- 相關(guān)推薦
美術(shù)《風(fēng)鈴叮當》的教學(xué)實(shí)錄
教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類(lèi)特有的人才培養活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，教師有目的、有計劃、有組織地引導學(xué)生學(xué)習和掌握文化科學(xué)知識和技能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高，使他們成為社會(huì )所需要的人。下面是小編幫大家整理的美術(shù)《風(fēng)鈴叮當》的教學(xué)實(shí)錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)理念:
本課是一篇以提高學(xué)生的綜合分析能力和動(dòng)手制作能力的綜合實(shí)踐課，為了貫徹《新課標》中三個(gè)維度的理念，我設計了這樣四個(gè)教學(xué)活動(dòng)，即：聽(tīng)美的故事，學(xué)美的方法，做美的風(fēng)鈴，送美的祝福。每個(gè)活動(dòng)都是圍繞“美”的線(xiàn)索來(lái)展開(kāi)的，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、看看、談?wù)�、做做等�?shí)踐活動(dòng)來(lái)發(fā)展學(xué)生個(gè)性，學(xué)會(huì )合作，體驗探究,感受成功的樂(lè )趣，感受美術(shù)課的無(wú)窮魅力。
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)美的故事
課件1，播發(fā)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
師：輕輕的閉上你們的雙眼，仔細聆聽(tīng)這美妙的音樂(lè )。
生：孩子們都沉浸在優(yōu)美的音樂(lè )聲之中。
師：（微笑著(zhù)）神秘的問(wèn)：你們聽(tīng)到了什么？想到了什么？
生：聽(tīng)到了優(yōu)美的風(fēng)鈴聲，想到了許多漂亮的風(fēng)鈴。
師：哦，你們還真聰明。下面我們就一起來(lái)仔細欣賞生活中的風(fēng)鈴吧！
師生：共同欣賞（課件2）
師：從古到今有多少美麗的風(fēng)鈴，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)風(fēng)鈴傳說(shuō)的故事？
生：（齊聲回答）沒(méi)有。
師：好，那么我們就一塊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴的故事吧�。ㄕn件3）
生：（快樂(lè )的）邊看邊聽(tīng)。
師：現在來(lái)談?wù)勀銈儗适碌母惺馨桑?/p>
生1：我認為風(fēng)鈴的起源悠久。
生2：我看出故事中的夫妻很恩愛(ài)，我們要對生活更加熱愛(ài)。
師：大家想法很多，那么，今天我們就來(lái)體驗制作風(fēng)鈴的樂(lè )趣，好嗎？
生：（齊聲）好。
出示課題：風(fēng)鈴叮當（課件4）
�。ǚ此迹骸督逃龑W(xué)》上提到：“教師要創(chuàng )設一種吸引學(xué)生的教學(xué)情境和氣氛，使學(xué)生產(chǎn)生一種內在的學(xué)習需求，自覺(jué)的投入學(xué)習活動(dòng)之中”。我想運用音樂(lè )與故事相結合的情境來(lái)導入新課，使學(xué)生仿佛身臨其境。不僅課堂氣氛異�；钴S，教學(xué)質(zhì)量也得到相應的提高。特別是故事的動(dòng)畫(huà)，更是深受三年級學(xué)生喜歡，氣氛一度出現歡呼，為下面的學(xué)習敞開(kāi)了一條通暢的道路。同時(shí)也給帶來(lái)了一個(gè)值得深思的問(wèn)題：怎樣把握常規教學(xué)的“度”？如何在短時(shí)間內去深化教學(xué)？）
二、學(xué)美的方法
師：提問(wèn)：風(fēng)鈴由哪幾個(gè)部分組成？請看書(shū)自找答案。
生：線(xiàn)、鈴鐺、鈴帽。
師：我們看看他說(shuō)對了嗎？
�。ㄕn件5）出示風(fēng)鈴結構圖。
師：大家明白了嗎？接下來(lái)小組討論，并回答以下問(wèn)題，生活當中可以用來(lái)風(fēng)鈴的材料有哪些？鈴當怎樣才能發(fā)出聲音？制作過(guò)程怎樣？
生：分組討論，認真而激烈。
師：看看哪組的討論最有成效，指點(diǎn)小組成員答題。
生1：生活中可以用來(lái)做風(fēng)鈴的材料有許多，如小玻璃瓶、塑料、易拉罐、鈴鐺、鑰匙、扣子等。
生2：有一種鈴當本身有自己的聲音，有些材料相互碰撞才有聲音。
師：真不錯，看來(lái)下面的游戲你們都能通過(guò)了。
【美術(shù)《風(fēng)鈴叮當》的教學(xué)實(shí)錄】相關(guān)文章：
名師《天窗》教學(xué)實(shí)錄02-18
竇桂梅貓教學(xué)實(shí)錄02-23
關(guān)于長(cháng)城教學(xué)實(shí)錄05-09
“能源家族”教學(xué)實(shí)錄06-15
生物的啟示教學(xué)實(shí)錄02-10
《好的故事》教學(xué)實(shí)錄03-22
生物的啟示教學(xué)實(shí)錄03-15