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制定教師個(gè)人的三年成長(cháng)規劃
在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領(lǐng)導精心的培育下，為了使自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，本人特制定教師個(gè)人三年成長(cháng)規劃，并在計劃實(shí)施中不斷改進(jìn)自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具備的素質(zhì)。
一、自我剖析——優(yōu)點(diǎn)及不足
我是一名新教師，在專(zhuān)業(yè)技能方面，我的基本功有一定的基礎，本身我喜歡唱唱跳跳的。我接受新事物的能力較快，在短時(shí)間內我就能適應新環(huán)境。在與他人交流方面，我態(tài)度誠懇，樂(lè )意接受他人的意見(jiàn)和建議，和每個(gè)人都比較談得攏。我非常喜歡孩子，在和他們交流時(shí)，我很有耐心。與此同時(shí)，有優(yōu)點(diǎn)必定也有不足的地方，從大學(xué)剛踏入工作的大門(mén)，我的社會(huì )經(jīng)驗不足；與家長(cháng)的溝通方面也是第一次接觸；在教育教學(xué)方面的能力相對弱一些。但我相信：在今后的工作中，我會(huì )在各方面都有所提高的。
二、自我定位
我是一個(gè)做事負責的人，只要是我可以做的，我都會(huì )認真的做，在這三年里，我要做一個(gè)幼兒喜歡、家長(cháng)信任、同事認可的老師，同時(shí)通過(guò)各種考核，完成各種任務(wù)；三年以后，我想成為一個(gè)同事們都認可的班主任，配合其他老師，一起帶好班級。
三、自我發(fā)展
為了讓自己早日成為一名合格的幼兒園教師，我要盡快完成從理論到實(shí)踐的轉變。
1、個(gè)人學(xué)習方面
我會(huì )多看書(shū)，豐富自己的詞匯，多動(dòng)筆，提高自己的書(shū)寫(xiě)能力，多與他人交流，提高自己的社交能力。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
2、學(xué)歷方面
學(xué)歷是當今世界競爭社會(huì )地位相當重要的條件，也是看你能否在這緊張的大環(huán)境下站穩腳跟的一個(gè)衡量的標準，因此，為了提高學(xué)歷，我已報讀了華東師范學(xué)院學(xué)前教育本科的網(wǎng)絡(luò )遠程教育。
3、教育教學(xué)方面
我會(huì )認真上好每一堂課，在課前做好準備工作，課后及時(shí)修改不足之處。學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的不足，規范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀(guān)察、記錄技能。平時(shí)多看看其他老師的課，取長(cháng)補短，遇到問(wèn)題時(shí)，虛心請教班主任和其他老師，讓年級組的老師幫我多提提他們的想法和建議。定期對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結，通過(guò)及時(shí)蹤跡，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。如果有機會(huì )到外面去聽(tīng)課觀(guān)摩，我會(huì )認真做好筆記，抓住機會(huì )讓自己學(xué)到更多的東西。
4、一日常規方面
我會(huì )向班級里的兩位老師學(xué)習，照顧好幼兒的生活，讓他們感覺(jué)到家一樣的溫暖。
5、師德修養方面
有這么一句話(huà)讓我時(shí)刻緊記著(zhù)它的重要性“無(wú)德無(wú)才是廢品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德有才是危險品�！币虼�，我對自己說(shuō)，我要錘煉自己的心理，做個(gè)名副其實(shí)的教師；豐富自己的人文修養，做個(gè)幼兒喜歡的教師；加強自己的學(xué)術(shù)修養，做個(gè)家長(cháng)佩服的教師。關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。
在做合格的幼兒園教師的同時(shí)，我更要向優(yōu)秀的幼兒園教師前進(jìn)，不斷增強自己各方面的知識，使自己在孩子的心目中永遠有一種崇拜、和藹可親的好老師的感覺(jué)。想要自己各方面的能力得到提高，該學(xué)習的東西確實(shí)有很多，我會(huì )不斷進(jìn)取的。
教師是陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)，老師就是那辛勤的園丁，培育祖國未來(lái)的花朵是我們的責任，為了這一目標，我會(huì )好好實(shí)行我的個(gè)人成長(cháng)規劃的，希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
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