五年級數學(xué)《數學(xué)與購物》教案設計

五年級數學(xué)《數學(xué)與購物》教案設計

　　教學(xué)目標：

　　知識目標：通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解估算費用的方法。

　　能力目標：

　　進(jìn)一步提高學(xué)生解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　情感目標：

　　用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生愛(ài)學(xué)習，愿意合作，體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　運用所學(xué)的知識用多種方法對購物的費用進(jìn)行估算。

　　教學(xué)策略：

　　學(xué)生合作交流自己的估算方法，班內在交流，對好的估算方法進(jìn)行評價(jià)。

　　教學(xué)準備：去超市購物的賬單表。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng )設情境

　　出示去超市購物的購物賬單，提問(wèn)：你能估算出共花了多少錢(qián)嗎？

　　二、學(xué)習新課

　　1、小組內交流，記錄交流的結果。

　　2、回報討論的結果，并針對回報的情況進(jìn)行評價(jià)，鼓勵活動(dòng)好的小組。

　　3、看教材中的內容，說(shuō)一說(shuō)淘氣一家是怎樣估算費用的，他們的方法比你用的方法好嗎？說(shuō)說(shuō)淘氣一家分別是怎樣估算的。

　　4、說(shuō)一說(shuō)自己的收獲。

　　三、練習

　　1、做“試一試”中的1、2題，估算2千克牛排的價(jià)錢(qián)和八折后的價(jià)錢(qián)。

　　2、做第3題，估算2袋米、14。80元的牛肉、6。70元的蔬菜、12。80元的魚(yú)共多少錢(qián)。交流自己的方法，并進(jìn)行評價(jià)。

　　四、課堂總結評價(jià)。

　　板書(shū)設計：

　　估計費用

　�。ǜ鶕�學(xué)生的交流的估算方法進(jìn)行板書(shū)）

　　教學(xué)反思：

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