懶貓與老鼠體育游戲課后反思

懶貓與老鼠體育游戲課后反思

　　體育游戲是幼兒園體育活動(dòng)中的重要組成部分，在體育游戲中幼兒能夠在輕松愉悅的環(huán)境下發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀登、平衡等基本技能。

　　本次活動(dòng)我設計的是小班的體育游戲《懶貓和老鼠》，通過(guò)懶貓的捉追，幼兒能夠集中精力注意懶貓的反應，當懶貓醒了，幼兒就迅速逃跑不被抓住，發(fā)展幼兒的反應能力。同時(shí)在此基礎上增加難度，增加掛有鈴鐺的繩子，幼兒需要鉆過(guò)繩子，并且不碰響鈴鐺才能順利拿到好吃的東西，發(fā)展幼兒鉆爬的能力。

　　在本次活動(dòng)中幼兒的興趣還是蠻高的，能夠積極投入到游戲中，但整個(gè)游戲活動(dòng)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題與不足，現反思如下：

　　1.本次游戲活動(dòng)我與體育活動(dòng)相互混淆，我在目標與環(huán)節中過(guò)分強調動(dòng)作技能鉆的要求，我忽視了游戲本應該是幼兒在課間空閑時(shí)間內娛樂(lè )的一種方式，主要目的是開(kāi)心，同時(shí)發(fā)展幼兒的一些基本技能。因此，在定義體育游戲的概念時(shí)我要更加注意游戲的快樂(lè )愉悅性，弱化技能的學(xué)習，更重要的掌握游戲的規則，聽(tīng)清楚信號，這樣才能更好地進(jìn)行游戲，體驗游戲的快樂(lè )，并且在成功中增加信心與勇氣。

　　2、有主題情節性老貓與老鼠的游戲增加了游戲的樂(lè )趣，但在游戲過(guò)程中有些孩子由于過(guò)分投入情節，對懶貓產(chǎn)生了恐懼感。在第一次游戲時(shí)，懶貓睡著(zhù)了孩子們慢慢出發(fā)了，但有的“小老鼠”走的太慢了，等好多“小老鼠”已經(jīng)拿到好吃的東西了還走在家門(mén)口，等懶貓醒了來(lái)抓老鼠了，后面的小老鼠就趕緊跑回家了，由于第一次沒(méi)有成功，沒(méi)有體驗到成功的快樂(lè )，因此在以后的游戲中后面的小老鼠就縮在后面不敢不出了。在第一次游戲時(shí)，我應該讓小老鼠們加快腳步，不然懶貓會(huì )醒來(lái)，同時(shí)懶貓在第一次時(shí)可以讓小老鼠多拿點(diǎn)好吃的東西，增加幼兒成功的體驗，增強信心，為后面的游戲打好基礎。

　　3.由于我在定義游戲時(shí)的錯誤認知，因此在設置障礙后我過(guò)分糾結于想讓孩子們用‘彎腰、屈膝、低頭’的方法鉆過(guò)障礙，而孩子們大多喜歡以爬的方式來(lái)過(guò)障礙，因此我只好無(wú)奈地在那里一遍遍徒勞地提醒著(zhù)鉆鉆鉆，其實(shí)老師不必在意過(guò)障礙的方法，不論是鉆還是爬，最主要的是不要碰響鈴鐺就是能干的。

　　4.在第一個(gè)環(huán)節四散跑時(shí)，我能夠及時(shí)提醒孩子注意悄悄地走到懶貓身邊，但在設置障礙以后，我的注意力在孩子過(guò)障礙上而忽視了孩子過(guò)了障礙以后的規則，也要悄悄地過(guò)去，嘴巴里輕輕地沒(méi)有聲音，腳下也要輕輕地不吵醒懶貓。

　　5.在設置障礙時(shí)，由于我考慮錯誤把障礙設置在老鼠的家門(mén)口，應該設在懶貓家門(mén)口，這樣老鼠來(lái)偷吃了碰響鈴鐺懶貓就醒來(lái)了。在以后游戲中需要注意。

　　本次活動(dòng)中由于設置了情節，幼兒都很投入游戲，但由于個(gè)人的失誤許多孩子都有點(diǎn)害怕懶貓而不愿參加游戲，因此在今后進(jìn)行游戲時(shí)需要多注意以上一些事項，多多改進(jìn)，多多關(guān)注孩子的表現與能力，在游戲中發(fā)展幼兒遵守游戲規則，勇敢自信的性格。

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