初二地理考試質(zhì)量分析

初二地理考試質(zhì)量分析

　　一、考試范圍：七年級上、下冊，八年級上、下冊

　　二、試卷分析：本次質(zhì)檢試卷分為兩大題，第一大題是單項選擇題，25小題，每題2分，共50分；第二大題是非選擇題，5小題，共50分。本次試卷的難度比平常的考試、練習要難一點(diǎn)，再加上四本書(shū)還沒(méi)全復習完，沒(méi)有進(jìn)行綜合的復習，因此，學(xué)生考得不好。

　　三、學(xué)生得分情況：各班的成績(jì)如下：

　　1班：優(yōu)秀1個(gè)，優(yōu)良10個(gè)，及格24個(gè)，平均分58.9。

　　2班：優(yōu)秀0個(gè)，優(yōu)良0個(gè)，及格1個(gè)，平均分33。

　　3班：優(yōu)秀0個(gè)，優(yōu)良8個(gè)，及格18個(gè)，平均分56.5。

　　四、答題情況分析：

　�。ㄒ唬� 選擇題：共50分，得分在12～46分之間。（1）班（3）班得分較高�，F在就做得不好，錯得多的題目做如下分析：

　　第2題是“找不著(zhù)北了”，平常課堂上多講是北極點(diǎn)方向都向南，南極點(diǎn)方向都向北，所以學(xué)生不能理解“找不著(zhù)北”的意思，導致失分嚴重；

　　第3、4、5題是經(jīng)緯網(wǎng)、方向、比例尺，兩個(gè)陰影部分圖上面積一樣，但實(shí)際上所跨的經(jīng)緯度是不一樣的，所以學(xué)生判斷不出哪個(gè)大哪個(gè)小。甲乙兩地沒(méi)有在同一個(gè)經(jīng)緯網(wǎng)內，因此判斷方向也出現一些偏差，也導致對于時(shí)間的早晚判斷錯誤。

　　第14題是有關(guān)六大板塊的知識，位于亞歐板塊的中南半島，容易判斷索馬里半島在非洲板塊，而阿拉伯半島和印度半島都在亞洲，因此容易錯誤地判斷為亞歐板塊，從而導致失分。

　　第19、20題在題目中出現了SO2，對于初二年沒(méi)有學(xué)過(guò)化學(xué)的同學(xué)來(lái)講，不知這是什么，從而也導致對題目分析錯誤。

　　第22～24題是我國三大工業(yè)基地示意圖，要求學(xué)生要從輪廓圖判斷出是哪個(gè)工業(yè)區，才能進(jìn)行答題。而這是學(xué)生的弱項，因此這三題失分非常嚴重。

　�。ǘ�） 非選擇題：共50分，（1）班（3）班得分在20～40分之間，（2）學(xué)生得分多在10～25分之間，失分非常嚴重。

　　第26題是世界部分區域，第（1）小題的A地的地理坐標，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答對，這部分已經(jīng)詳細的復習過(guò)，可見(jiàn)學(xué)生掌握得不牢，也暴露了學(xué)生的基礎差。第（3）小題甲地區是我國的南方地區，是水田，農業(yè)生產(chǎn)部門(mén)是種植業(yè)，很多學(xué)生懂這個(gè)知識點(diǎn)，但在這里就答不上來(lái)。第（5）小題中東地區的石油和人種，因為還沒(méi)復習到，所以得分少。

　　第27題是四個(gè)國家的輪廓圖，要先判斷出四個(gè)國家才能進(jìn)行答題。第（1）小題是美國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有同學(xué)答對的。第（2）小題印度的加爾各答也沒(méi)有同學(xué)答對。第（5）小題是澳大利來(lái)和巴西的鐵礦，課文中講得不全，因此學(xué)生也答不上來(lái)。

　　第28題是鄉土地理，在圖中填上與我市相鄰的省、市，共四個(gè)，基本上只能填兩個(gè)。第（2）小題做得比較好，但介于兩個(gè)經(jīng)濟特區之間，廈門(mén)都能答上來(lái)，而汕頭答對的很少。

　　第29題是中國局部區域圖，區域較小，對學(xué)生來(lái)講難度較大；第（2）小題的地形區，黃河的水利樞紐做得很差。第（3）小題是隴海線(xiàn)，a是京廣線(xiàn)還是京九線(xiàn)學(xué)生判斷不出來(lái)，因此相交的城市鄭州也答不上來(lái)。

　　第30題是熱帶季風(fēng)和亞熱帶季風(fēng)的比較，相對簡(jiǎn)單，但由于學(xué)生對氣候掌握不好，因此失分也較多。對于氣候差異產(chǎn)生的原因，基本上能答對。而氣候特征則不清楚，氣候類(lèi)型判斷不出來(lái)就寫(xiě)不出氣候特征了。

　　五、存在問(wèn)題：學(xué)生對課內知識掌握不牢，以及平常的練習比較簡(jiǎn)單，所以學(xué)生適應不了這么靈活的題目。

　　六、今后措施：以后的教學(xué)中加深難度，加大練習量，讓學(xué)生牢固掌握已學(xué)知識。