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新教育實(shí)驗的工作總結
轉眼一學(xué)期的工作即將結束，回顧本學(xué)期參加新教育實(shí)驗的工作，在我們成長(cháng)的生命歷程中，蘊含著(zhù)成功的歡笑，失敗的思考�，F將本期以來(lái)所做的工作總結如下：
一、美化班級環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香班級
良好的環(huán)境能對人起到潛移默化的教育作用。所以在本學(xué)期初，我就帶領(lǐng)學(xué)生設計具有我們自己特色的班級文化：辦好每一期手抄報，并擇優(yōu)張貼在班級文化走廊中。辦好每一期黑板報，把它作為班級文化建設的一項重要舉措來(lái)抓。
二、晨誦、午讀、暮省
本學(xué)期我們班以《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》這本書(shū)為晨頌教材，為每首詩(shī)制作了幻燈片，以便學(xué)生閱讀。每周選取兩首古詩(shī)詞，充分利用晨誦課，和學(xué)生一起吟誦。每周五晨頌復習上一學(xué)期學(xué)過(guò)的《三字經(jīng)》，通過(guò)一學(xué)期的努力，全班學(xué)生能在20分鐘內將完整的三字經(jīng)全篇背誦下來(lái)，既鞏固了舊知識，也積累了新的詩(shī)詞。學(xué)生們本學(xué)期積累了70首古詩(shī)，收獲很大。其次，為了提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，我采取了以下幾種方法：a、分組賽讀，比一比哪小組讀得好；男生讀得好還是女生讀得好；b、找讀得最好的學(xué)生領(lǐng)讀；c、用自己喜歡的方式誦讀或背誦；這些方法大大調動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性。第三，結合重大節日讀：春節前、清明節前后、端午節前后讀一些相關(guān)民俗方面的古詩(shī)�！傲弧眱和澢熬蛯⒏挥型さ墓旁�(shī)挑出來(lái)誦讀等等。通過(guò)熟讀精背詩(shī)歌，提高語(yǔ)感，積累文學(xué)素養，為孩子們的成長(cháng)打好底色。孩子們也在欣賞別人詩(shī)歌的同時(shí)，還能有感而發(fā)，為詩(shī)配畫(huà)，進(jìn)行寫(xiě)繪活動(dòng)。
學(xué)會(huì )閱讀對一個(gè)學(xué)生的一生都非常有用，學(xué)會(huì )閱讀才會(huì )獨立的學(xué)習，才能使自己的視野更寬。下午進(jìn)校后，我要求學(xué)生打掃衛生效率提高，堅持每天的午讀時(shí)間讓學(xué)生讀書(shū)，決不無(wú)故占用午讀時(shí)間。每周五兩節大閱讀，我會(huì )與學(xué)生一起共讀，上好閱讀指導課，以保證學(xué)生"會(huì )讀"。本學(xué)期我們一起閱讀了《安徒生童話(huà)》、《一、二、三年級的小豆豆》、《大林和小林》等一些兒童書(shū)籍，孩子們閱讀興趣濃厚，對所讀的內容孩子們紛紛發(fā)表自己的看法及觀(guān)點(diǎn)。
三、師生共寫(xiě)隨筆，成就個(gè)人發(fā)展之路
我在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中，體驗生活，反思自己，促進(jìn)超越自我，在這一學(xué)期來(lái)我堅持每周寫(xiě)教育隨筆，并堅持指導學(xué)生讀寫(xiě)繪，進(jìn)行批閱。對于孩子們的不斷成長(cháng)和點(diǎn)滴進(jìn)步，我都及時(shí)地給予肯定和表?yè)P，并不時(shí)地給他們打氣，加油！一學(xué)期下來(lái)，大部分的孩子都有很大的進(jìn)步。
四、積極相應學(xué)校的安排，扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)
本學(xué)期，我校組織了“讀書(shū)節活動(dòng)”。作為書(shū)香班級，我班學(xué)生利用課余時(shí)間，編排的經(jīng)典誦讀展示“三字經(jīng)”在本次讀書(shū)節活動(dòng)中受到全校師生的一致好評。
五、立足課堂，打造有效課堂
本學(xué)期我校舉行兩次掛牌課，我都積極聽(tīng)課，認真做筆記，反思自己在教學(xué)中存在的不足，向同行們學(xué)習，并依此為契機，認真備好每一節課，把每節課都作為掛牌課來(lái)上，為打造高效課堂而不懈努力。
六、為了促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，本期我還閱讀了專(zhuān)業(yè)書(shū)籍
竇桂梅著(zhù)的《玫瑰與教育》，《影響教師的100個(gè)經(jīng)典教育案例》等，真是收益匪淺啊，書(shū)可以讓人有思想、有氣質(zhì)、有內涵，所以下學(xué)期我要讀更多的書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自己！
在工作中，還存在著(zhù)許多問(wèn)題。以后的工作，我要不斷提高自己和學(xué)生的閱讀能力，繼續培養他們良好的閱讀習慣，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造我校 “書(shū)香校園”品牌，極力拓展教室的寬度，不斷演繹完美教室的精彩。
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