北京版數學(xué)六年級上冊《購物中的數學(xué)》教案設計

北京版數學(xué)六年級上冊《購物中的數學(xué)》教案設計

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)解決生活中的問(wèn)題，體會(huì )數學(xué)知識在生活中的作用。

　　2、培養利用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　利用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、出示情景

　　一天有個(gè)年輕人來(lái)到王老板的店里買(mǎi)了一件禮物，這件禮物成本是18元，標價(jià)是21元。結果是這個(gè)年輕人掏出100元要買(mǎi)這件禮物，王老板當時(shí)沒(méi)有零錢(qián)，用那100元向街坊換了100元的零錢(qián)，找給年輕人79元。但是街坊后來(lái)發(fā)現那100元是假鈔，王老板無(wú)奈還了街坊100元。

　　現在問(wèn)題是： 王老板在這次交易中到底損失了多少錢(qián)？ 提示：其中損失成本18元，不要算成21元。

　　二、小組討論

　　三、匯報結論

　　四、小結

　　王老板和街坊之間事實(shí)上互不虧欠。王老板在這次交易中到底損失了97元。

　　五、全課總結

　　師：通過(guò)這節課，你有什么收獲？

　　生：………