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高考工作的總結范文
xx高考已經(jīng)結束，在校領(lǐng)導和全體高三教師堅定的信心和團結協(xié)作中，我們再一次實(shí)現了低入高出，用事實(shí)證明十一中學(xué)教師隊伍素質(zhì)過(guò)硬，具有高度負責的精神。
一、高考成績(jì)：
在xx年的高考中，報名總數841人，共二十個(gè)班級，理科總人數588人，文科總人數253人，其中兩個(gè)理科實(shí)驗班平均分均已超過(guò)一批重點(diǎn)本科分數線(xiàn)，十七個(gè)班級的平均分超過(guò)二批本科分數線(xiàn)。
�。ㄒ唬�、進(jìn)線(xiàn)率提升：
我校進(jìn)線(xiàn)率真正實(shí)現了100%，本科率達到了93.54%，一本重點(diǎn)率更是創(chuàng )
建了近五年新高。
�。ǘ�、全學(xué)科進(jìn)步：
高三所有學(xué)科名次均有較大幅度提升，特別是數學(xué)學(xué)科，入學(xué)時(shí)排名全市第21，高考時(shí)我們理科平均分87.44，攀升了5個(gè)名次，全市第16名，文科平均分91.11提升了6個(gè)名次，全市第15名，語(yǔ)文學(xué)科理科平均分107.19，文科平均分111.44，文理各提升一個(gè)名次，英語(yǔ)理科平均分97.65，提升了一個(gè)名次，文科平均分104.46，提升了兩個(gè)名次，理綜合平均分167.22，提升了兩個(gè)名次，文綜合平均分184.70，提升了兩個(gè)名次。理科全體平均分459.49，超出理科二批分數線(xiàn)442分17.49分，文科全體平均分478.33，超出文科二批分數線(xiàn)465分12.33分。
�。ㄈ�、實(shí)現率突破
在xx市學(xué)業(yè)增值測評這一新增評價(jià)體制中，我校被評為xx市十佳單位，我們再一次實(shí)現低入高出：
我校一批本科總體實(shí)現率為197%，其中：
文科一批實(shí)現率為342.86%，前三名： 8班，2班， 7班。
理科一批實(shí)現率為176% ，前五名：14班，13班，11班，12班， 20班。
二批本科總體實(shí)現率為93.04%，其中：
文科二批實(shí)現率為78.03%，前三名： 8班，2班， 6班。
理科二批實(shí)現率為102.56% ，前五名：16班，17班，14班，12班， 20班。
三批：文科 1班，100%；6班，100%；
�。ㄋ模�、平行班撐起半邊天
在文理各成立兩個(gè)實(shí)驗班的前提下，平行班仍然取得了令人矚目的好成績(jì)，單科前三名
成績(jì)的取得與真誠的付出息息相關(guān)，數據的上升與理智的抉擇緊密相連：
二、高三歷程：
�。ㄒ唬�、校領(lǐng)導運籌帷幄
在潘校長(cháng)的指導下，一系列的成才教育得以展開(kāi)，國學(xué)講堂、詩(shī)歌鑒賞、博愛(ài)之聲音樂(lè )會(huì )、三心三力細致解讀、感人的成人儀式，尤其是到了高三，潘校長(cháng)經(jīng)常深入高三了解情況，經(jīng)常與高三學(xué)生談心，了解教情和學(xué)情，親自指導并召開(kāi)一輪復習學(xué)法指導大會(huì )、二輪復習學(xué)法指導大會(huì )、百日誓師大會(huì )、高考考前學(xué)生家長(cháng)會(huì )。給予高三老師和家長(cháng)科學(xué)的指導，有了這明確的指導，高三始終按部就班，在很強的節奏感中前行。
周校長(cháng)從準高三暑期補課開(kāi)始，就與我們戰斗在一起，深入各高三各班聽(tīng)課，與備課組一起評課，嚴把教學(xué)質(zhì)量這一高三生命線(xiàn)，復習課、習題課、試卷講評課、專(zhuān)題研討課，示范課、研討課讓老師們在濃厚的研討氛圍中得到收獲。她還及時(shí)指導全體高三教師正確把握高考復習中備課、上課、批改、輔導各環(huán)節，提高了復習效率，加強了教學(xué)的針對性和實(shí)效性，并要求高三任課教師學(xué)習課改省高考說(shuō)明，吃透近幾年的高考試題，把握高考的脈搏。省里的各類(lèi)高考總結會(huì )、分析會(huì )、信息會(huì )、學(xué)習方法指導會(huì )、填報志愿指導會(huì )等等，周校長(cháng)都親自帶隊參加，回來(lái)和老師共同研究領(lǐng)會(huì )會(huì )議內容和精神實(shí)質(zhì)，制定方法對策，使會(huì )議中的指導性意見(jiàn)得到很好的落實(shí)。
王書(shū)記每天到高三巡視，對高三工作給予精準的幫助和指導，號召中層干部進(jìn)入高三各班為高三師生解決疑難，讓黨員與學(xué)困生建立一對一的幫扶；左校長(cháng)為高三的平穩航行提供了強有力的安全保障，每天多次的高三巡視，每天與體育班學(xué)生的交流，對高三班主任工作的耐心指導，幾乎每天都在為高三站崗值班；陳校長(cháng)為高三的后勤服務(wù)提供綠色通道，什么事高三優(yōu)先，高三無(wú)論有什么事，陳校長(cháng)給我們的回答就是：沒(méi)有問(wèn)題，可以辦。
高三成績(jì)的取得同樣離不開(kāi)各部門(mén)的大力支持，學(xué)校各部門(mén)沒(méi)有怨言，始終為高三創(chuàng )設綠色通道，特事特辦，確保高三各項工作得以順利實(shí)施，在此，我謹代表xx屆高三全體師生對關(guān)注高三的學(xué)校領(lǐng)導表示衷心的感謝。
�。ǘ�、教師團隊盡顯搏愛(ài)
高三工作最重要的是隊伍和諧團結、思路定位準確、指導及時(shí)到位，缺少了計劃、溝通和及時(shí)的指導是萬(wàn)萬(wàn)行不通的，誰(shuí)能抓得緊、抓得細、抓得及時(shí)，誰(shuí)就會(huì )更加靠近成功或是取得成功�，F將幾項工作簡(jiǎn)要說(shuō)明： 第一次在假期補課模式上實(shí)現了突破，從xx年7月20日，對所有高三人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘的日子，每天只有六節課，卻有了每天長(cháng)達三個(gè)半小時(shí)的學(xué)生自習時(shí)間，班主任為假期的補課付出了太多太多，換來(lái)了學(xué)生能力上質(zhì)的飛躍，我們驚喜的看到，學(xué)生真的能學(xué)的很好，自習課交頭接耳，東張西望的想象已不存在，曾幾何時(shí)，我們渴望的千人自習，鴉雀無(wú)聲，終于呈現在我們面前。
2、在面臨新課改選修課的選擇上突破了重重難關(guān)，老高三經(jīng)驗傾囊相授，從高二下學(xué)期選修課開(kāi)課，講那本選修、講到哪，考到哪、高考考幾本，怎么考、占多少分等問(wèn)題。讓我們很早就確立了本屆高三的選修計劃，精選、精講，通過(guò)與協(xié)作校、各兄弟學(xué)校及時(shí)溝通了解一手信息，備課組長(cháng)大膽篩選，既減輕了學(xué)生負擔，又增加了高考學(xué)生答題的準確率。
3、不在為學(xué)生的失誤買(mǎi)單，每一次考試學(xué)生總會(huì )出現這樣或那樣的毛病，涂卡失誤，答串題，出現兩種顏色，對于這樣的試卷，不在予以照顧，該扣分扣分，該記零分就記為零分，讓學(xué)生在真正意義上貼近高考，通過(guò)每一次的高考仿真模擬訓練，讓學(xué)生減少失誤，降低錯誤率。進(jìn)入高三，規范答題就是效率，減少錯誤就是成績(jì)。
4、對自主招生報考給與及時(shí)有效的指導。在10屆自主招生還沒(méi)有啟動(dòng)時(shí)，周校長(cháng)就牽頭給有自主招生資格的學(xué)生召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導。這些指導使家長(cháng)動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始有傾向性的關(guān)注院校招生簡(jiǎn)章，而孩子們在沒(méi)有受到太多干擾的情況下，最后得到很大的回報。比如：9班張園考入了東北大學(xué)，8班馮運陽(yáng)考入北京理工大學(xué)，12班王萬(wàn)考入了蘭州大學(xué)。
5、特殊形式下施行的特殊管理，第一次有了體育班，從班主任賈慶夫老師到六位任課老師，在這個(gè)班級上傾注了大量心血，教學(xué)上精心設計，課后耐心交流，管理上絲毫不放松，無(wú)論是學(xué)生、家長(cháng)，還是學(xué)校領(lǐng)導都給與了高度關(guān)注和幫助，讓我們順利的度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)難關(guān)。
�。ㄈ�、不足之處在頂尖名校中，我們在普通類(lèi)學(xué)生中沒(méi)有實(shí)現更高的突破。
2、在專(zhuān)項復習中，沒(méi)有能夠細致的挖掘出每位教師的長(cháng)處，沒(méi)有最大限度的發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢。
3、部分批次的實(shí)現率還不盡如人意。
高三工作最重要的是隊伍和諧團結、思路定位準確、指導及時(shí)到位，缺少了計劃、溝通和及時(shí)的指導是萬(wàn)萬(wàn)行不通的，誰(shuí)能抓得緊、抓得細、抓得及時(shí)，誰(shuí)就會(huì )更加靠近成功或是取得成功，史艷婕主任年部工作統攬全局，具有很強的親和力，年部團隊和諧功不可沒(méi)；白巖主任德育工作嘔心瀝血，一絲不茍，將德育展開(kāi)到極致；郭志光老師負責大型活動(dòng)策劃和年部宣傳活動(dòng)細致入微，從思想上啟迪同學(xué)；陶陽(yáng)老師、賈慶夫老師宿舍和長(cháng)住生工作穩定后方，建成了家一樣的環(huán)境；吳作鵬老師值周工作井井有條，課間走廊處處可見(jiàn)身影；徐春紅老師教務(wù)工作有條不紊，保證高三十次大規�？荚図樌M(jìn)行；李剛老師畢業(yè)辦工作穩扎穩打，高考指導工作耐心，信息及時(shí)傳達，在高三信息戰中勇作先鋒，安巖主任為高三獻計獻策，還有我們二十位班主任勇于擔當，敢于負責，將十一中學(xué)搏愛(ài)精神貫穿始終。
xx屆高三的老師們在暑假還沒(méi)有從高考緊張的工作中緩解過(guò)來(lái)，就投入到了生本教學(xué)的學(xué)習和研討中，這些都為我們在接下來(lái)的教學(xué)中提供了寶貴的財富。讓我們攜起手，為十一中學(xué)更加輝煌的明天，繼續貢獻我們的力量！
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