- 相關(guān)推薦
大班音樂(lè )游戲活動(dòng)《動(dòng)物狂歡夜》教案
一、設計意圖：
《指南》藝術(shù)領(lǐng)域強調“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域學(xué)習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng )造條件和機會(huì )，在大自然和社會(huì )文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng )造力，引導幼兒學(xué)會(huì )用心靈去感受和發(fā)現美，用自己的方式去表現和創(chuàng )造美�！薄端{色多瑙河》是一首經(jīng)典的三拍子圓舞曲，這樣的節拍對大班孩子來(lái)講既有需求，又有挑戰。
因此，我設計將民間藝術(shù)——手影游戲應用到課程之中，讓幼兒嘗試用手影來(lái)表現各種動(dòng)物的造型特點(diǎn)，在快樂(lè )的游戲中感受三拍子的旋律，極大的激發(fā)了幼兒對音樂(lè )游戲的興趣。讓幼兒在故事情節，結合手影游戲表達對音樂(lè )的感受，達到三者的融合。
二、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習簡(jiǎn)單手影造型，能跟隨三拍旋律進(jìn)行音樂(lè )游戲。（重點(diǎn)）
2、嘗試創(chuàng )編孔雀等動(dòng)物造型，并隨音樂(lè )進(jìn)行游戲。（難點(diǎn)）
3、對手影游戲感興趣，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
拍攝手影視頻、PPT、音樂(lè )《藍色多瑙河》、卡通貼。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p手影表演，感受美妙音樂(lè )。
1、播放視頻，幼兒欣賞手影表演。
2、師：“動(dòng)物狂歡會(huì )開(kāi)始啦，我們來(lái)看看都有哪些小動(dòng)物來(lái)參加了呢？它們的出場(chǎng)方式很特別，請你仔細看哦�！�
�。ǘ﹪L試手影造型，體驗音樂(lè )游戲。
1、猜猜參加舞會(huì )的動(dòng)物手影，鼓勵幼兒大膽表達和猜測。
師：“小朋友們，你們看出來(lái)了嗎？都有哪些小動(dòng)物參加狂歡舞會(huì )啦？”
2、引導幼兒嘗試天鵝、小兔、毛毛蟲(chóng)、蝴蝶的四種手影造型，初步感受三拍子節奏。
3、完整體驗音樂(lè )游戲。
�。�1）第一次完整體驗手影游戲。
師：“舞會(huì )上不僅天鵝來(lái)了很多只，就連其他小動(dòng)物也來(lái)了很多。讓我們一起來(lái)表演吧�！�
�。�2）第二次完整體驗情境手影游戲。
師：“我們的舞會(huì )即將開(kāi)始啦！每個(gè)小動(dòng)物都有他們自己的專(zhuān)屬舞臺！看看這是誰(shuí)的舞臺？讓我們一起表演吧！”
�。ㄈ﹦�(chuàng )編手影造型，進(jìn)行音樂(lè )游戲。
1、創(chuàng )編孔雀、小貓、螃蟹、小鳥(niǎo)的手影造型。
師：“想一想，怎樣用你的小手變出它們呢？”
2、幼兒自由選擇喜歡的角色進(jìn)行分組手影游戲。
�。ㄋ模┬蕾p其他動(dòng)物手影，自由創(chuàng )作表演。
師：“我們的小手還可以變出更多的小動(dòng)物，快來(lái)試一試吧�！�
�。ㄎ澹┬蕾p大師手影視頻。
師：“我們的小手變了這么多小動(dòng)物，那我們的小手還能變成什么呢？讓我們看一段視頻吧！”
�。┗顒�(dòng)結束：
師：“視頻中是多人進(jìn)行的手影造型，讓我們回到教室里繼續探索吧！”
【大班音樂(lè )游戲活動(dòng)《動(dòng)物狂歡夜》教案】相關(guān)文章：
幼兒園大班音樂(lè )游戲《動(dòng)物狂歡夜》活動(dòng)反思06-24
大班音樂(lè )活動(dòng)教案：動(dòng)物猜謎歌07-14
音樂(lè )游戲活動(dòng)教案08-25
《老狼》大班音樂(lè )游戲教案06-28
大班音樂(lè )游戲倒霉的教案09-25
中班音樂(lè )教案圣誕狂歡夜10-16