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福建省教師招聘考試中學(xué)音樂(lè )考試大綱
福建省教師招聘考試中學(xué)音樂(lè )考試大綱
一、考試性質(zhì)
福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統一的選拔性考試�？荚嚱Y果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘面試的依據。招聘考試應從教師應有的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。
二、考試目標與要求
1．考查考生對中學(xué)音樂(lè )課程教學(xué)內容的理解、掌握和運用。
2．考查考生對與中學(xué)音樂(lè )課程相關(guān)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解、掌握和運用。
3．考查考生對中學(xué)音樂(lè )課程與教學(xué)論的基本理論、知識和方法的理解、掌握與應用。
三、考試范圍與內容
考試范圍
�。ㄒ唬┮魳�(lè )基礎理論知識：基本樂(lè )理、基礎和聲、藝術(shù)概論、歌曲寫(xiě)作常識、曲式與作品分析、中國民族民間音樂(lè )、中國音樂(lè )史與名作欣賞、外國音樂(lè )史與名作欣賞。
�。ǘ┲袑W(xué)音樂(lè )課程與教學(xué)論內容。
考試內容
（一）音樂(lè )基礎理論知識
1．基本樂(lè )理
�。�1）熟練掌握五線(xiàn)譜和簡(jiǎn)譜的記譜法。
�。�2）掌握節奏、節拍、速度、力度等音樂(lè )基本要素及常用記號。
�。�3）掌握音程、和弦的概念，構成和識別原位和弦與轉位和弦。
�。�4）掌握、辨別大、小調式和中國民族五聲調式。
�。�5）掌握近關(guān)系轉調和移調的應用。
2．基礎和聲
�。�1）掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級三和弦及其轉位和弦的連接。
考教師找閩試咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-0081-891/400-0081-894
�。�2）掌握屬七和弦及其轉位和弦的應用。
�。�3）掌握終止的類(lèi)別和應用。
�。�4）能運用適當的和弦、音型為中學(xué)音樂(lè )教材的歌曲配伴奏。
3．藝術(shù)概論
�。�1）了解藝術(shù)的本質(zhì)和特征。
�。�2）懂得藝術(shù)的社會(huì )功能。
�。�3）掌握藝術(shù)欣賞的一般規律和審美心理。
�。�4）了解藝術(shù)家的生活經(jīng)歷與藝術(shù)創(chuàng )作之間的關(guān)系。
4．歌曲寫(xiě)作常識
�。�1）懂得歌曲的常見(jiàn)體裁和基本特點(diǎn)。
�。�2）懂得聲樂(lè )作品中詞曲的結合關(guān)系。
�。�3）懂得音樂(lè )主題的概念及構成因素。
�。�4）懂得歌曲旋律的基本形態(tài)及發(fā)展手法、節奏表現特點(diǎn)和基本調式規律。
�。�5）懂得歌曲常見(jiàn)的曲式結構及前奏、間奏、尾奏的寫(xiě)作手法。
�。�6）能運用歌曲寫(xiě)作常識編創(chuàng )單段體歌曲。
5．曲式與作品分析
�。�1）懂得音樂(lè )作品中內容與形式、內容與曲式的關(guān)系。
�。�2）能分析音樂(lè )作品的動(dòng)機、樂(lè )節、樂(lè )句、樂(lè )段、主題、調式、調性等。
�。�3）掌握一段曲式、二段曲式、三段曲式的構成和類(lèi)型。
�。�4）掌握三部曲式、變奏曲式、回旋曲式、奏鳴曲式和回旋奏鳴曲式的結構和類(lèi)型。
6．中國民族民間音樂(lè )
�。�1）掌握民間音樂(lè )的概念、特征及分類(lèi)。
�。�2）懂得漢族民歌的體裁類(lèi)型及音樂(lè )特征；了解具有代表性的少數民族民歌與歌舞音樂(lè )的特點(diǎn)。
�。�3）懂得說(shuō)唱音樂(lè )的種類(lèi)及唱腔的主要特點(diǎn)；了解南、北方主要曲種的概況。
�。�4）了解戲曲的代表劇種概況；掌握戲曲音樂(lè )的構成及主要特征。
�。�5）掌握民族樂(lè )器的分類(lèi)、特征及代表作品；懂得民族器樂(lè )常見(jiàn)的合奏形式及代表作品。
7．中國音樂(lè )史與名作欣賞
�。�1）懂得古代文獻中音樂(lè )起源的觀(guān)念。
�。�2）了解周代樂(lè )舞、《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》以及周代樂(lè )器與器樂(lè )的發(fā)展；了解儒、墨、道家音樂(lè )觀(guān)。
�。�3）懂得漢樂(lè )府及代表人物；了解漢代鼓吹樂(lè )、相和歌。
�。�4）了解魏晉南北朝時(shí)期古琴音樂(lè )的發(fā)展。
�。�5）了解唐代法曲、大曲及代表作品；懂得隋唐時(shí)期的主要音樂(lè )家及其音樂(lè )成就。
�。�6）了解宋詞的體裁形式及代表人物；熟悉元雜劇的發(fā)展及代表人物、了解宋元時(shí)期影響較大的器樂(lè )及其代表作品。
�。�7）了解明清時(shí)期戲曲的發(fā)展；懂得明清時(shí)期說(shuō)唱音樂(lè )的主要種類(lèi)、影響較大的器樂(lè )及代表作品、民間器樂(lè )合奏的主要形式。
�。�8）懂得學(xué)堂樂(lè )歌的產(chǎn)生與發(fā)展及主要音樂(lè )家及其代表作品；了解民國時(shí)期戲曲音樂(lè )和民間器樂(lè )的發(fā)展概況；了解民國時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。
�。�9）了解中國歌劇的產(chǎn)生與發(fā)展及代表作。
8．外國音樂(lè )史與名作欣賞
�。�1）了解古希臘音樂(lè )的特點(diǎn)和主要樂(lè )器。
�。�2）懂得格里高利圣詠的基本特征及中世紀的代表性樂(lè )器。
�。�3）了解文藝復興時(shí)期的主要樂(lè )派及德國宗教音樂(lè )改革。
�。�4）掌握巴洛克時(shí)期的音樂(lè )風(fēng)格；熟悉該時(shí)期主要作曲家及其作品；了解歌劇的誕生與發(fā)展；了解清唱劇與康塔塔的起源和發(fā)展。
�。�5）掌握古典主義時(shí)期的音樂(lè )特征；熟悉該時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。
�。�6）掌握浪漫主義時(shí)期的音樂(lè )特征；熟悉該時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。
�。�7）了解民族樂(lè )派的形成和發(fā)展，熟悉該時(shí)期主要代表人物及其代表作品。
�。�8）了解19世紀末20世紀初的著(zhù)名音樂(lè )家及代表性作品。
�。�9）了解20世紀印象主義、表現主義、序列主義、電子音樂(lè )的風(fēng)格特征、代表作曲家及代表性作品。
（二）中學(xué)音樂(lè )課程與教學(xué)論內容
1．理解和掌握教育部《義務(wù)教育音樂(lè )課程標準（2011年版）》（7～9年級）、考教師找閩試咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-0081-891/400-0081-894教育部《普通高中音樂(lè )課程標準（實(shí)驗）》的主要內容。
2．了解當代著(zhù)名的音樂(lè )教育體系。
3．掌握中學(xué)音樂(lè )教學(xué)原則和主要的教學(xué)方法。
4．掌握唱歌、欣賞、音樂(lè )知識和創(chuàng )作教學(xué)的方法及要點(diǎn)。
5．掌握音樂(lè )教學(xué)評價(jià)的原則、內容以及評價(jià)的方式與方法。
6．掌握音樂(lè )教學(xué)中常用的現代教育技術(shù)設備。
7．熟悉現行中學(xué)音樂(lè )教材，能選擇適當有效的音樂(lè )教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)設計。
8．了解中學(xué)音樂(lè )課程資源的開(kāi)發(fā)與利用。
四、考試形式
1．答卷方式：閉卷、筆試。
2．考試時(shí)間：120分鐘。
3．試卷分值：150分。
五、試卷結構
1．主要題型：選擇題，非選擇題，如填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等。
2．內容比例：音樂(lè )學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎主干知識約占60﹪，中學(xué)音樂(lè )學(xué)科課程與教學(xué)論知識約占40﹪；音樂(lè )學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎主干知識包括中學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)基礎主干知識和高等教育對應于中學(xué)音樂(lè )學(xué)科的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。
3．試題難易比例：容易題約占40%，中等難度題約占40%，較難題約占20%。
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