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小學(xué)語(yǔ)文課文《珍珠鳥(niǎo)》教學(xué)設計范文
教學(xué)目的：懂得善待生物，愛(ài)護生命，追求和諧世界
教學(xué)重點(diǎn)：整體感知課文，理解作品主題思想
教學(xué)方法：習題引導，討論
一、 新課導入
利用《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》中的歌詞“如果人人都獻出你愛(ài)，這個(gè)世界就充滿(mǎn)美好的陽(yáng)光！”
二、 作者資訊
三、 預習檢查
“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”欄詞匯掌握情況
四、 課文朗讀訓練
范讀課文——個(gè)人朗讀——集體朗讀（選讀）
五、 課文內容把握引導
�。ㄒ唬� 整體把握
�。ǘ� 人鳥(niǎo)親近的過(guò)程
1、人鳥(niǎo)親近的因果（討論）
原因（人為） 結果（鳥(niǎo)狀）
�、拧暗跆m長(cháng)長(cháng)的，串生著(zhù)小綠葉的垂蔓蒙在鳥(niǎo)籠上” →“格外輕松自在”
�、啤昂苌侔情_(kāi)葉蔓瞧它們” →“敢伸出小腦袋瞅瞅我”
�、恰拔也蝗λ� →“蹦到我的杯子上”
�、取皳釗崴毮伒慕q毛” →“友好地啄兩下我手指”
2、表象：“離我較遠”→“一點(diǎn)點(diǎn)挨近” →“淘氣地陪伴我” →“居然落在肩上”
3、心理：怕人→膽大→親近→信賴(lài)
�。ㄈ� 啟發(fā)（結論）：“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的世界�！�
六、 主題把握引導（討論）
七、 課堂小結
八、 作業(yè)布置
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