傳統文化在高校感恩教育的應用論文

傳統文化在高校感恩教育的應用論文

　　摘要：將傳統文化融入高校感恩教育中，對于大學(xué)生內心積極情感的培養有十分重要的作用，傳統文化能幫助大學(xué)生樹(shù)立純潔的心靈，并幫助大學(xué)生構建良好的感恩意識，這對于提高高校感恩教育質(zhì)量有極大的幫助，同時(shí)也幫助高校大學(xué)生樹(shù)立良好的感恩意識，并做出相應的感恩行為。

　　關(guān)鍵詞：傳統文化;高校;感恩教育;應用

　　中圖分類(lèi)號：G641文獻標志碼：A文章編號：2095－9214(2016)03－0178－01

　　前言

　　對于高校感恩教育，其實(shí)效性的提高在于幫助學(xué)生樹(shù)立良好感恩意識的基礎上，實(shí)現感恩教育的科學(xué)化發(fā)展。我國傳統文化是我國幾千年發(fā)展的智慧結晶，將其應用在高校感恩教育中，能促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展，并對高校大學(xué)生進(jìn)行正確的引導，因此，注重傳統文化與高校感恩教育的融合十分必要。

　　1．優(yōu)秀傳統文化對高校感恩教育的影響

　　(1)優(yōu)秀傳統文化能促進(jìn)高校傳統道德文化的發(fā)展

　　傳統優(yōu)秀文化是我國發(fā)展的瑰寶，對于大學(xué)生的身心健康發(fā)展及正確思想價(jià)值觀(guān)念的培養有十分重要的作用。對于高校感恩教育，其主要目的是為了正確的引導高校大學(xué)生，幫助其正確的看待客觀(guān)事物發(fā)展規律，并培養大學(xué)生學(xué)會(huì )正確的抒發(fā)情感及良好的報答社會(huì )心理，以此全面促進(jìn)高校大學(xué)生的健康發(fā)展。從高校傳統道德文化的角度看，傳統文化是高校開(kāi)展感恩教育的基礎，將傳統文化應用在高校感恩教育中，能全方位的促進(jìn)高校傳統道德文化的發(fā)展。

　　(2)優(yōu)秀傳統文化能促進(jìn)高校感恩教育的可持續發(fā)展

　　優(yōu)秀傳統文化是對人的言行舉止、內心發(fā)展進(jìn)行基礎教育，這是每一個(gè)人成長(cháng)的必然階段，對于高校感恩教育，可以說(shuō)是在傳統文化教育的基礎上，對高校學(xué)生進(jìn)行深入引導，以此保持高校大學(xué)生內心的正確性。對于傳統文化，是經(jīng)歷過(guò)漫長(cháng)歲月發(fā)展而來(lái)的，通過(guò)傳統文化，能更好的激發(fā)學(xué)生的感恩心理，提高高校感恩教育效果，這對于高校感恩教育的可持續發(fā)展有很大的幫助。

　　2．傳統文化在高校感恩教育的應用

　　(1)以情感教育為出發(fā)點(diǎn)締造學(xué)生純潔心靈

　　對于高校感恩教育，強調培養學(xué)生正確的內心情感，讓學(xué)生能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以此幫助學(xué)生締造純潔的內心世界。作為我國傳統文化的重要組成部分，情感教育在凈化學(xué)生內心世界、促使學(xué)生樹(shù)立正確思想價(jià)值觀(guān)念方面發(fā)揮著(zhù)十分重要的作用，因此，在高校感恩教育中，采用傳統文化進(jìn)行教育活動(dòng)時(shí)，教師應該以情感教育為出發(fā)點(diǎn)，用真情打動(dòng)學(xué)生，保證學(xué)生能將真切的情感抒發(fā)出來(lái)，這樣才能促進(jìn)高校學(xué)生的內心健康發(fā)展。對于高校大學(xué)生，正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段保持學(xué)生內心的純凈是十分重要的，我國傳統文化源遠流長(cháng)，通過(guò)情感教育的方式將傳統文化滲透在高校感恩教育中，能指引大學(xué)生內心思想的健康發(fā)展，使其樹(shù)立積極回報社會(huì )的正確觀(guān)念。

　　(2)以情感教育為基礎促使學(xué)生形成感恩意識

　　在高校感恩教育中，應該將情感教育當做是基礎教育課程，在教育過(guò)程中，注重對學(xué)生內心世界的情感挖掘，讓大學(xué)生能流露真情，這樣才能通過(guò)接下來(lái)的感恩教育，幫助高校大學(xué)生樹(shù)立正確的情感發(fā)展方向。在高校感恩教育中，對學(xué)生的自我價(jià)值觀(guān)、社會(huì )責任感等有很高的要求，為確保良好的教學(xué)效果，應該積極通過(guò)情感教育讓學(xué)生感受到教師、學(xué)校的關(guān)懷，以此激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習回報父母、回報學(xué)校、回報社會(huì )的感恩意識。

　　(3)融合傳統文化推動(dòng)感恩教育實(shí)施

　　在我國傳統文化系統中，感恩教育是一個(gè)十分重要的組成部分，用感恩的心理回報學(xué)校、回報社會(huì )是高校大學(xué)生促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展的關(guān)鍵，這也是我國傳統文化的核心觀(guān)念。在高校感恩教育中，應該特別注重傳統文化的滲透，通過(guò)傳統文化促進(jìn)大學(xué)生感恩意識的培養，并逐步培養大學(xué)生的感恩心態(tài)、感恩行為，從而實(shí)現高校感恩教育的順利實(shí)施。傳統文化的特點(diǎn)在于其思想具有時(shí)代進(jìn)步性，對于不同時(shí)期的社會(huì )環(huán)境，都有一定的促進(jìn)作用，對于高校大學(xué)生內心情感的形成也是如此，因此，在實(shí)際教學(xué)中，要融合傳統文化來(lái)推動(dòng)高校感恩教育的實(shí)施。

　　(4)利用傳統文化提高感恩教育針對性

　　對于我國傳統文化，注重對人的意識觀(guān)念進(jìn)行培養，通過(guò)凈化人的心靈，來(lái)培養人的良好道德素養，進(jìn)而對人的言行舉止起到約束作用。高校大學(xué)生正處于身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，將傳統文化融入高校感恩教育中，其根本目的就是為了培養大學(xué)生良好的內心情感。高校感恩教育能適應不同學(xué)生人群的發(fā)展需求，傳統文化的融入，更能提高感恩教育的針對性，以此促進(jìn)高校感恩教育活動(dòng)的更好發(fā)展。

　　3．總結

　　高校感恩教育的教學(xué)質(zhì)量對于當代大學(xué)生的健康發(fā)展有十分重要的作用，因此，在新環(huán)境下，為全面提高高校感恩教育教學(xué)質(zhì)量，要充分發(fā)揮傳統文化的優(yōu)勢，并將其合理的應用在高校感恩教育中，以此幫助高校大學(xué)生樹(shù)立良好的感恩意識，并做出相應的感恩行為。

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