日記教學(xué)文章

時(shí)間:2022-12-16 14:23:13 語(yǔ)文 我要投稿
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日記教學(xué)文章

 “白龍山”下“日記花”開(kāi)

日記教學(xué)文章

  山東省諸城市百尺河初中,座落在素有“恐龍之鄉”“舜帝故里”之稱(chēng)的“中國龍城”——諸城市的東北方“白龍山”腳下百尺河畔。這所依山傍水、風(fēng)景秀麗的鄉鎮初級中學(xué),已將日記打造成學(xué)校的一張名片,這里活躍著(zhù)一群喜歡日記、研究日記、寫(xiě)作日記的積極進(jìn)取、執著(zhù)追求的師生們,這里盛開(kāi)著(zhù)一朵“日記花”。

  學(xué)校有著(zhù)日記教學(xué)的優(yōu)良傳統,從1998年起開(kāi)始進(jìn)行日記教學(xué)研究,要求學(xué)生每天寫(xiě)一篇日記,至今已堅持了十四年。十四年來(lái),學(xué)校緊緊圍繞小小“日記”,大做“文章”,深入發(fā)掘了日記在培養學(xué)生良好習慣、提高學(xué)生寫(xiě)作能力、加強學(xué)生思想道德教育等方面的重要作用。學(xué)校成立了白龍山文學(xué)社團和日記研究與寫(xiě)作社團,編輯?栋埳健泛腿沼泩蟆缎恼Z(yǔ)》。經(jīng)過(guò)師生們堅持不懈地努力,學(xué)校的日記寫(xiě)作、教學(xué)與研究,已結出累累碩果!凹訌娙沼浗虒W(xué),讓初中生作文有話(huà)可說(shuō)”課題研究,獲得濰坊市教育局2009學(xué)年度教學(xué)創(chuàng )新獎第一名的殊榮,“日記與做人”課題研究獲得諸城市教育局20 1 0學(xué)年度教學(xué)方法創(chuàng )新一等獎。學(xué)校被在北京舉行的第三屆全國日記論壇組委會(huì )授予“全國日記教學(xué)與研究先進(jìn)單位”!叭沼浹芯颗c寫(xiě)作社團”2009年被評為濰坊市“百佳中學(xué)生社團”。近年來(lái)在各級作文大賽中獲獎并發(fā)600余人次。

  “成長(cháng)日記”天天寫(xiě),日日新

  學(xué)生人人每天寫(xiě)一篇“成長(cháng)日記”,記錄生活中發(fā)現的美與丑、真與假、善與惡,記錄自己的快樂(lè )與煩惱、得與失、成功與失敗等,每天都有新的發(fā)現與感悟。每一則日記,實(shí)際上是學(xué)生每一次心靈的凈化,每一次思想的洗禮,每一次人格的自我完善。

  成長(cháng)日記例文:

  新的開(kāi)始

  王欣欣

  9月7日 星期五 晴

  轉眼間,一周的住校生活過(guò)去了。放學(xué)后,我騎著(zhù)自行車(chē)走在回家的路上,看著(zhù)越來(lái)越近的村莊,心里有一點(diǎn)激動(dòng),因為馬上就要到家了,就要見(jiàn)到父母了;丶液,爸媽詢(xún)問(wèn)了我這一周的情況,并為我準備了豐富的晚餐,我美美的飽餐了一頓。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,回顧過(guò)去,八年級的生活仿佛在昨天,一切歷歷在目。八年級時(shí)的我,總感覺(jué)有一種孩子氣地對待學(xué)習,差不多是過(guò)著(zhù)上課認真聽(tīng)講、課間嬉戲打鬧、課后寫(xiě)完作業(yè)的悠閑生活,哪里還會(huì )利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習呢?而到了九年級,或許是因為大家感到了有升學(xué)的壓力,不再像八年級那樣喜歡瘋喜歡鬧,都在為明年的中考而努力拼搏。為了不讓自己的人生留下遺憾。每個(gè)人都拿出了十二分的精神來(lái)學(xué)習。課堂上,大家比以前更加認真地聽(tīng)講,課間也不會(huì )再?lài)?zhù)校園轉,而是坐在教室里安安靜靜地整理筆記,或背著(zhù)上節課所學(xué)的內容,等待著(zhù)老師的到來(lái)。

  升入九年級,讓我暫時(shí)告別了父母的呵護,到學(xué)校這個(gè)大集體里和同學(xué)們住在一起,這讓我知道了團結互助的重要性,更讓我懂得去珍惜朋友間的友誼。突然感覺(jué)到,進(jìn)入九年級,我們長(cháng)大啦!成熟啦!

  點(diǎn) 評:

  這篇成長(cháng)日記,小作者運用對比手法敘寫(xiě)了自己升入九年級一周來(lái)學(xué)習氛圍與八年級時(shí)的不同,老師們授課方式與以前的不同,特別指出了化學(xué)和英語(yǔ)兩科老師授課的特點(diǎn)。最后點(diǎn)出了自己對九年級重要性的認識,面對新的開(kāi)始,自我鞭策,努力拼搏,爭取實(shí)現理想。整篇日記寫(xiě)蟲(chóng)了自己進(jìn)入九年級后的真實(shí)感受。

  指導教師:鐘兆林

  “班級日記”人人參與,同亨其樂(lè )

  學(xué)校設置了“班級日記”寫(xiě)作本。記錄學(xué)校、班級及本班學(xué)生當日學(xué)習、生活之事。見(jiàn)證全班同學(xué)共同學(xué)習、奮斗與成長(cháng)的美好時(shí)光,相互激勵,走向成功。人人參與寫(xiě)作,每人記一天,循環(huán)至學(xué)期末。這讓每個(gè)學(xué)生都有展示的機會(huì ),增強了班級凝聚力,共享了學(xué)校、班級生活的幸福與樂(lè )趣。

  班級日記例文:

  開(kāi)學(xué)第一天

  韓明秀

  9月3日 星期一 陰

  今天是我們正式開(kāi)學(xué)的第一天,早上七點(diǎn)左右我準時(shí)到校。推開(kāi)校車(chē)門(mén),一陣微風(fēng)迎面拂來(lái),風(fēng)中夾雜著(zhù)花香和泥土的芬芳,還有一股新學(xué)期的味道!

  我懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)了校園。主路兩旁的綠色植物還是那么郁郁蔥蔥;(語(yǔ)文教學(xué)論文 )廣播里的音樂(lè )還是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)……校園里的每個(gè)角落都還是那么地生機勃勃。

  進(jìn)入教學(xué)樓,經(jīng)過(guò)我熟悉的七年級,路過(guò)我剛道別的八年級,越過(guò)三樓就到了我剛步入的九年級——這個(gè)應全力拼搏的年級。在這個(gè)新的班級里,每個(gè)同學(xué)都有四十多個(gè)兄弟姐妹,盡管是開(kāi)學(xué)第一天,但我并沒(méi)有一種陌生的感覺(jué),班里的同學(xué)大多都是老相識了。老師之中只有跟英語(yǔ)老師最熟,其他的老師也不面生。通過(guò)一天的課程,我和同學(xué)們一起認識了細心的數學(xué)老師、溫柔的物理老師、嚴格敬業(yè)的化學(xué)老師、身為教導主任的歷史老師……對于班主任嘛,以前在讀書(shū)節上聽(tīng)過(guò)他的演講,很有文采。

  開(kāi)學(xué)第一天,我很榮幸地被任命為班長(cháng),雖然是臨時(shí)代理的,但我會(huì )盡力而為,爭取成為正牌的班長(cháng)。更讓我高興的是我還擔任英語(yǔ)課代表,這大大增加了我對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。我和幾個(gè)女同學(xué)還一同出了黑板報,我們有的負責裝飾,有的負責書(shū)寫(xiě),經(jīng)過(guò)一番努力原本黑漆漆的黑板被我們“打扮”得“花枝招展”。黑板報分為四大板塊:名言警句、開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)、班級奮斗目標、治學(xué)三境界。這些內容是班主任精心選擇的,目的在于激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情,增強班集體的凝聚力。

  最后一節課是班會(huì ),班主任先是向我們介紹了上一級的優(yōu)秀成績(jì),剛畢業(yè)的九年級考上重點(diǎn)高中的人數達到學(xué)校中考歷史上的最高點(diǎn),九年七班正是我?既≈攸c(diǎn)中學(xué)人數最多的班級。

  班級和學(xué)校的光輝歷史更增加了我們的信心,相信我們班全體同學(xué)一定會(huì )“青出于藍而勝于藍”。我們這一班同學(xué)明年再次成為班主任的驕傲,讓我們這一級同學(xué)明年再次成為學(xué)校的驕傲。

  點(diǎn) 評:

  這篇班級日記,身為臨時(shí)代理班長(cháng)的小作者較為詳細真實(shí)地記錄了開(kāi)學(xué)第一天自己的個(gè)人見(jiàn)聞成受和班級生活。重點(diǎn)寫(xiě)了自己對新學(xué)期的認識,寫(xiě)了自己的任職、出黑板報、班會(huì )的內容,突出了班級和學(xué)校的光輝歷史對同學(xué)們的激勵。

  指導教師:鐘兆林

  “專(zhuān)題日記”寫(xiě)作持之以恒,意義不凡

  學(xué)校根據季節時(shí)令、重大節日、學(xué);蛏鐣(huì )活動(dòng)、有計劃地組織專(zhuān)題日記的寫(xiě)作。如:清明節、植樹(shù)節、母親節、勞動(dòng)節、國慶節、教師節等專(zhuān)題日記,學(xué)雷鋒活動(dòng)、法制教育、安全演練、社區實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題日記等等。專(zhuān)題日記的寫(xiě)作,加強了對學(xué)生的德育教育。

  “母親節”專(zhuān)題日記例文:

  母親最偉大

  劉 娜

  5月6日 星期日 晴

  母親,多么美麗的字眼,她曾被人們認為是世間愛(ài)的源泉。贊美母親的語(yǔ)言,不計其數;講述母親的故事,比比皆是?墒窃谖铱磥(lái),不管多么華麗璀璨的語(yǔ)言,都配不上母親給兒女帶來(lái)的那份最樸實(shí)的感動(dòng)。

  我的母親是一位普通至極的農村婦女,文化水平不高,平日只能聽(tīng)到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句“嘮叨”。 “上學(xué)路上注意安全”,或是“不要老盯著(zhù)電視看,當心自己的眼睛”,諸如此類(lèi)的話(huà)一直陪伴我的成長(cháng)。

  可是,不知從什么時(shí)候起,我開(kāi)始變得叛逆起來(lái)。媽媽關(guān)心我的話(huà)竟成了媽媽斗嘴的導火索。

  現在想起來(lái)真是不應該,想想我那咄咄逼人的樣子,再看看媽媽眼含淚水,面容憔悴,我覺(jué)得我真是可惡至極。是啊,路那么遠,天那么黑,而且我的視力又不是很好,即使有再多的同伴,家長(cháng)無(wú)論如何也不會(huì )放心讓孩子騎車(chē)去上學(xué)。如果我當時(shí)多想想媽媽的感受就不會(huì )惹媽媽傷心了。

  忽然記起今天是母親節?墒窃谶@個(gè)屬于她的節日,她也舍不得休息。她還是在東奔西跑地打雜工拼命掙錢(qián)。不知不覺(jué)中,媽媽已經(jīng)換了不知多少份工作,從“縫紉”到“做玩具”,又從“串肉串”到“綁煙桿兒”……每一份工作都是工資和工時(shí)不成正比,可媽媽卻一直堅持在做。

  打開(kāi)媽媽的衣柜,我幾乎找不到一件跟得上潮流的衣服,基本上每一件都歷盡滄桑,媽媽卻恨不得能一直穿下去。媽媽從來(lái)不懂得愛(ài)惜自己,生病了不吃藥,只有到扛不下去的時(shí)候才吃,不到康復又不吃了。而媽媽本來(lái)又有比較嚴重的婦科病,她卻舍不得花錢(qián)去治……想到這些我心里忍不住一陣酸楚。

  在今天這個(gè)屬于您的節日里,我發(fā)自?xún)刃牡貙δf(shuō)一句:媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我?ài)您!

  點(diǎn) 評:

  這篇母親節專(zhuān)題日記,小作者回顧了自己與媽媽之間的故事,對自己惹媽媽生氣而有所悔恨。母親節這天媽媽也沒(méi)休息,為家庭奔波。結尾表達了小作者對母贏(yíng)的歉意和愛(ài)意。字里行間流露著(zhù)真情實(shí)感,讀來(lái)讓人深受感動(dòng)。

  指導教師:鐘兆林

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