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乘法和除法的簡(jiǎn)便運算的教學(xué)課后反思
《乘法和除法的簡(jiǎn)便運算》一課是小學(xué)數學(xué)四年級下冊第三單元最后一節教學(xué)內容。本節內容是學(xué)生學(xué)完乘法運算定律后進(jìn)行合理運用、學(xué)會(huì )選擇合理方法的知識。主要是結合生活實(shí)際以及用好乘法運算定律的幾何模型，豐富知識表象。
教學(xué)時(shí)，我采用如下步驟進(jìn)行教學(xué)：一、 溫故互查：進(jìn)行口算訓練和乘法運算定律的五分鐘復習。二、設問(wèn)導讀：讓學(xué)生自學(xué)課本29頁(yè)內容獨立嘗試列算式，針對學(xué)生的列式進(jìn)行比較那種更簡(jiǎn)便。三、自學(xué)檢測：練習導學(xué)案自學(xué)檢測1、2題，同桌互相檢查。四、鞏固練習：學(xué)習導學(xué)案練習內容，小組合作交流。五、拓展延伸：結合生活實(shí)際，用好乘法分配律的幾何模型。
這節課有幾點(diǎn)值得反思：
1、整節課學(xué)生們都是養之有素，不論是上課時(shí)向聽(tīng)課老師問(wèn)好，還是上課對自己評價(jià)的同學(xué)說(shuō)“謝謝”，孩子們都是落落大方，有禮貌，講文明的好孩子。
2、課上同學(xué)們都能全身心地融入課堂，積極發(fā)言，參與度高。
3、最后的拓展延伸沒(méi)有給學(xué)生更多的合作交流的機會(huì )，在以后的教學(xué)過(guò)程中要有意識的加以改進(jìn)。
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