《讓電腦幫你學(xué)習》的優(yōu)秀教學(xué)設計

《讓電腦幫你學(xué)習》的優(yōu)秀教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1、了解電腦在學(xué)習中的用處。

　　2、學(xué)會(huì )使用多媒體教學(xué)軟件。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)。

　　課前準備：

　　各種各樣的多媒體教學(xué)軟件。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解電腦在學(xué)習中的用處。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、這節課的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解電腦在學(xué)習中的巨大作用，教師可以通過(guò)各種各樣多媒體教學(xué)軟件的演示，來(lái)達到這個(gè)目的，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習電腦以及用電腦進(jìn)行學(xué)習的興趣。因此，教師要盡可能多的準備好內容豐富，形式多樣，種類(lèi)不同的多媒體教學(xué)軟件。

　　2、電腦在學(xué)習或教學(xué)中的應用一般稱(chēng)作計算機輔助教學(xué)，即CAI。計算機輔助教學(xué)有以下一些特點(diǎn)：

　�。�1）便于突破學(xué)習中的難點(diǎn)：通過(guò)計算機的演示，抽象事物可以形象化，宏觀(guān)事物可以微觀(guān)化，微觀(guān)事物可以宏觀(guān)化，使傳統學(xué)習過(guò)程中難以理解的東西變得比較容易理解。

　�。�2）突出個(gè)別化，實(shí)現因材施教：隨著(zhù)計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦的智能化程度越來(lái)越高，軟件的交互性也越來(lái)越強，這樣學(xué)生可以根據自己的實(shí)際情況，自主的選擇學(xué)習內容、學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習難度，從而實(shí)現內容、進(jìn)度和難度上的個(gè)別化，達到因材施教的目的，同時(shí)學(xué)生在相同的時(shí)間內也可以從中獲得更多的信息。

　�。�3）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性：由于計算機輔助教學(xué)可以實(shí)現個(gè)別教學(xué)，每個(gè)學(xué)生在電腦中可以找到適合自己學(xué)習內容，能夠得到足夠多的來(lái)自電腦的肯定，能夠經(jīng)常嘗到成功的喜悅，加上現在的多媒體教學(xué)軟件在制作上色彩明亮、畫(huà)面精制、情節生動(dòng)、創(chuàng )意獨特、交互性強又富有動(dòng)感，非常符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，因此可以大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。

　　教師可以通過(guò)演示和介紹，讓學(xué)生全面了解計算機輔助教學(xué)。

　　3、有條件的學(xué)�？梢詾閷W(xué)生準備一些多媒體教學(xué)軟件，讓學(xué)生親身體會(huì )一下計算機輔助教學(xué)的巨大作用。

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