出國留學(xué)信

出國留學(xué)推薦信(15篇)

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，我們使用上推薦信的情況與日俱增，推薦信也有著(zhù)不同的類(lèi)型。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的出國留學(xué)推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

出國留學(xué)推薦信1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是XXX，XX會(huì )計師事務(wù)所副所長(cháng)、合伙人，XX大學(xué)工商管理學(xué)碩士。得知我公司優(yōu)秀實(shí)習生XXX準備出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　XXX曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習。在八周的實(shí)習期間里，XXX給我留下了非常好的`印象。為了能學(xué)習更多的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識，她主動(dòng)承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏，但是從不服輸的她一刻也不放棄學(xué)習的機會(huì )，利用閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請教。此外，他會(huì )計基礎牢固，核心課程平均成績(jì)良好，加之學(xué)習能力較強，因此實(shí)習期間她已能較好地掌握會(huì )計的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會(huì )計有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jì)。對此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計報告時(shí)，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評。

　　雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的實(shí)習生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

出國留學(xué)推薦信2

　　1.準備詳實(shí)的個(gè)人材料夾

　　教授寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jì)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習成績(jì)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：

　　你的成績(jì)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當然不錯。)

　　簡(jiǎn)歷(一頁(yè))。你的簡(jiǎn)歷應突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì )較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。

　　其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內。

　　如果可能的話(huà)，最好附上官方的成績(jì)單。

　　另外，別忘了寫(xiě)你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(半頁(yè)紙)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)俗，仔細想想。教授們喜歡有遠大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì )給你的教授留下非常壞的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì )認為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習作好準備。

　　2.預約見(jiàn)面

　　在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預約一次簡(jiǎn)短會(huì )面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。一定要提前5分鐘到達，并且著(zhù)裝要整潔。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來(lái)很舒服。從你的著(zhù)裝表明你要談較正式的問(wèn)題。

　　同時(shí)，為你這次談話(huà)作好充分準備。怎樣談?wù)撃銓��?lái)的計劃，哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的'擅長(cháng)，這些可以幫你實(shí)現你的目標。哪些是有可能阻擋你實(shí)現目標的障礙?如果遇到障礙，你有哪些計劃來(lái)克服困難?總之，要把這次會(huì )談當作一次面試。讓教授了解你為自己設置的目標，你的個(gè)人計劃，當然不必談你為達到目標已經(jīng)取得了多大的成功。

　　最后，一定要避免在課上或者課后來(lái)討論你的推薦信。無(wú)論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。 你很忙?你的教授也忙。急匆匆寫(xiě)的推薦信，不會(huì )太好。

　　3.作好調研工作

　　一定要提前研究你所申請學(xué)校。這樣不僅會(huì )有利于你的應試申請，而且也向你的教授表明你對于該大學(xué)是認真的。你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何?學(xué)校的競爭程度、屬于傳統型，還是創(chuàng )新型?學(xué)者們喜歡那些知道應該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>

　　4.征求建議

　　征求導師對于你職業(yè)或者學(xué)業(yè)的建議，這樣你會(huì )把你們的關(guān)系拉近距離。大多數導師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。事實(shí)上，他們很難發(fā)現人們是否真的對他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。舉個(gè)例子，你對英國文學(xué)非常感興趣，這將會(huì )使一些英語(yǔ)教授感到高興。反過(guò)來(lái)說(shuō)，許多商業(yè)公司的職員會(huì )為你驕傲，當你告訴他們你是如何想畢業(yè)后在商業(yè)領(lǐng)域里發(fā)展自己的事業(yè)。另外，如果你真的對某教授的課程感興趣，一定要告訴他，告訴他你是如何被吸引的。

　　5.學(xué)習他人

　　談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生那學(xué)到的經(jīng)驗，學(xué)習他人也是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。你避免了哪些錯誤? 為什么你的朋友作對了?需要記住的是，大學(xué)是學(xué)習的經(jīng)歷。沒(méi)有必要懼怕談到自己所犯的錯誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習的，學(xué)習他人，將給你帶來(lái)無(wú)窮益處。

　　6.發(fā)致謝函

　　寫(xiě)推薦信是教授的工作中的一部分，但是教授不是奴隸。在會(huì )面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。致謝涵一定要禮貌的、感激的表達你的心聲，同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。

　　人們不可避免的在第一次作事時(shí)犯一些錯誤，申請入大學(xué)或者申請一份工作時(shí)也不例外。盡管你沒(méi)有4.0 GPA, 但是你仍然可以在成熟、責任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。你的推薦信成功的向你的雇主或者大學(xué)長(cháng)官傳達了這一信息。當然這取決于你如何向你的推薦人成功的展現你的能力和個(gè)人資質(zhì)。

出國留學(xué)推薦信3

　　一、推薦人選擇

　　如果你還在學(xué)校讀書(shū)，這里建議大家找的推薦人是你的專(zhuān)業(yè)課老師，或是你目標專(zhuān)業(yè)的教授；而對于有工作經(jīng)驗的人呢，可以找單位里的前輩或領(lǐng)導來(lái)寫(xiě)。

　　當然，推薦人的職位、名氣越大，則推薦信的含金量越高。同學(xué)們不要認為教授不認識你就不會(huì )幫助你，當你拿著(zhù)推薦信表格進(jìn)入他們辦公室提出相應要求的時(shí)候，一般大多數教授會(huì )非常樂(lè )意為你編撰推薦信。當然，這位教授要了解你噢。

　　如果你想拿到非常具有說(shuō)服力的推薦信，要找相關(guān)領(lǐng)域的權威教授，并參與到他的相關(guān)科研實(shí)習項目。如果在期間表現非常優(yōu)異，或許可以得到行業(yè)內很有信服力的推薦信。

　　二、推薦信內容

　　1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。

　　2、推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。

　　若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義。

　　3、推薦人可以著(zhù)重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì )議，以及曾在學(xué)生組織或學(xué)術(shù)團體中的任職等來(lái)支持自己的評價(jià)。

　　4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

　　如果大學(xué)提供了現成的推薦表格，則必須按這類(lèi)表格認真逐項填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應列為前5%，10%，或25%等。

　　這種評估是指教授的個(gè)人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項目，遇到該情形可填”I don’t know”，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴重影響。

　　三、推薦信寫(xiě)作技巧

　　正確使用英文

　　不論教授們的學(xué)識多么淵博，都要通過(guò)為申請者撰寫(xiě)留學(xué)推薦信，以合理的表達方式向考官們展現申請者的才能。也就是說(shuō)連接著(zhù)國內教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學(xué)推薦信寫(xiě)的一塌糊涂，甚至出現用詞不準確、語(yǔ)法錯誤等低級失誤，給人家的第一印象就是你的英語(yǔ)水平不過(guò)硬，也就不會(huì )重視這封信了。

　　全面的、毫無(wú)保留的展示申請者的才能

　　考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專(zhuān)業(yè)背景程度。包括：對專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度、是否有相關(guān)的工作經(jīng)歷、在申請專(zhuān)業(yè)上有突出成績(jì)和建樹(shù)。教授們請注意，在具體的敘述中不要直截了當的寫(xiě)出來(lái)，要表達出申請者為什么要選擇該專(zhuān)業(yè)、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績(jì)等，要注重過(guò)程的描寫(xiě)，這樣才會(huì )讓考官覺(jué)得真實(shí)自然。

　　全面提升自己的專(zhuān)業(yè)背景

　　教授們在撰寫(xiě)推薦信時(shí)，尤其是在對申請者的專(zhuān)業(yè)背景進(jìn)行介紹時(shí)，必然會(huì )用到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的概念和解釋?zhuān)�如果術(shù)語(yǔ)的.運用和解釋出現錯誤難免貽笑大方。對方會(huì )認為你不專(zhuān)業(yè)，也就不會(huì )重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學(xué)生前，要反復閱讀，查漏補缺；同時(shí)繼續強化自身專(zhuān)業(yè)背景，尤其是對專(zhuān)業(yè)前沿的學(xué)習。

　　四、推薦信寫(xiě)作注意事項

　　1.填寫(xiě)或是使用推薦人的郵箱時(shí)，最好是用推薦人所在單位的郵箱。

　　2.推薦信上要有推薦人的信息，例如姓名，職位，職稱(chēng)，聯(lián)系方式等，如兩篇范文所示。

　　3.推薦信最好是保持一頁(yè)內。

　　4.推薦信上得寫(xiě)明日期。

　　5.推薦信基本是以電子版的形式（PDF格式）并通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)申系統來(lái)遞交給學(xué)�！，F在還要求郵寄推薦信的學(xué)校已經(jīng)很少了。推薦信應用推薦人所在單位的信紙打�。ㄍ扑]人是教授或是老師，那就用學(xué)校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司，那就用公司里的信紙），打印出來(lái)后由推薦人簽字，簽完后再掃描成PDF版（或是使用電子簽名，在電子文檔上直接簽，最后的提交格式得是PDF的），然后通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)申系統進(jìn)行遞交。如果沒(méi)有信紙的話(huà)，可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專(zhuān)用文檔頁(yè)眉頁(yè)腳，然后打印出來(lái)簽字。

出國留學(xué)推薦信4

　　英國留學(xué)

　　一、推薦信要寫(xiě)給誰(shuí)

　　學(xué)生的推薦信有可能是遞交給學(xué)校的某個(gè)人，也有可能是遞交到委員會(huì )。大家在遞交的時(shí)候也要確定一下是不是應該其他的申請文件一起遞交過(guò)去，還是單獨的遞交。

　　在推薦信周，學(xué)校比較感興趣的內容有學(xué)生的主動(dòng)性、成績(jì)和榮譽(yù)這一些，要是有哪些特別獎項最好也寫(xiě)一下。最重要的內容是自己的這個(gè)申請，為什么會(huì )讓學(xué)校有利，對自己也有利。

　　二、注意推薦信的篇幅

　　在推薦信的時(shí)候，最好是能簡(jiǎn)潔一些明，不過(guò)最基本的詳細介紹還是要有的，最好也寫(xiě)一寫(xiě)自己和推薦人是怎樣認識的，雙方是什么關(guān)系。在信件的末尾說(shuō)明一些自己在哪里有優(yōu)勢，也可以把這些優(yōu)勢進(jìn)一步說(shuō)明。

　　三、選擇推薦人

　　推薦信有的時(shí)候能讓自己在許多的候選人中被學(xué)校選中。所以大家選擇替自己寫(xiě)推薦信的人時(shí)要謹慎的選擇，別把這點(diǎn)忽視了。

　　1、找對老師

　　推薦信可以讓自己的老師來(lái)寫(xiě)，當然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來(lái)給你寫(xiě)。如果是老師來(lái)做推薦人，那么他對于學(xué)生的評價(jià)越具體越有利，英國這邊學(xué)校的老師也會(huì )很注意對于學(xué)生的評價(jià)。在推薦信中不但要寫(xiě)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，也要把學(xué)生的缺點(diǎn)給寫(xiě)出來(lái)，這樣才能勾勒學(xué)生的個(gè)性與形象。

　　也別空洞的寫(xiě)某某學(xué)生成績(jì)優(yōu)異，這樣的評價(jià)是很難凸顯出學(xué)生的特征。最好能具體地把學(xué)生的優(yōu)勢深入的表達出來(lái)，這樣招生老師才能看到學(xué)生的鮮活形象。

　　2、寫(xiě)感興趣的

　　英國這邊的招生老師往往會(huì )對學(xué)生的這幾點(diǎn)有興趣：

　　第一就是學(xué)生的愛(ài)好，適當的說(shuō)一點(diǎn)，而且具體一點(diǎn)就好。不要以為是一些小事就不寫(xiě)。然后就是自己的成績(jì)，不但要校內的，有校外的成績(jì)更好。最后是自己對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)有哪些看法，以及對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上的看法。

　　四、特別注意的

　　很多學(xué)校都能用open reference，也就是學(xué)生能直接取得老師給寫(xiě)的這一份推薦信，這樣的推薦信可以直接傳到學(xué)校的網(wǎng)申系統中，這樣來(lái)遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫(xiě)推薦信的是國外的老師，那么大家在填寫(xiě)網(wǎng)申時(shí)，注意要把鏈接給老師，或者是給老師發(fā)郵件。提交了網(wǎng)申后也要和老師聯(lián)系，讓他盡快的把推薦信提交，好讓學(xué)校能夠開(kāi)始審理。

　　加拿大留學(xué)

　�。ㄒ唬�寫(xiě)推薦信要盡快的起草，因為寫(xiě)完一封推薦信是要一些時(shí)間的，而且也得配合著(zhù)老師的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)推薦信。所以早一點(diǎn)去起草推薦信，讓你的老師能有足夠的時(shí)間來(lái)一起完成推薦信。

　�。ǘ�）把自己更多更充份的`信息都告訴替你寫(xiě)推薦信的老師，這樣他才能盡可能的的掌握到更多關(guān)于你的優(yōu)點(diǎn)。當然大家在描述的時(shí)候別太自空洞。另外把自己要申請的那個(gè)學(xué)校什么時(shí)候截止申請告訴老師，這樣能避免不會(huì )耽誤申請。

　�。ㄈ�）推薦信內使用的打字或者是書(shū)信的字體，可以按照自己的推薦者來(lái)選擇型式，也能用來(lái)區分開(kāi)不同的推薦者。

　�。ㄋ模┤绻�是在一般的邏輯中老師不可能知道的關(guān)于自己的特質(zhì)，就不需要提及。比如說(shuō)給你寫(xiě)推薦信的是正式科目的教授，那么他就不可能知道你在課外一些活動(dòng)的表現，或者是其他一些科目的課堂表現，如果其他的教授沒(méi)有說(shuō)過(guò)，那么他也不可能會(huì )知道并且能進(jìn)行評論。另外像是自己寫(xiě)報告用了多久的時(shí)間，這些情況老師一般也不會(huì )知道得太詳細搜，所以在推薦信中也不要提及。

　�。ㄎ澹┩扑]信英應該寫(xiě)得更加簡(jiǎn)短有力。別用過(guò)多的形容詞，比如是勤勞、負責這一種語(yǔ)句，適當的用一些就好，這樣才不會(huì )太過(guò)形式，落入俗套。

　�。�六）自己選擇的推薦者盡量是和自己所讀的學(xué)科是有關(guān)的。比如說(shuō)自己將來(lái)想申請英文科目，那么推薦人最好就是自己的英文老師�；蛘呤窍胍�讀加拿大的名校，那么讓出身于加拿大名校的人來(lái)給自己寫(xiě)推薦信會(huì )更加有用。

　�。ㄆ撸┰谛偶�中也適當的提及自身的一些“缺點(diǎn)”。如果整封信中全是寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)，自然是很不妥，如果在信中能恰當地寫(xiě)一些自己的缺點(diǎn)，這樣你的推薦信就更加真實(shí)了。

出國留學(xué)推薦信5

　　準備須知

　　1.選擇那些真正了解你的人，而不是那些只是推薦你的人。

　　我們看到國際學(xué)生在推薦信中最常犯的錯誤就是選擇了那些頭銜花哨但并不真正了解他們的推薦人。除非校長(cháng)很了解你，否則不要讓他幫你寫(xiě)推薦信。如果主任只從你的成績(jì)單上了解你，那么他們就寫(xiě)不出一封有說(shuō)服力的信。相反，向經(jīng)常見(jiàn)你的人要信。他們能寫(xiě)出有意義的軼事，說(shuō)明你的性格和潛力。

　　2.重質(zhì)不重量。

　　第二個(gè)最典型的錯誤是，國際學(xué)生想要包含太多的推薦信息。兩封有力的信勝過(guò)五封一般的信。如果你要寫(xiě)的不止兩個(gè)，要有一個(gè)明確的理由。比如可能是因為你想讓不同的人向招生官展示你性格的不同方面。例如，你可能希望一個(gè)老師寫(xiě)你的學(xué)術(shù)能力，另一個(gè)老師寫(xiě)你的團隊合作技能，還有一個(gè)老師討論你的課外活動(dòng)。最糟糕的選擇是發(fā)送多封內容相似的推薦信。每一封信都應該提供你獨特的視角。

　　3.從范例中獲得靈感。

　　這類(lèi)推薦信在你的原籍國可能會(huì )很有效，但在你申請學(xué)校的國家卻不一定有效。因此，你可以在網(wǎng)上搜索一些例子，讓推薦人在寫(xiě)推薦信時(shí)作為參考。強調你認為這些例子的優(yōu)點(diǎn)，并向你的推薦人解釋為什么你希望你的信有同樣的優(yōu)點(diǎn)。如果你不想提供樣本，你可以自己使用這些例子來(lái)傳達信函的結構和內容，使其對你的申請有效。

　　4.如果你需要，你可以使用翻譯。

　　你最好的推薦人可能不會(huì )說(shuō)你選擇的國外學(xué)校的目標語(yǔ)言。但是，這并不意味著(zhù)你不能讓那個(gè)人給你寫(xiě)信。根據學(xué)校的不同，你可以自己翻譯這封信，或者在你的學(xué)校有一個(gè)翻譯可以幫你翻譯。很少有學(xué)校會(huì )要求你提供翻譯過(guò)的文件，這意味著(zhù)這些文件必須由你的政府官方翻譯。因此，如果你的推薦信需要翻譯，問(wèn)問(wèn)你的目標學(xué)校你需要怎么做。

　　5.校對你的信件。

　　僅僅因為你的推薦人來(lái)自不同的`國家并不意味著(zhù)你可以犯語(yǔ)法、標點(diǎn)或拼寫(xiě)錯誤。通常情況下，只要你不改變內容，可以對其進(jìn)行語(yǔ)法等方面的校對。你需要讓推薦人看到信的最終版本，這樣他們就可以批準你要發(fā)送到學(xué)校的版本。如果沒(méi)有，你可以在提交之前詢(xún)問(wèn)其他老師或學(xué)校管理人員是否可以再看一下這封信。

　　推薦信內容

　　一、需要包含的內容

　　推薦信對于一個(gè)學(xué)生成功申請留學(xué)，有一定的促進(jìn)作用，因此對于澳洲留學(xué)推薦信的內容需要好好把握。

　　1.被推薦人

　　對于被推薦人的名字不能只寫(xiě)英文的女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱(chēng)準確寫(xiě)出來(lái)，并且至少要提一次以上。

　　2.時(shí)間

　　這里的時(shí)間主要是指推薦人和被推薦人的認識時(shí)間。要寫(xiě)出是何時(shí)認識的，是么時(shí)候教過(guò)這位學(xué)生（被推薦人）。

　　3.認識程度

　　推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來(lái)判斷推薦信的可信度。

　　4.關(guān)系

　　推薦人和被推薦人的關(guān)系需要寫(xiě)出來(lái)，比如是師生關(guān)系等。

　　5.成績(jì)

　　需要在推薦信中寫(xiě)明學(xué)生的優(yōu)勢和不擅長(cháng)的地方。

　　6.成就

　　需要寫(xiě)出被推薦人在學(xué)校、工作或者家庭中的出色表現，比如獲得過(guò)獎學(xué)金或者其他優(yōu)秀成績(jì)等。

　　7.特別才能

　　重點(diǎn)寫(xiě)出被推薦人的特長(cháng)，比如語(yǔ)言能力、運動(dòng)、舞蹈或者音樂(lè )等。

　　二、其他事項

　　1.推薦信里盡量寫(xiě)出申請人和其他學(xué)生之間的相對表現。

　　2.寫(xiě)清楚被推薦人的學(xué)習能力和適應能力，并且介紹其專(zhuān)業(yè)等。

　　3.寫(xiě)明被推薦人的學(xué)習排名情況，表明其適合所申請的課程。

　　4.推薦人需要寫(xiě)明對學(xué)生申請這個(gè)專(zhuān)業(yè)的看法，是否支持和贊同。

　　5.如果被推薦人是在校生，需要預測學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能取得的GPA。

　　你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：

　　你的成績(jì)單（如果GPA在3.0至4.0之間，當然不錯。

　　簡(jiǎn)歷（一頁(yè)）。你的簡(jiǎn)歷應突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì )較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。

　　其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內。

　　如果可能的話(huà)，最好附上官方的成績(jì)單。

　　另外，別忘了寫(xiě)你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標（半頁(yè)紙）。新加坡留學(xué)專(zhuān)家表示教授們喜歡有遠大志向的學(xué)生，簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì )給你的教授留下非常壞的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì )認為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習作好準備。

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出國留學(xué)推薦信6

　　Dear Sir or Madam:：

　　武義實(shí)驗中學(xué)是武義成績(jì)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數學(xué)老師徐珊，我很樂(lè )意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹，以便貴校的評估。

　　在相處的這三年間，他留給我的感覺(jué)是個(gè)認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細的完成好，碰見(jiàn)不會(huì )的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數學(xué)成績(jì)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。

　　從另外一些方面，我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著(zhù)堅強的`毅力和敏捷的反應。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他就是因為出書(shū)而缺席了開(kāi)學(xué)典禮。還有在一次運動(dòng)會(huì )的比賽中，他為了班級的榮譽(yù)奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績(jì)。不僅如此，他還十分喜歡音樂(lè )，并且也積極的參加各類(lèi)的比賽，取得了不錯的成績(jì)。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書(shū)。

　　在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周?chē)�，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開(kāi)朗、幽默、大方、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。每當老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著(zhù)去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門(mén)窗。只是他有時(shí)候會(huì )因為太專(zhuān)注于打球而忘記跟家里知會(huì )一聲，生活方面的能力有待加強。

　　施順緯無(wú)論是在學(xué)習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。

　　推薦人：****

　　聯(lián)系電話(huà)：****

　　Email: ******

　　時(shí)間：xx.1.28

出國留學(xué)推薦信7

尊敬的先生或女士：

　　您好，我是xxx，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。

　　xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報告實(shí)習。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請教。沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習期的出色表現，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生）。 現在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。

　　雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的`損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。

　　總經(jīng)理：xxx

　　20xx年4月01日

出國留學(xué)推薦信8

尊敬的先生或女士：

　　您好!

　　我是XX，XX會(huì )計師事務(wù)所副所長(cháng)、合伙人。美國蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。

　　得知我公司優(yōu)秀實(shí)習生XX準備出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　XX曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習。在八周的實(shí)習期間里，XX給我留下了非常好的'印象。為了能學(xué)習更多的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識，她主動(dòng)承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏，但是從不服輸的她一刻也不放棄學(xué)習的機會(huì )，利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請教。此外，他會(huì )計基礎

　　牢固，核心課程平均成績(jì)良好，加之學(xué)習能力較強，因此實(shí)習期間她已能較好地掌握會(huì )計的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會(huì )計有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jì)。對此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。XX天工作日，她共參與包括XX有限公司等3家公司服務(wù)的項目。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計報告時(shí)，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評。

　　雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的實(shí)習生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。

合伙人：XX

　　XX年XX月XX日

電話(huà)：XX

郵箱：XXX

出國留學(xué)推薦信9

親愛(ài)的先生或X X X：

　　我推薦忍忍，我最喜歡的一個(gè)學(xué)生，入學(xué)到您尊貴的研究生課程非常高興。

　　任先生被錄取，1986年在14歲到專(zhuān)班資優(yōu)青少年我的大學(xué)的，滿(mǎn)足不同尋常的優(yōu)秀的中國青少年的智力需求獨特的方案。這是他贏(yíng)得了他的幾乎無(wú)可挑剔的完美的學(xué)術(shù)界經(jīng)過(guò)多年的他的小學(xué)和中學(xué)的表現了難得的特權。

　　他給我的印象幾乎是他進(jìn)入我的大學(xué)，中國的科技人才的.主要搖籃。當時(shí)，優(yōu)級的成員都必須花上半個(gè)月自己學(xué)習微積分的原則，然后參加考試，使我們可以評估他們的自學(xué)能力。任先生得分最高年級的考試。他同時(shí)在課堂討論表現出敏銳的頭腦雙刃鐵。以我當時(shí)的遺憾，他的英語(yǔ)不如他的數學(xué)或物理等。但我注意到，他做了一個(gè)點(diǎn)，很認真的在他的5年本科與我們改善自己的英語(yǔ)水平。事到如今，他似乎是至少精通英語(yǔ)作為他的大多數的優(yōu)級以前的同學(xué)。

　　在我的經(jīng)驗與任先生，我印象深刻的不僅有他過(guò)人的智慧也是他的野心和執著(zhù)。我相信任先生將是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在任何博士班，他可以不在乎報名參加，所以我想考慮到他的應用程序時(shí)，堅定地支持他尋求建議考慮在內。我將不勝感激你決定接受他，因為他的愿望。

　　X X X X教授和副主任

出國留學(xué)推薦信10

　　吳可馨，xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級組長(cháng)，得以熟悉并了解她。

　　可馨有著(zhù)強烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨立、很主動(dòng)地設計著(zhù)自己的人生。她不喜歡輕易跟著(zhù)別人轉。在中考結束后大多數學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jì)、英文成績(jì)在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(cháng)寫(xiě)作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng )造力，更多依賴(lài)于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫(xiě)空話(huà)，無(wú)論是寫(xiě)自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時(shí)事的'看法，她絕對說(shuō)真話(huà)。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì )讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著(zhù)一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的女生，她有很敏感的心，對語(yǔ)言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

　　她熱愛(ài)團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì )社團部部長(cháng)，曾策劃了社團一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。

　　因為讀書(shū)和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(cháng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學(xué)入貴校學(xué)習，并期待著(zhù)她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著(zhù)更大的發(fā)展。

　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

出國留學(xué)推薦信11

　　尊敬的先生/女士：

　　我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，某某某同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

　　某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的.方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后在反思�？傊�，某某某同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。

　　鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。 謝謝！

　　XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：XXX

　　推薦人簽名：

　　聯(lián)絡(luò )方式：

　　TL：

　　Memil：

　　日期：20xx—X—X

出國留學(xué)推薦信12

尊敬的女士們，先生們：

　　你們好！

　　我很榮幸向貴校推薦我最欣賞的學(xué)生——xxx。

　　我自20xx年9月起擔任xxx的地理老師和班主任，三年的相處，使我對xxx有了比其他人對她更多的了解。

　　xxx同學(xué)有良好的思維習慣，積極的學(xué)習態(tài)度，自主學(xué)習能力很強。

　　她是地理課上最活躍的學(xué)生，每逢小組討論，她總能提出與眾不同的觀(guān)點(diǎn)，甚至敢于質(zhì)疑課本已有的結論。

　　我記得高一時(shí)，有一節課剛好討論“世界洋流分布規律”時(shí)，她提出美國東海岸受到墨西哥灣暖流影響，有豐富的漁業(yè)資源，這一觀(guān)點(diǎn)是課本中沒(méi)有的，課后我查閱大量資料證實(shí)了她的說(shuō)法。

　　這件事情讓我覺(jué)得xxx同學(xué)有超過(guò)一般學(xué)生的思維能力和學(xué)術(shù)研究潛力。

　　xxx樂(lè )于助人，富有愛(ài)心，熱衷于社會(huì )慈善事業(yè)。

　　20xx年中國“5.12汶川地震”發(fā)生時(shí)，她積極參加了由揚州晚報組織的“愛(ài)心1+1汶川愛(ài)心之旅”活動(dòng)，和賓夕法尼亞州立大學(xué)xxx博士一家前往災區看望受災的學(xué)生。

　　從那時(shí)起，她每年都用自己積攢的零花錢(qián)資助在地震中幸存的小孩-劉建康。

　　她的愛(ài)心事跡也被揚州市各大媒體報道。

　　20xx年她加入了中國慈善組織“麥田計劃”，在校園里舉辦了兩次“慈善晚會(huì )”和一次慈善募捐活動(dòng)，并將募捐的`善款、學(xué)習用具、衣物全部捐給了安徽貧困山區的孩子。

　　她的愛(ài)心事跡也被揚州市各大媒體報道。

　　xxx同學(xué)具有不畏困難與挫折，具備敢于自我挑戰優(yōu)秀品質(zhì)。

　　剛上高二時(shí)，由于過(guò)多的參加社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校的社團活動(dòng)，牽扯了大量

　　的時(shí)間與精力，學(xué)習成績(jì)曾一度下滑，總分排到了年紀四十名左右，曾經(jīng)成績(jì)優(yōu)異的她受到了很大的打擊，為此，她哭了。

　　我注意到，有一個(gè)星期的時(shí)間，她整天沉默寡語(yǔ)，晚上經(jīng)常一個(gè)人坐在宿舍樓梯口沉思，甚至有了放棄學(xué)業(yè)的想法。

　　終于有一天她高興地告訴我說(shuō)她想明白了，200xx年“汶川地震”中那么多失去家園、失去親人的孩子都能堅強的活著(zhù)，她是“慈善大使”，更應該笑對挫折。

　　自那以后，她更加注意科學(xué)合理的安排時(shí)間，做到了學(xué)習、活動(dòng)兩不誤。

　　作為班主任，我很欣慰xxx戰勝了自己，超越了自我。

　　目前她的托福、SAT成績(jì)已經(jīng)排到了年級前20名。

　　總之，xxx是我所有學(xué)生中最優(yōu)秀的。

　　我堅信只要給她發(fā)展的空間，她必定能有所作為，我相信，您的選擇，將是貴校最為英明的決定之一。

　　此致

敬禮!

　　推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

出國留學(xué)推薦信13

　　一、推薦人的數量

　　由于大部分美國學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需。

　　二、推薦人選擇的原則

　　1、推薦人與申請者的關(guān)系是直接可信賴(lài)的。

　　所謂直接，是指推薦人與申請者有過(guò)較長(cháng)時(shí)間的直接的接觸，教過(guò)申請者相關(guān)課程，指導過(guò)申請者項目、研究、論文，是申請者實(shí)習期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。

　　這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠對申請者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，增加推薦信的可信度。

　　所謂可信賴(lài)，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀(guān)，是指對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，推薦人的推薦值不值得信賴(lài)。

　　直接與可信賴(lài)必須同時(shí)滿(mǎn)足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關(guān)系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來(lái)，他們對申請者所做出的推薦可能會(huì )有所偏袒，也就是無(wú)法信賴(lài)的。

　　2、推薦人與申請者的關(guān)系與所申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)。

　　推薦信的目的在于從第三者的角度對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)等做出評價(jià)，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請者的關(guān)系應該與所申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)。

　　比如，如果選擇教過(guò)申請者相關(guān)課程的老師來(lái)寫(xiě)推薦信，那么，選擇相對應的專(zhuān)業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人，那么選擇指導其進(jìn)行過(guò)與所申專(zhuān)業(yè)相對應的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的`研究的老師就比較好。

　　當然，如果跨專(zhuān)業(yè)申請，確實(shí)找不到那么多所申專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應著(zhù)重體現你的能力和潛質(zhì)。

　　3、在前兩者都滿(mǎn)足的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為這無(wú)疑會(huì )增加推薦信的含金量。

　　比如，如果推薦人是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內權威的專(zhuān)家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學(xué)校的教授有著(zhù)業(yè)務(wù)來(lái)往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。

　　注意：只有在前兩者都滿(mǎn)足的基礎上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長(cháng)，但是對申請者在校期間的表現并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。

　　因為推薦人對申請者的評價(jià)需要通過(guò)具體的事例和細節來(lái)展現，美國學(xué)校并不會(huì )只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強大到，無(wú)論你怎么寫(xiě)推薦信的內容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。

　　三、推薦人分類(lèi)

　　推薦人大致可以分為兩類(lèi)，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。

　　學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實(shí)驗等)的老師等。對于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來(lái)說(shuō)，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評價(jià)。

　　對于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來(lái)說(shuō)，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專(zhuān)業(yè)課程的授課老師，跨專(zhuān)業(yè)的申請者，也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。

　　一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信會(huì )更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會(huì )太高。

　　也有一部分申請者會(huì )選擇自己有過(guò)接觸的一些領(lǐng)域內的一些權威教授來(lái)幫自己寫(xiě)推薦信，比如曾經(jīng)有申請者通過(guò)參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機會(huì )，并在會(huì )后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系，向教授請教專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的一些問(wèn)題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。

　　總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向學(xué)校展示自身的專(zhuān)業(yè)能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。

　　工作推薦人主要指申請者實(shí)習、工作期間的領(lǐng)導、同事等熟悉申請者實(shí)習、工作期間的表現的人。

　　如果申請者曾經(jīng)有過(guò)在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請項目也比較看重實(shí)踐運用、就業(yè)導向比較強的話(huà)，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。

　　一般情況下，對于大部分在讀申請者來(lái)說(shuō)，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會(huì )明確寫(xiě)明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導向的專(zhuān)業(yè)或者申請者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。

　　對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因為畢竟你離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現。

　　但是工作推薦信的數量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門(mén)從事研究性的工作，否則不宜提交超過(guò)一封的工作推薦信。

　　四、特別提示

　　1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。

　　2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化，爭取達到一個(gè)從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領(lǐng)導、實(shí)習(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。

　　搭配的意義在于：一方面避免推薦信內容無(wú)意義的重復，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價(jià)，這就不可避免地會(huì )造成內容的雷同。

　　另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現出來(lái)，這也符合美國學(xué)校對diversity的要求。

　　3、一般意義上來(lái)說(shuō)，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時(shí)也要考慮外國教授一般情況下都會(huì )實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，并且不會(huì )讓申請者看到推薦信內容等因素。

　　在選擇外國人作為推薦人時(shí)，一方面要確認他與自己確實(shí)有一定程度的了解，并能夠對自己某方面的能力和素質(zhì)做出評價(jià)，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個(gè)推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內容是否會(huì )亂寫(xiě)，網(wǎng)推是否及時(shí)等。

　　4、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn)：與申請者有較長(cháng)時(shí)間的相識;熟悉申請者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請者個(gè)性特征;在專(zhuān)業(yè)的特定領(lǐng)域對申請者有過(guò)指導和影響;了解申請者留學(xué)的動(dòng)機、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規劃、學(xué)術(shù)目標等;在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。

　　五、詢(xún)問(wèn)推薦人對自己的評價(jià)/幫助推薦人了解自己

　　在確定推薦人時(shí)，可以詢(xún)問(wèn)一下對方對自己的評價(jià)，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫(xiě)作的參考。

　　如果推薦人是業(yè)內比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因為他們推薦的學(xué)校里往往都會(huì )有他們認識的教授。在美國學(xué)校錄取審核的過(guò)程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。

出國留學(xué)推薦信14

　　你好!我叫李xx，是廣州服裝設計師協(xié)會(huì )的主席、廣州時(shí)尚周(GuangzhouFashionWeek)的執行主席、紡織服裝專(zhuān)業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生會(huì )員馮xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校(DoumusAcademy)服裝設計碩士課程的學(xué)習。

　　在20xx年6月舉行的廣州時(shí)尚周(GuangzhouFashionWeek)期間，由廣州美術(shù)學(xué)院(GuangZhouAcademyofFineArts)向我推薦馮xx同學(xué)，我安排了馮xx同學(xué)參加時(shí)尚周的時(shí)裝發(fā)布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮xx擔任一個(gè)小組的組長(cháng)，她成功優(yōu)秀的組織了五個(gè)時(shí)裝品牌發(fā)布會(huì )的后臺工作，充分體現馮xx同學(xué)的個(gè)性穩重、具高度責任感，工作積極主動(dòng)、獨立工作能力強，愿意在壓力下工作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學(xué)的優(yōu)秀表現，她是被廣州服裝設計師協(xié)會(huì )吸收的唯一的在校大學(xué)生專(zhuān)業(yè)會(huì )員。

　　我已從事服裝大學(xué)教育20xx年，在廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院和科技學(xué)院擔任副院長(cháng)20xx年，過(guò)去五年來(lái)，我指導過(guò)大約400名學(xué)生的獨立研究項目。五年來(lái)，我每年兩個(gè)假期帶40名服裝專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)，擔任設計助理，包括前期調查、市場(chǎng)分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設計、工藝的`分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設計。馮xx同學(xué)自20xx年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場(chǎng)把握度很高，設計作品與品牌理念保持一致，她的設計思想活躍、創(chuàng )新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設計、飾品和飾物的設計開(kāi)發(fā)方面有超越傳統的能力，并在市場(chǎng)得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設計元素的整合應用總是能提出創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)。馮xx同學(xué)是我從教從業(yè)20多年極其少見(jiàn)的獨具設計天賦和潛力的優(yōu)秀學(xué)生。偶爾地，她的堅韌和堅持會(huì )變成固執，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。

　　我知道多莫斯設計學(xué)院(DomusAcademy)，一所被稱(chēng)為后工業(yè)化時(shí)代歐洲最著(zhù)名的設計學(xué)院。中國的經(jīng)濟在高速發(fā)展，中國政府在大力的扶持創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)，中國服裝業(yè)從以前的來(lái)料加工到現在變成現在的有自主創(chuàng )新設計品牌的時(shí)期，很需要國際化的人才。

　　我竭力向貴院推薦馮xx同學(xué)，我希望貴校能給她一個(gè)機會(huì )，讓她在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮她的特長(cháng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]她的申請。

　　如需要了解馮xx同學(xué)的更多的情況，請隨時(shí)和我聯(lián)系，或給我發(fā)電子郵件，

　　我的個(gè)人郵箱：diyixxxxxxx.com

　　謝謝!

此致

敬禮!

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

出國留學(xué)推薦信15

尊敬的先生或女士：

　　您好，我叫xxx，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀的人才。

　　xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報告實(shí)習。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jì)。對此他并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習期的出色表現，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生)。

　　現在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。

　　雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了肯定是我公司的`損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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