聽(tīng)呂健老師的講座有感

聽(tīng)呂健老師的講座有感

　　今天上午在雙語(yǔ)學(xué)校有幸聽(tīng)了來(lái)自的臨沭的數學(xué)界的名師呂健老師的專(zhuān)題講座，乍一看呂健老師是一個(gè)三十七八左右的女教師，身材比較瘦小，雖然不是很漂亮，但是覺(jué)得很親切，很樸實(shí)。當時(shí)我心想有什么好聽(tīng)的，說(shuō)不定又是一個(gè)講大道理的。但是開(kāi)始沒(méi)多久，我就被這個(gè)其貌不揚，沒(méi)有大我幾歲的人震撼了。她沒(méi)有說(shuō)一些大道理，而是用自己親身的經(jīng)歷來(lái)詮釋教育的意義，人生的價(jià)值。我認真聽(tīng)取了呂老師的報告，呂老師樸實(shí)、真誠的演講深深的打動(dòng)了我，在我震撼的同時(shí)，也引起了自我的反思。

　　反思之一：回想自己的教學(xué)歷程，平平淡淡一帆風(fēng)順，缺少挑戰自我的勇氣。每當學(xué)�；蚩h里組織什么講課比賽或說(shuō)課比賽等，我從不參加。正像呂老師說(shuō)的那樣安于現狀，害怕失敗，不愿受罪。其實(shí)也許正是這種退縮，失去了很多鍛煉自己的機會(huì )。很多名師都是在一次次磨練中成長(cháng)起來(lái)的，哪怕失敗了也是一種收獲。正如呂老師說(shuō)的，“人生需要一場(chǎng)大賽……”。在以后的教學(xué)中我要不斷地努力，勇敢地挑戰自己。

　　反思之二：讀書(shū)太少，沒(méi)有讀書(shū)寫(xiě)日記的習慣�？吹絽卫蠋熃榻B的她讀過(guò)的那么多的書(shū)，還有她寫(xiě)的那么多的讀書(shū)筆記，教學(xué)日記，我被深深地震撼了，難怪人家能成為名師。有付出才會(huì )有回報，沒(méi)有人能隨隨便便成功�；叵肫綍r(shí)的自己很少讀書(shū)，知識那么匱乏，怎能寫(xiě)出好的論文，不善于反思自己，怎能在教學(xué)中進(jìn)步。我決心向呂老師學(xué)習，多看一些書(shū)，來(lái)豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習名師的一些好的教學(xué)方法。還有寫(xiě)教學(xué)日記，這一方法我覺(jué)得對教師的幫助最大，只有在不斷地思考，反思中才能進(jìn)步！

　　反思之三：沒(méi)有管理好自己的時(shí)間。就像現在放了暑假，本應該是很好的自我充電，學(xué)習的好時(shí)機。但是每天除了吃飯睡覺(jué)，就是上網(wǎng)聊天，看電視，還覺(jué)得很無(wú)聊。今天聽(tīng)了呂老師的分析，非常震撼，其實(shí)每天自己丟失了很多時(shí)間。我們應該像呂老師說(shuō)的那樣，“承諾自己，無(wú)論身處何方，不讓四季虛度，讓每一季，世界看我時(shí)，枝頭總有花開(kāi)……”

　　總之，聽(tīng)了呂老師的講座，不但讓我學(xué)到了一些專(zhuān)業(yè)的數學(xué)知識，更多的是被呂老師那種對待工作，對待生活積極向上，不懈努力的精神所感染。也深深地體會(huì )到只有像呂老師那樣才會(huì )感覺(jué)生活不再無(wú)聊，而是那么踏實(shí)，那么有意義。這不正是我們教師所追求的人生價(jià)值嗎？我決心在今后的日子里，我要管理好自己的時(shí)間，積極努力的學(xué)習、工作、生活。做好身邊簡(jiǎn)單的每一件小事，相信世界看我時(shí)，枝頭總有花開(kāi)……