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幼兒園中班音樂(lè )《快活的汽車(chē)》游戲教案
【活動(dòng)意圖】
這是主題運動(dòng)“馬路上的汽車(chē)”的一個(gè)構成部門(mén)，目標是讓幼兒在充實(shí)感知的根本上，用藝術(shù)的伎倆締造性地表示汽車(chē)，充實(shí)體驗想象、締造的興趣。
【活動(dòng)目標】
1、能合著(zhù)快慢差別的音樂(lè )節拍，締造性地用身材行動(dòng)模仿種種汽車(chē)。
2、體驗勇敢想象、自由表示的興趣。
【活動(dòng)準備】
1、不雅察過(guò)種種汽車(chē)，玩過(guò)種種玩具汽車(chē)。
2、做過(guò)“小司機”的音樂(lè )游戲，熟習紅燈、綠燈、轉彎的音樂(lè )旌旗燈號。
3、節拍快慢差別的音樂(lè )片段以及完備的游戲音樂(lè )。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、在音樂(lè )聲中，幼兒拿著(zhù)玩具汽車(chē)相互旁觀(guān)、自由攀談。
2、幼兒用身材行動(dòng)表示汽車(chē)。
�、� 你最喜好什么汽車(chē)，為什么？請你們學(xué)一學(xué)。
�、� 播放快節拍的音樂(lè )，請幼兒合著(zhù)節拍做模擬行動(dòng)。
�、� 出示玩具汽車(chē)，勉勵幼兒締造性地用種種身材行動(dòng)表示汽車(chē)最重要的特性。
�、� 播放快節拍的音樂(lè )，引誘幼兒合著(zhù)音樂(lè )做行動(dòng)，并互相進(jìn)修。
�、� 重點(diǎn)模仿兩種汽車(chē)，如消防車(chē)和警車(chē)，引誘幼兒充實(shí)體驗和表示。
�、� 在快節拍音樂(lè )的隨同下，幼兒自由表示汽車(chē)，音樂(lè )一停就擺好造型，互相觀(guān)賞。請個(gè)體幼兒說(shuō)說(shuō)本身模擬的是什么車(chē)，在干什么。勉勵幼兒勇敢表述，如“我是警車(chē)，在實(shí)行使命”。
3、幼兒合著(zhù)快慢差別的音樂(lè )節拍，幼兒園教案締造性地表示汽車(chē)。
�、� 適才我們合著(zhù)音樂(lè )想出了很多風(fēng)趣的行動(dòng)，如今我們細致聽(tīng)聽(tīng)，這段音樂(lè )和適才的音樂(lè )一樣嗎？
�、� 合著(zhù)慢節拍的音樂(lè )，幼兒締造性地表示汽車(chē)，想像此時(shí)汽車(chē)在干什么，如“消防車(chē)要平安回家了”等。
�、� 如今我們來(lái)完備聽(tīng)一遍音樂(lè )，想一想音樂(lè )節拍快時(shí)汽車(chē)似乎在干什么，音樂(lè )節拍慢時(shí)汽車(chē)似乎在干什么，奈何用行動(dòng)來(lái)表示。
�、� 引誘幼兒憑據音樂(lè )節拍的快慢，配上符合的行動(dòng)。
4、游戲：快活的汽車(chē)。
�、� 你們事情得真賣(mài)力，如今該回泊車(chē)場(chǎng)了。聽(tīng)，一起上會(huì )涌現什么環(huán)境？
�、� 西席用鋼琴彈出高音、低音和刮音，開(kāi)導幼兒聽(tīng)辨出綠燈、紅燈和轉彎的音樂(lè )旌旗燈號。
�、� 游戲開(kāi)端，西席彈出差別節拍的音樂(lè )，勉勵幼兒邊聽(tīng)辨節拍和顯著(zhù)的音樂(lè )旌旗燈號，邊締造性地游戲。
�、� 在高興的音樂(lè )聲中，幼兒抱著(zhù)玩具汽車(chē)回“泊車(chē)場(chǎng)”。
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