考試實(shí)用技巧的復習方法
第一，學(xué)奧數與的關(guān)系。
一直以來(lái)，幾乎所有家長(cháng)和部分“奧數教練” 都認為：“只有學(xué)好奧數，才能取得好成績(jì)”。這種認識確實(shí)是有必然原因的。
基天職兩類(lèi)：一類(lèi)是公立學(xué)校，另一類(lèi)是私立學(xué)校。按規定，公立學(xué)校無(wú)權自主招生，只能通過(guò)搖號招生，但實(shí)際情況是“明修棧道，暗度陳倉”。公立學(xué)校(基本是名校)為了包管招到優(yōu)質(zhì)生源，都會(huì )暗里通知奧賽、華賽獲取高級別獎的同學(xué)參加“活動(dòng)”(其實(shí)就是擇�？荚�)。這樣一來(lái)，“學(xué)奧數、拿大獎”就成了進(jìn)入知名公立中學(xué)的“敲門(mén)磚”。在前幾年，獲得奧賽、華賽一等獎的同學(xué)可以免試進(jìn)入私立學(xué)校實(shí)驗班，還可獲得獎學(xué)金。這樣的“招生政策”，就導致了“只有學(xué)奧數，才能進(jìn)名�！钡纳鐣�(huì )共識。那么，不學(xué)奧數或者奧數學(xué)的欠好，就不行能進(jìn)入名校了嗎?答案是“有可能”!
一種可能是，戶(hù)籍在某公立名校搖號范圍內的同學(xué)，運氣好也能“搖進(jìn)”名校(有關(guān)系、有門(mén)路的在此就不說(shuō)了);另一種可能是，有針對性的準備，考入知名私立學(xué)校。按照我的了解，其實(shí)無(wú)論是公立還是私立學(xué)校的擇校試題(七中網(wǎng)絡(luò )班除外，它的數學(xué)考題全是奧數題)，涉及到奧數知識的所謂“奧數題”其實(shí)很少，比例最多在10%擺布，并且都不是難題，但是，這些擇校題都很靈活。其實(shí)，往年也有不少獲得數學(xué)競賽一等獎的同學(xué)擇�？荚嚨臄祵W(xué)成績(jì)很一般甚至比力糟糕，之所以會(huì )這樣，就是因為大家對擇�？荚嚨恼J識不敷，準備不充分，誤以為(或被某些“奧數教練”誤導為) “擇校就是考奧數，奧數學(xué)好了，擇校絕對沒(méi)問(wèn)題”。
第二，從知識方面充分做好擇校備考的工作。
前面提到，擇校題中“奧數題” 很少(有的學(xué)校幾乎不考奧數)，從題型上來(lái)講，主要有判斷題、選擇題、填空題、口算題、巧算題、圖形(幾何)題、應用題(包羅方案設計題)等，與平時(shí)的常規考題題型基本一致。從知識上來(lái)講，以小學(xué)五、六年級知識為主，會(huì )有很少量的超綱題(如勾股定理、解方程組、字母表現數等，以后可能會(huì )取消這部分的考查)。因此，這種擇�？荚囶�(lèi)似于中考與高考，主要考查知識的深度與思維的靈活性，還有就是解題的速度與規范性(這個(gè)問(wèn)題后面專(zhuān)講)。
應該按中、高考的準備方式來(lái)準備擇校。首先，應該力爭在六年級以前把小學(xué)主要內容學(xué)完，然后分三輪復習備考。第一輪，仔細研究歷年擇�？碱}，分專(zhuān)題復習準備，并適當加深。我們歷年都是按題型來(lái)分的專(zhuān)題，大致分為：計算專(zhuān)題(在擇�？荚囍�，這是最容易丟分的地方)、圖形專(zhuān)題(這是很多孩子的弱項，也是中學(xué)學(xué)習的基礎，系統復習后進(jìn)步明顯)、應用題專(zhuān)題(這個(gè)專(zhuān)題很大，涉及到的應用題類(lèi)型很多，在考試中也是最難的地方，應化大力氣復習)、小題專(zhuān)題(包羅判斷、選擇、填空等，這是我們本年新加的專(zhuān)題)。
這一輪復習非常關(guān)鍵，歷時(shí)也應該最長(cháng)，幾乎需要一個(gè)學(xué)期時(shí)間(按我們以往每周2次課共4小時(shí)的課時(shí)算)。
第二輪，是規范答題過(guò)程、掌握解題技巧。有了扎實(shí)的知識基礎，這一輪主要解決卷面問(wèn)題和答題靈活性問(wèn)題。在歷年的擇�？荚囍�，有不少同學(xué)都覺(jué)得本身沒(méi)發(fā)揮出水平來(lái)。其實(shí)，按照我對不少同學(xué)的測試和分析，有許多同學(xué)的問(wèn)題出在“答題不規范”上。每年，每個(gè)名校的報考人數都在8000 ——20000不等，而錄取人數又只有800——1200，競爭的激烈程度就可想而知了。有勇氣和條件報考的同學(xué)，幾乎都是“高手”，只有“嚴苛”的閱卷尺度才具有更有效的選拔功能。另一方面，每年留給老師的閱卷時(shí)間都很短(很多學(xué)�？荚嚨牡�2天薄暮就出成績(jì))，自然對答題規范的要求就很高了。并且，初中老師遍及認為好的答題習慣更重要，這樣可以幫他們節省很多花在培養學(xué)生規范習慣上的精力。而這些問(wèn)題，確實(shí)是幾乎所有家長(cháng)、同學(xué)和絕大部分輔導老師最容易忽略的。
第三輪，仿真模擬，全面沖刺。多做做歷年的真題，并結合真題做一些模擬題(模擬題就需要有經(jīng)驗的老師按照歷年真題和最新考試動(dòng)態(tài)來(lái)出了)，在做題中查漏補缺、提高速度和準確度。
第三，制定合理計劃，調整應考狀態(tài)。
明確了任務(wù)，就要制定合理的復習計劃，要精確到每一周，甚至是每一天。別的，要從心理上做好準備，要有堅韌不拔的拼搏精神，要做好打持久戰的準備，當然，也要合理擺設，勞逸結合，時(shí)刻連結最佳的精神狀態(tài)(好比，精神欠安時(shí)就放松休息一下，等精神好了再學(xué)習)。有計劃，也要有檢驗，適時(shí)檢驗本身的水平，才能很針對性的繼續下一步的復習。
擇校備考，必然要早做準備，切不行存“零時(shí)抱佛腳”的僥幸心理，最好留出整個(gè)六年級的時(shí)間來(lái)準備。當然，光靠同學(xué)們本身復習準備確實(shí)很難，有合適的老師輔導也很須要，但是找一個(gè)合適的輔導老師也不易。希望家長(cháng)伴侶們認真考察，謹防被騙。
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