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