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初中生物老師學(xué)期教學(xué)工作小結范文
本學(xué)期我擔任八年級一二班和七年級三四班的生物課教學(xué)。在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，通過(guò)自身的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，在教學(xué)上，在班主任工作中，都有明顯的進(jìn)步。一學(xué)期來(lái)，自始至終能夠認真負責的對待教學(xué)工作。
在教學(xué)上，為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，我常抽出時(shí)間聽(tīng)其他老師的課，并做好聽(tīng)課記錄，注意與其他老師交流，取他人之長(cháng)補己之短，把他人的經(jīng)驗融入到自己的教學(xué)中。備課中，在每次備課前都深入研究教材，在備課過(guò)程中力求做到重難點(diǎn)突出。在講課中我力求做到精講多練，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生愛(ài)學(xué)生物，愛(ài)上生物課。每次講完課，都精選習題并留課下作業(yè)，作業(yè)全收全批，針對學(xué)生錯誤率較高的習題進(jìn)行講解。對于后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁，力爭做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。期末復習時(shí)，對于生物學(xué)習上薄弱的學(xué)生，幫他串重點(diǎn)，并鼓勵他樹(shù)立信心。
通過(guò)一學(xué)期努力，制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)有一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高，導致最后的成績(jì)也不是很理想。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，在學(xué)區考試中取得了不錯的成績(jì)。
在德育工作方面，每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù),我總是能夠認真地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn)，對自己的不足加以改進(jìn)。出勤方面，一學(xué)期以來(lái)，我每天堅持第一批到校，不遲到，不早退，從沒(méi)有因為個(gè)人私事耽誤學(xué)生一節課。在與同事的相處過(guò)程中，能夠做到團結協(xié)作，遇到棘手的問(wèn)題能夠虛心向有經(jīng)驗的教師請教，虛心對待別人的批評指導。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足，我以后還會(huì )繼續努力，選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著(zhù)奉獻。以后更要從嚴要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓，使今后的工作取得更大的進(jìn)步。
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