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新穎的電腦教學(xué)設計
作為一名老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設計，教學(xué)設計是對學(xué)業(yè)業(yè)績(jì)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。那么教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的新穎的電腦教學(xué)設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新穎的電腦教學(xué)設計1
教學(xué)目標
[德育目標]：創(chuàng )新精神的培養
[智育目標]：現代社會(huì )，電腦隨處可見(jiàn)，從臺式機到筆記本學(xué)生都司空見(jiàn)慣了，本節課重點(diǎn)在“新穎”，學(xué)生在視野拓寬的同時(shí)，自己設計制作一臺新穎、奇特的電腦。
[素質(zhì)發(fā)展目標]：
1.指導學(xué)生利用容易找到的材料，設計制作一個(gè)造型新穎的電腦模型。
2.指導學(xué)生采用繪制，剪帖等方法對電腦模型進(jìn)行簡(jiǎn)單的'裝飾。
3.引導學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣和成功的喜悅。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
[教學(xué)重點(diǎn)]：
電腦的設計
[教學(xué)難點(diǎn)]：
教學(xué)準備
彩色紙，廢舊紙盒，彩泥、油畫(huà)棒、刻刀或裁紙刀等工具。
1、引導階段
展示一些造型新穎的電腦模型作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。
通過(guò)學(xué)生討論和教師講述，了解示范作業(yè)的設計思路與造型特點(diǎn)。
2、發(fā)展階段
教師以清晰的演示，說(shuō)明幾種造型特點(diǎn)鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。
鼓勵學(xué)生選用自己喜愛(ài)的材料，通過(guò)想象與構思，設計并制作出一個(gè)造型新穎，奇特的電腦模型，采用畫(huà)，撕，剪，拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化。
在作業(yè)過(guò)程中要激勵學(xué)生大膽，自由的創(chuàng )意，同時(shí)又要仔細認真地制作。
引導學(xué)生想方設法突破示范作業(yè)的設計思路和造型特點(diǎn)，還要改變單純用繪畫(huà)裝飾的形式，將繪畫(huà)與紙工或其它方法結合起來(lái)運用。
將完好的作業(yè)展示在教室里，互相評價(jià)，欣賞。并分小組比比誰(shuí)的電腦模型設計最奇特，制作最精美，裝飾最美觀(guān)。
3、收拾整理
督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。
4、課后拓展
讓學(xué)生回家改進(jìn)電腦模型的設計創(chuàng )意，并進(jìn)一步制作得更精細完美。
教后反思
教學(xué)過(guò)程中努力培養學(xué)生的養成習慣和環(huán)保意識對學(xué)生以后的健康成長(cháng)都是非常有幫助的。
新穎的電腦教學(xué)設計2
教學(xué)目標
1.指導學(xué)生利用容易找到的材料，設計制作一個(gè)造型新穎的電腦模型。
2.指導學(xué)生采用繪制，剪帖等方法對電腦模型進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。
3.引導學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣和成功的喜悅。
課時(shí)1課時(shí)
教學(xué)實(shí)施
一、課前準備
1.教師準備卡紙，彩色紙，廢舊紙盒，彩泥等材料，各種繪畫(huà)制作工具以及示范作品。
2.學(xué)生準備一些包裝紙盒，彩色紙，彩泥等材料，鉛筆，蠟筆，彩色水筆，剪刀，膠水，彩色紙等繪畫(huà)制作工具。
二、課堂教學(xué)
1.引導階段
展示一些造型新穎的.電腦模型作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。
通過(guò)學(xué)生討論和教師講述，了解示范作業(yè)的設計思路與造型特點(diǎn)。
2.發(fā)展階段
教師以清晰的演示，說(shuō)明幾種造型特點(diǎn)鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。
鼓勵學(xué)生選用自己喜愛(ài)的材料，通過(guò)想象與構思，設計并制作出一個(gè)造型新穎，奇特的電腦模型，采用畫(huà)，撕，剪，拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化。
在作業(yè)過(guò)程中要激勵學(xué)生大膽，自由的創(chuàng )意，同時(shí)又要仔細認真地制作。
引導學(xué)生想方設法突破示范作業(yè)的設計思路和造型特點(diǎn)，還要改變單純用繪畫(huà)裝飾的形式，將繪畫(huà)與紙工或其它方法結合起來(lái)運用。
將完好的作業(yè)展示在教室里，互相評價(jià)，欣賞。并分小組比比誰(shuí)的電腦模型設計最奇特，制作最精美，裝飾最美觀(guān)。
3.收拾與整理
督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。
三、課后拓展
讓學(xué)生回家改進(jìn)電腦模型的設計創(chuàng )意，并進(jìn)一步制作得更精細完美。
新穎的電腦教學(xué)設計3
教學(xué)目標：
�。�、指導學(xué)生利用容易找到的材料，設計、制作一個(gè)造型新穎的電腦模型。
�。�、指導學(xué)生利用繪制、剪貼等方法對電腦模型進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。
�。�、引導學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣和成功的喜悅。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
鼓勵學(xué)生動(dòng)腦大膽想象并采用與別人不同的創(chuàng )意與造型。并能夠將繪畫(huà)與其它造型方法結合，共同運用于電腦模型的裝飾美化。
教學(xué)準備
教師：課件、彩卡紙、彩泥等制作材料，各種繪畫(huà)制作工具、范作。
學(xué)生：紙盒、彩色紙、彩泥等制作材料、工具。
教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：
打開(kāi)教室電腦，通過(guò)操作展示自己班的班級主頁(yè)。通過(guò)師生對話(huà)突出電腦在現代生活中的重要性。（板書(shū)課題）
學(xué)生起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的和聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新型電腦。
活動(dòng)二：
課件展示電腦的發(fā)明和發(fā)展，展示多種新型電腦，激起學(xué)生創(chuàng )作欲望。
展示一些造型新穎的.電腦模型作業(yè)，激發(fā)學(xué)生濃厚興趣。
活動(dòng)三：
將范作發(fā)到各組，引導各組同學(xué)近距離觀(guān)察作者是如何運用廢舊材料來(lái)制作新穎的電腦的。
各組匯報觀(guān)察的結果。通過(guò)學(xué)生和教師的講述，了解示范作品的設計思路與造型特點(diǎn)。
活動(dòng)四：
教師以清晰的演示，說(shuō)明幾種造型鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。
鼓勵學(xué)生選用自己喜愛(ài)的材料，通過(guò)想象與構思，設計制作出一個(gè)造型新穎、奇特的電腦模型，采用畫(huà)、撕、剪、拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化。
小組討論自己準備用什么材料、怎樣做電腦，是合作還是自己做。
活動(dòng)五：
學(xué)生作業(yè)，教師指導。
在作業(yè)過(guò)程中要激勵學(xué)生大膽，自由的創(chuàng )意，同時(shí)又要仔細認真地制作。
引導學(xué)生想方設法突破示范作業(yè)的設計思路和造型特點(diǎn)，還要改變單純用繪畫(huà)裝飾的形式，將繪畫(huà)與紙工或其它方法結合起來(lái)運用。
作業(yè)指導要點(diǎn)：
1、教師要有意識地加強指導，讓學(xué)生盡量利用身邊收集到的材料來(lái)進(jìn)行構思和創(chuàng )意，要想方設法讓學(xué)生找到材料的特點(diǎn)和相適應的制作裝飾方法。
2、學(xué)生觀(guān)賞示范作業(yè)或其它資料，無(wú)形中會(huì )產(chǎn)生一定的框框。所以教師還必須設法讓學(xué)生突破示范作業(yè)的構思和現有裝飾美化的手法，要求學(xué)生做出構思獨特的電腦模型。
將完成好的作業(yè)展示在教室里，互相評價(jià)，欣賞。并分小組比比誰(shuí)的電腦模型設計最奇特，制作最精美，裝飾最美觀(guān)。
活動(dòng)六：
收拾與整理
活動(dòng)七：
督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。
課后拓展：讓學(xué)生回家改進(jìn)電腦模型的設計創(chuàng )意，并進(jìn)一步制作得更精細完美。
通過(guò)對多種材料媒介的利用，發(fā)展學(xué)生創(chuàng )造性思維和動(dòng)手實(shí)踐能力的研究。
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