《生物是怎樣呼吸的》反思

《生物是怎樣呼吸的》反思

　　教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終身學(xué)習的自覺(jué)沖動(dòng)，不斷的反思會(huì )不斷地發(fā)現困惑，“教然后而知困”。為了幫助大家，小編特此搜集了生物教學(xué)反思之《生物是怎樣呼吸的》。

　　這節課我決定重新教學(xué)吸氣和呼氣過(guò)程。先從空氣是從高氣壓區流向低氣壓區開(kāi)始講起，告訴學(xué)生吸氣時(shí)，空氣總是從外界進(jìn)入體內，說(shuō)明體內氣壓較小，而體內氣壓小的原因是氣體體積一定時(shí)胸腔體積擴大了，膈肌的收縮使膈膜下降，肋間外肌收縮肋間內肌的舒張使肋骨向上向外移動(dòng)，這些都導致了胸腔體積的擴大(結合學(xué)生的親自感受)。最后讓學(xué)生自已發(fā)現：吸氣和呼氣是依*膈肌和肋間肌的活動(dòng)產(chǎn)生的。

　　中國教師站（cn-teacher.com）提供的生物教學(xué)反思之《生物是怎樣呼吸的》，希望給大家的學(xué)習生活增添色彩~~

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