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北師大版三年級數學(xué)《參觀(guān)科技館》的教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1. 知識目標：探索并掌握兩位數乘一位數的口算方法，經(jīng)理多種算法交流的過(guò)程，并能正確地計算。
2. 能力目標：能用乘法知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3. 情感目標：感受數學(xué)在實(shí)際生活中的運用。
教學(xué)重點(diǎn)：
能計算一位數乘兩位數的乘法。
教學(xué)難點(diǎn)：
經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。
教具準備：
掛圖、幻燈、小黑板。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導入
暑假里，有三個(gè)小朋友，來(lái)到了美麗的大海邊。
出示掛圖：同學(xué)門(mén)自己觀(guān)察這幅圖把你看到的說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。
二、探索新知
1. 描述情境圖，并根據圖提出問(wèn)題。
2. 小組交流各自的問(wèn)題，并試著(zhù)解決問(wèn)題。
3. 引出：買(mǎi)3個(gè)游泳圈需要多少錢(qián)？
列式計算，小組交流。
引導學(xué)生根據問(wèn)題獨立列出乘法算式：12 × 3 =
全班交流算法。
組織學(xué)生交流計算方法，學(xué)生們可選擇自己喜歡的算法。
三、解決問(wèn)題
買(mǎi)3個(gè)球需要多少錢(qián)？
每個(gè)學(xué)生先獨立列出乘法算是，嘗試解決，再交流、匯報。
引導學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣口算兩位數乘一位數。
四、拓展應用
13×3 70×5 24×2 15×3
31×3 34×2 24×4 13×5
五、總結
你覺(jué)得這節課學(xué)得怎樣？
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