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《生命的托舉》觀(guān)后感400字
11月21日晚,學(xué)校組織我們在教室觀(guān)看了一部《生命的托舉》的電影,看完之后,我深有感觸。
故事發(fā)生在四川錦陽(yáng)的一所小學(xué)。二零零八年五五月十二日,四川省發(fā)生了里氏八點(diǎn)零級的大地震,四川許多都市瞬間變成了一片廢墟,錦陽(yáng)市也不例外,許多學(xué)校也難逃這次大災難。在災難中,在教學(xué)樓倒塌的一瞬間,老師們以不同的方式完成了一個(gè)共同的目標——保護學(xué)生。影片中常校長(cháng)為了救其他孩子的生命,而犧牲了自己孩子的生存機會(huì ),真是令人敬佩。
常校長(cháng)是向陽(yáng)小學(xué)的校長(cháng),他在地震后第一時(shí)間組織力量救援。他在救援時(shí)沒(méi)顧上喝一口水,沒(méi)顧上吃一口飯,一直在廢墟中不同地挖著(zhù),不放棄一絲生的希望。當他發(fā)現廢墟中的兒子常斌,正準備奮力營(yíng)救時(shí),卻發(fā)現了另外一只小腳裸露在廢墟外面,他陷入了艱難的抉擇:是先救兒子還是先救那個(gè)孩子?情況的危急不容他有過(guò)多的思考,最終他選擇了那個(gè)孩子,當他把那個(gè)孩子從廢墟中救出后,再救兒子時(shí),此時(shí)兒子已停止了呼吸。觀(guān)看到這兒,我的心里好難受,眼淚止不住地往下流,這是怎樣的一種大愛(ài)!常校長(cháng)是多么的無(wú)私!我想他的兒子在天堂里也會(huì )理解他爸爸的做法的。
影片中有太多常校長(cháng)這樣的事例;老師在災難來(lái)臨時(shí)舍生忘死先救學(xué)生,學(xué)生逃生后回來(lái)救老師,老師和同學(xué)們在廢墟下相互鼓勵……他們都是凡人,但是他們做出了非凡的事,在這里我要向他們致敬!
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