小學(xué)校長(cháng)11月國旗下講話(huà)

小學(xué)校長(cháng)11月國旗下講話(huà)

小學(xué)校長(cháng)11月國旗下講話(huà)1

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好!今天我講話(huà)的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。

　　今年的11月9 日是全國第21個(gè)“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“人人參與消防，共享平安生活”。每到冬季，風(fēng)干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話(huà)的宣傳。

　　提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì )忘記，某年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學(xué)習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的.我們，應在腦海中提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì )”�！叭�懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開(kāi)展消防宣傳�！叭龝�(huì )”即學(xué)會(huì )火災報警方法，學(xué)會(huì )使

　　用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范于未然。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì )、整個(gè)國家和整個(gè)民族。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現代化的設施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要創(chuàng )建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習、工作和生活的第一準則，都能學(xué)習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

　　同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

小學(xué)校長(cháng)11月國旗下講話(huà)2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這秋風(fēng)送爽的季節里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國第17屆普通話(huà)推廣周。本屆推普周的主題是"說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他"。

　　同學(xué)們，當我們講著(zhù)一口標準的普通話(huà)，寫(xiě)出一手規范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話(huà)和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。普通話(huà)和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的'書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語(yǔ)的尊嚴，培養同學(xué)們的愛(ài)國之情。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始,讓我們的周?chē)�都洋溢�?zhù)文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話(huà)，真正使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言!讓我們?yōu)榻ㄔO順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻!

　　謝謝大家!

小學(xué)校長(cháng)11月國旗下講話(huà)3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　沐浴著(zhù)初升的朝陽(yáng)，伴著(zhù)冉冉升起的國旗和雄壯的國歌，新的一周又開(kāi)始了。今天，我講話(huà)的主題是：中職學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)好處多。下面我要告訴大家好處多在哪里?

　　好處一、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)生改造自己的世界觀(guān)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。中職生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是認識社會(huì )，改造世界觀(guān)，成為有用之才。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)生深入社會(huì )，仔細觀(guān)察社會(huì )，發(fā)現利弊，解開(kāi)疑難，以提高學(xué)生的認識能力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)。有很多學(xué)生對自己的定位不準確，常表現出一種期望高于行動(dòng)的現象。等將來(lái)真正走到社會(huì )中，遇到現實(shí)問(wèn)題后才發(fā)現自己的定位過(guò)高，心中就會(huì )感覺(jué)倍受打擊，將會(huì )給就業(yè)帶來(lái)一定的負面影響。所以，就業(yè)前參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)生充分認識自己，認識社會(huì )對專(zhuān)業(yè)需求的現實(shí)是非常必要的。

　　好處二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有利于培養中專(zhuān)生成為合格的技術(shù)人才。

　　首先，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以提高學(xué)生的認識能力。中職生視野開(kāi)闊，愛(ài)好廣泛，求知欲旺，接受新事物快，但是畢竟是從家門(mén)到學(xué)校門(mén)，對社會(huì )了解不多。中職生要認識社會(huì )，當然需要吸收前人的經(jīng)驗，掌握正確的世界觀(guān)和豐富的科學(xué)知識，但是，不管你掌握多少理論，對現實(shí)社會(huì )的認識，仍然只有在同社會(huì )接觸過(guò)程中，社會(huì )的各個(gè)方面才能通過(guò)人的感官反映到大腦，人才能認識社會(huì )上各種表面現象。也只有在反復實(shí)踐過(guò)程中，社會(huì )的各種特性才會(huì )逐步暴露出來(lái)，人們才能逐步揭示出社會(huì )現象的本質(zhì)。中職生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，能夠以其敏銳的眼光，通過(guò)各種社會(huì )現象，發(fā)現影響社會(huì )進(jìn)步的種.種因素，經(jīng)過(guò)分析比較，找到促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的途徑，從而提高我們中職生的認識能力。

　　其次，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以從根本上提高中專(zhuān)生的政治思想道德素質(zhì)。政治思想道德教育的基本任務(wù)，是要把政治思想道德的社會(huì )規范內化為中職生的自覺(jué)的行為準則。單純的'課堂講授，往往難以達到這個(gè)目的。這是因為學(xué)生缺乏感性知識，總感到課堂上講的是空話(huà)，難以接受，使課堂講授缺乏說(shuō)服力和感召力。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使中職生直接向工人學(xué)習，轉變感情和立場(chǎng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中獲得大量感性材料，理解社會(huì )政治思想道德規范的合理性和重要性，從而自覺(jué)地把它作為自己的行為準則。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)把課堂教育與現實(shí)教育緊密地結合起來(lái)，可以收到事半功倍的效果。事實(shí)證明，學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，很容易理解我國人民正在為之奮斗的偉大事業(yè)，找準自己在社會(huì )生活中的位置，明確自己的歷史使命和奮斗方向，成為適應社會(huì )主義現代化建設需要的合格人才。

　　最后，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以檢驗中專(zhuān)生所學(xué)的理論知識，鍛煉他們的社交能力。中職生所學(xué)的理論知識是前人實(shí)踐經(jīng)驗的總結，在沒(méi)有應用之前，對他們來(lái)說(shuō)還是不完全的知識。社會(huì )實(shí)踐能夠把學(xué)生所學(xué)的理論同客觀(guān)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，加以比較對照，直接檢驗出這些理論的正確性。學(xué)生運用過(guò)的知識，才能真正成為自己的知識。

　　好處三、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有利于中專(zhuān)生融入社會(huì )，在實(shí)踐活動(dòng)中認識自己。

　　學(xué)生畢竟是學(xué)生，不可能象成年人那樣去想問(wèn)題和處理問(wèn)題，所以必要的社會(huì )實(shí)踐可以給我們更多的與社會(huì )融合的機會(huì )，在把握這個(gè)機會(huì )的基礎上可能會(huì )遇到與自己理想中的問(wèn)題不相符合的地方，在經(jīng)歷挫折、失敗或者成功與喜悅的基礎上得到磨練。去年我帶11春機械加工班學(xué)生兩次參加社會(huì )實(shí)踐共計六個(gè)月。學(xué)生告訴我說(shuō)：老師我這幾個(gè)月學(xué)會(huì )了很多很多。是的，正如有的學(xué)生在實(shí)踐報告中寫(xiě)到：課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又怎能應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?比如怎樣與同事們相處，怎樣搞好人際關(guān)系，我相信人際關(guān)系是現今不少學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)告訴同學(xué)們有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也要盡量虛心求教，不恥下問(wèn)，并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。

　　同學(xué)們，作為老師，我們有信心把你們培養成為具有一技之長(cháng)、社會(huì )需要的人才。但不積跬步，無(wú)以至千里，請我們同學(xué)珍惜時(shí)間、珍惜青春，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，在校期間強化技能，找到人生支點(diǎn)，為明天實(shí)現自己的人生價(jià)值譜寫(xiě)光輝的篇章。

　　最后，我要告訴11春學(xué)前教育班、12級中專(zhuān)班的同學(xué)們，參加社會(huì )實(shí)踐好處多，我預祝同學(xué)們在即將參加的社會(huì )實(shí)踐中一帆風(fēng)順、一路凱歌。

　　謝謝大家! 我的國旗下講話(huà)結束。

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