《讓孩子學(xué)會(huì )自我評價(jià)》教育隨筆

時(shí)間:2022-06-21 16:27:28 自我評價(jià)范文 我要投稿
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《讓孩子學(xué)會(huì )自我評價(jià)》教育隨筆范文

  幼兒自我評價(jià)是幼兒自我意識的一種表現,它包括三種形式:一、掌握別人對自己的評價(jià);二、社會(huì )性比較,即從與別人比較中對自己作出評價(jià);三、自我檢驗。在良好的教育下,幼兒開(kāi)始學(xué)會(huì )把自己的行為和別人的行為加以比較,把別人當作自己的一面鏡子,對自己作出正確的評價(jià),進(jìn)而調節和控制自己的行為。

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  通過(guò)開(kāi)展評價(jià)活動(dòng),幼兒一方面體驗著(zhù)自己在學(xué)習、生活中的成功和失敗,同時(shí)也逐漸形成良好的個(gè)性品質(zhì),對塑造健全的人格有著(zhù)十分深遠的意義。

  幼兒的自我評價(jià)水平與他們對評價(jià)活動(dòng)的態(tài)度有較大的關(guān)系。作為老師,應想方設法吸引幼兒對此活動(dòng)的興趣,使他們以一種積極的態(tài)度對待評價(jià)活動(dòng)。我認為最好的方法就是讓幼兒在每次半日活動(dòng)結束前想想今天自己所做的事,也想想今天所發(fā)生的事,并讓他們大膽地說(shuō)出自己的想法,發(fā)表自己對半天活動(dòng)的看法和對自己的言行進(jìn)行正確的評價(jià),并傾聽(tīng)其他幼兒對自己表現的評價(jià),對進(jìn)步較大的幼兒進(jìn)行鼓勵表?yè)P。每次評價(jià)活動(dòng)后,總有不少的幼兒獲得了滿(mǎn)足而興高采烈,也會(huì )有一些幼兒遭到失敗,孩子們都能從中學(xué)會(huì )怎樣去面對,而正是這種情緒體驗使他們在成長(cháng)的道路上經(jīng)受了鍛煉,使他們在這種活動(dòng)中學(xué)會(huì )了如何看待和發(fā)現自己或他人的優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)會(huì )了如何對待別人對自己的贊揚或批評,同時(shí)也學(xué)會(huì )了做人。

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