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語(yǔ)文中考閱卷有感范文
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文中考閱卷有感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文中考閱卷有感
今年本人有幸參加了中考語(yǔ)文閱卷工作，現將一些感受簡(jiǎn)述如下：這次試卷應該說(shuō)難度不是很大，但是從學(xué)生答卷上看，卻不盡人意。這是什么原因呢？
1、這次出題有些意外。文言文部分出的是《論語(yǔ)》，這讓人沒(méi)有想到，雖然難度不是很大，但是，平時(shí)訓練的不是很到位。所以我從這次教訓中我知道了，一定要讓學(xué)生把課文理解透，只要能把課文理解好了，什么題都不怕了。
2、現代文閱讀我只批了一部分，但是我感覺(jué)如果你平時(shí)閱讀了大量的書(shū)，那么閱讀理解也應該沒(méi)什么問(wèn)題，所以平時(shí)還是應該多鼓勵學(xué)生看書(shū)。
3、對于本次作文我感覺(jué)有些難度，都不太好寫(xiě)，所以平時(shí)學(xué)生應該大量積累深厚的功底，這樣才能做到不管出什么題，都會(huì )有話(huà)可說(shuō)。
總的來(lái)說(shuō)，這次閱卷給我一個(gè)很大啟示，就是多讓學(xué)生讀書(shū)，讀書(shū)多了，不管出什么偏題，怪題，咱都不會(huì )害怕。
中考語(yǔ)文閱卷心得體會(huì )
自己有幸參加了20xx年的語(yǔ)文中考閱卷，在此次閱卷中主要承擔了作文的閱卷任務(wù)。20xx年語(yǔ)文中考進(jìn)行了改革，其中作文總分由原來(lái)的50分變?yōu)?0分�？傮w來(lái)看，作文的平均分并不高，大約在46分左右�，F把閱卷的情況總結如下：
一、閱卷中存在的問(wèn)題
今年淄博市的中考作文以二選一的形式給出題目，兩個(gè)作文題目，一個(gè)是命題作文，一個(gè)是材料作文，給了學(xué)生更多的寫(xiě)作選擇。下面分別從這兩個(gè)題目來(lái)說(shuō)一下閱卷的感受。
1、獻給自己的禮物
題目中的“自己”可以是你自己，也可以是他人，根據你的寫(xiě)作需要可以自由決定“自己”究竟是誰(shuí);“獻”，帶有恭敬莊嚴的送給的意思；“禮物”既可以是物質(zhì)的禮物，也可以是精神的禮物，重點(diǎn)不是外形的華麗，而是意義的重大。準確理解、把握了題意，這篇作文寫(xiě)起來(lái)其實(shí)并不難。你可以以自己為主角，寫(xiě)一篇記敘文，通過(guò)具體事例，從“學(xué)�！薄凹彝ァ薄吧鐣�(huì )”“自然”等角度去選材。著(zhù)重關(guān)注禮物所承擔的故事和情感，故事要有點(diǎn)曲折與波瀾，情感要真摯濃烈。你也可以以他人為主角，自己作為一個(gè)旁觀(guān)者，寫(xiě)出他人獻給自己禮物的意義和情感，如以歷史名人為材料進(jìn)行寫(xiě)作。
在這個(gè)題目的閱卷中出現的主要是問(wèn)題是，學(xué)生對禮物的理解過(guò)于淺顯，部分學(xué)生圍繞生日禮物來(lái)寫(xiě)，或者生活中自己獎勵給自己的東西，缺乏深層次的探究。只有少部分高分學(xué)生能挖掘到禮物背后的意義，并不僅僅局限于物質(zhì)禮物，而是通過(guò)具體事件寫(xiě)出禮物精神層面的含義，給人以積極向上的鼓舞力量。
2、《小王子》里有一句話(huà)，“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數的人記得�！弊詳M題目，寫(xiě)作文。
人總要成長(cháng)，但眼睛不會(huì )長(cháng)大；人總要變老，但心能永遠不老。每個(gè)大人，都曾經(jīng)是小孩。然而在成長(cháng)中，我們漸漸迷失了最初的自己。宮崎駿說(shuō)過(guò)“成長(cháng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(cháng)大的勇氣�！痹谌松穆猛局�，人們應該常用“童心”這面鏡子來(lái)審視一下自己日見(jiàn)風(fēng)化了的心靈。留守那份純真，保持童真，我們的快樂(lè )不因年歲增長(cháng)而消逝，回望過(guò)去的自己，找回曾經(jīng)的純真。在這個(gè)物欲橫飛的世界，懂得太多不是一件值得高興的事，在適當的年紀懂得適當的道理，是最輕松的生活方式。不忘初心，方得始終。
在這個(gè)題目的閱卷中出現的主要是問(wèn)題是，學(xué)生對“童真”的理解過(guò)于淺顯。大多數學(xué)生的作文內容是通過(guò)某一件事情，發(fā)現父母也有孩子氣的一面，也懷有童真，懷念童年；還有一部分學(xué)生表達的內容是爸爸媽媽在自己的父母面前，也還只是個(gè)孩子。這兩種內容，都只停留在了童心這個(gè)層面，而忽視了童真這個(gè)詞語(yǔ)，忽視了人的“初心”。
3、普遍存在的問(wèn)題
�。�1）字數不足
中考作文字數要求600字以上，不妨寫(xiě)到700字，一篇文章已經(jīng)寫(xiě)下來(lái)，難道還在乎那幾個(gè)字嗎？閱卷老師最容易批閱的是空白卷或沒(méi)有完成字數的試卷，因為空白卷一定是零分處理，不足字數，直接按照字數多少定分：字數不超5行得6分，字數不超10行12分；200至500字20-34分；而字數足夠內容不離題的文章至少也能拿到36分以上。字數足夠可以說(shuō)是一篇作文的底線(xiàn)，也是考生對中考所應有的起碼尊重。
�。�2）書(shū)寫(xiě)不夠規范
閱卷老師第一印象是書(shū)寫(xiě)是否工整。字跡模糊、書(shū)寫(xiě)潦草、字體過(guò)小，老師看得吃力就會(huì )影響分數。閱卷老師都有這樣的感覺(jué)：書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔的作文讓人賞心悅目，印象分立即增加；而字跡潦草、涂改得難以辨認的答卷，無(wú)形中就會(huì )多扣幾分。中考作文如果接二連三地出現錯別字，就會(huì )被認為語(yǔ)文基礎太差，得分也會(huì )大打折扣。所以書(shū)寫(xiě)很關(guān)鍵，要給閱卷老師最清晰的視覺(jué)效果。書(shū)寫(xiě)不是強調字一定漂亮，而是強調態(tài)度要端正、認真。
�。�3）審題隨意，立意平庸
選材意識不強，這個(gè)毛病可以說(shuō)是作文的硬傷。此次閱卷中發(fā)現不少孩子立意膚淺，只停留在題目的表面意義上，導致得分不高。所以我們立意應該花上七八分鐘，立意要多一點(diǎn)“大我”，少一點(diǎn)“小我”，立生命的意，立情感的意，才能笑看風(fēng)云，笑傲中考。
�。�4）諸多細節，不夠注意
細節決定成敗，閱卷過(guò)程中感受到太多考生對于作文的細節把握比較失敗，如：入題緩慢，廢話(huà)連篇；段落結構不合理，很多學(xué)生行文是四大段，還有干脆就完全不分段；字數不夠就抄襲材料或者抄襲前文的閱讀文章；缺乏扣題意識，一篇文章下來(lái)，關(guān)鍵主題詞都沒(méi)有，老師難以判斷是否跑題；不顧內容，只講形式，部分文章選擇了書(shū)信體、日記體等，可是內容卻空洞無(wú)物的。
二、今后教學(xué)中需要注意的事項
鑒于作文閱卷中出現的問(wèn)題，以后的教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面注意：
1、作文的字數一定要達標，最好超標。字數達標是標配，優(yōu)秀的學(xué)生往往寫(xiě)到700甚至接近800字，這種認真的態(tài)度給閱卷老師一種很好的認可度，基本印象分就很高。
2、書(shū)寫(xiě)一定要規范整齊。標配或超標的字數配上規范整齊的書(shū)寫(xiě)，甚至是出類(lèi)拔萃的一手漂亮字體，高配置，高顏值，老師怎么會(huì )不傾心？
3、思想內容應深刻。思想內容深刻是作文得分關(guān)鍵。今年我市高分作文大多是內容豐富，見(jiàn)解深刻的作文，考生或闡述對生活的感悟，或表達自己對生活獨到的見(jiàn)解;而那些得分較低的考生作文，內容則顯得空洞貧乏，缺少實(shí)實(shí)在在的內涵。因此在寫(xiě)作文時(shí)一定要結合自己的實(shí)際生活閱歷，運用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題，表達自己的生活感悟，展示自己的思想境界，寫(xiě)出一篇實(shí)實(shí)在在的文章。
4、語(yǔ)言盡可能美。語(yǔ)言是作文的外衣，唯美的語(yǔ)言是哪一位批卷老師也無(wú)法抵擋的。同樣的事，同樣的人，同樣的景，用不同的語(yǔ)言表述和描寫(xiě)出來(lái)，效果截然不同，所以，要在平時(shí)的作文訓練中注重學(xué)生作文的語(yǔ)言訓練。
5、立意盡可能要新。所謂"立意新”，也就是人無(wú)我有，這樣，你的作文才可能在眾多的大眾面孔中抓住閱卷老師的眼球，讓閱卷老師為之動(dòng)容，為之一振，為之一喜。
6、千萬(wàn)不要抄襲或者套作。在這次批卷的過(guò)程中，凡是抄襲卷的學(xué)生得分都很低。要么走捷徑從試卷的閱讀文本里這里抄一段，那里摘一段，更有甚著(zhù)直接原版原裝直接抄襲，廢了老大的勁，結果得不下分。
四天的閱卷工作雖然繁忙勞累，但是我從中也積累了一些經(jīng)驗，受到了一些啟發(fā)，對今后的教學(xué)工作有很大的幫助，此次閱卷讓自己受益匪淺。預祝初一、初二、初三語(yǔ)文組期末取得優(yōu)異成績(jì)。
中考語(yǔ)文閱卷心得
“積累運用”知識要記牢
在閱卷過(guò)程中，我發(fā)現很多孩子因“積累與運用”部分知識掌握不牢，使成績(jì)產(chǎn)生了差距，特別是原本語(yǔ)文成績(jì)較好的同學(xué)，閱讀理解和作文失分不多，卻在“積累與運用”基礎知識部分，因為某兩個(gè)選擇題，或者默寫(xiě)中出現了錯別字，造成了成績(jì)不如所愿。其實(shí)這一部分題目知識點(diǎn)固定、題目類(lèi)型固定，是最容易得分的部分。
建議各位同學(xué)在今后的語(yǔ)文學(xué)習中，做好以下幾點(diǎn)：千萬(wàn)不要“眼高手低”！“積累與運用”部分考點(diǎn)主要包括：注音、字形、詞語(yǔ)成語(yǔ)的運用、病句、標點(diǎn)符號、仿寫(xiě)句子、名句默寫(xiě)、綜合運用等。
很多同學(xué)認為此內容簡(jiǎn)單，忽視了此內容的學(xué)習，同學(xué)們一定要在學(xué)習新課的過(guò)程中真正掌握這些知識點(diǎn)，字音、字形要牢記，名句默寫(xiě)要熟記，千萬(wàn)不要出現錯別字，詞語(yǔ)成語(yǔ)的運用、病句、標點(diǎn)符號、仿寫(xiě)句子等要完全掌握每類(lèi)題型及答題技巧，要靜下心來(lái)，注重積累！
答題要扣“得分點(diǎn)”
在閱卷過(guò)程中，聽(tīng)到老師自言自語(yǔ)最多的話(huà)就是：“看這個(gè)孩子，字寫(xiě)得不怎么樣，字數也不多，但是要點(diǎn)都有，給他滿(mǎn)分吧”、“看這張試卷，字寫(xiě)得多漂亮，可惜一點(diǎn)也沒(méi)答到點(diǎn)子上，給個(gè)0分真不忍心”。
老師們閱卷，快速掃描的是你試卷上的得分點(diǎn)，依照答案上的得分點(diǎn)，有幾點(diǎn)就能夠得幾分，沒(méi)有得分點(diǎn)，即使寫(xiě)得再多，也得不到分！
建議大家：看分答題！一般情況下，1、2分的題目是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字詞或一兩句話(huà)，一般有一兩個(gè)得分點(diǎn)；3分的題目至少要三句話(huà)以上，有三個(gè)得分點(diǎn)；4分的題目一般是2個(gè)得分點(diǎn)，每個(gè)得分點(diǎn)2分，或者4個(gè)得分點(diǎn)，每個(gè)得分點(diǎn)1分；5分的題目一般是開(kāi)放性拓展性的題目，一定要寫(xiě)上一段話(huà)，字數太少肯定得不到高分！以上是給同學(xué)們提供一個(gè)做題思路，具體情況還要因題而異，不要生搬硬套！但是一定要記�。捍痤}要扣“得分點(diǎn)”！
作文“點(diǎn)題”是關(guān)鍵
在本次閱卷中，有一些同學(xué)字寫(xiě)得非常漂亮，寫(xiě)的文章頗具文采，但是沒(méi)有得到高分！原因就是寫(xiě)作“跑題了”，不符合寫(xiě)作要求！很多時(shí)候是材料作文，作文書(shū)寫(xiě)漂亮是得高分的一大要素，但是很多同學(xué)忽略了作文審題！即使書(shū)寫(xiě)再漂亮、文筆再流暢、文章再富有文采，但是文不對題，一定得不到高分！
建議同學(xué)們：一定要審準題，題目、開(kāi)頭、結尾最好點(diǎn)題！閱卷老師在閱讀作文的時(shí)候，首先瀏覽題目，然后瀏覽開(kāi)頭，接著(zhù)就快速往下拉，瀏覽結尾，就會(huì )依據同學(xué)們的寫(xiě)作情況，得出一個(gè)分數，所以題目、開(kāi)頭、結尾做好點(diǎn)題，讓閱卷老師一看你沒(méi)有“跑題”，然后再根據你的立意、選材、語(yǔ)言等很快給你一個(gè)高分！如果閱卷老師看不到你寫(xiě)的什么主題，不好把握你這篇文章主旨，就不會(huì )給你得高分！
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