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簽定教學(xué)崗位目標責任書(shū)
學(xué)年初，學(xué)校都會(huì )根據學(xué)校管理目標和教師簽定教師教學(xué)崗位目標責任書(shū)，一式兩份，學(xué)校和教師各保存一份，讓教師知道新的一學(xué)年教學(xué)目標和學(xué)校的管理措施，體現多勞多得的管理模式，并與教師績(jì)效工資全面掛鉤。
主要內容是鼓勵教師出全勤，月全勤和學(xué)期全勤都進(jìn)行30元和50元的獎勵，每天都進(jìn)行到校和離校簽到，請假（特殊假除外）扣日工資，曠工扣雙倍日工資。上課不曠工、不請假、不遲到、不早退、不拖堂、不溜堂、不打電話(huà)、不做于課堂無(wú)關(guān)的事，按學(xué)校各項規章制度辦事，接受學(xué)校各項獎懲結果。
按教師工作手冊要求進(jìn)行教學(xué)工作。所任學(xué)科要認真備課，不打無(wú)準備之仗。備課時(shí)數與教學(xué)月計劃一致，授課時(shí)可超備1-3天為宜。教案為詳案。堅持教學(xué)片斷和階段性教學(xué)反思，三分之二以上的教案要有片斷反思，每周進(jìn)行1次以上階段性教學(xué)反思。認真批改作業(yè)。批改要及時(shí)，堅持面批和輔導相結合，要有教師或學(xué)生改正錯誤的痕跡，作文要有眉批和尾批。各參考學(xué)科要有課堂書(shū)面練習（可用下發(fā)練習冊，堅持全批全改），作業(yè)數量是每課一練，語(yǔ)文要寫(xiě)字和練習作業(yè)，3-6年級還要有作文（每單元一練）。反對課堂作業(yè)課外練，作業(yè)批改做到不漏改、不錯改。
堅持按學(xué)校制定的執課表和課程表上課，不隨意調課。全學(xué)期超工作量納入績(jì)效考核，每課時(shí)5元，托管時(shí)間（午休和課外活動(dòng)）按學(xué)校規定上班。在學(xué)校巡堂中發(fā)現隨意空堂和安全責任事故扣20元。堅持階段性學(xué)生學(xué)習檢測和利用課余對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，做好培尖補差記載（每周1次以上），全面提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持隨堂聽(tīng)課和課內比教學(xué)聽(tīng)課（學(xué)期聽(tīng)課在10節以上），服從學(xué)校安排參加各種教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。教師爭取學(xué)期上一次公開(kāi)課，主講校級、鎮級、市級、大市級、省級、國家級公開(kāi)課或演講，補30元、50元、100元、200元、300元、400元。寫(xiě)一篇以上的教學(xué)心得或論文在各種報刊上發(fā)表，在國家、省、大市、縣市、鄉鎮、學(xué)�？锷习l(fā)表執行雷公鎮教育宣傳信息獎勵辦法。學(xué)期末組織學(xué)生參加本地區的各種綜合檢測，獎優(yōu)罰劣。
常規教學(xué)實(shí)行月考核，學(xué)校教導處、教研組結合常規教學(xué)要求，利用教師月計劃、教研組檢查和教導處核查質(zhì)量并作定性打分，月檢查滿(mǎn)分每月獎100元，月檢查扣1分懲1元，扣完為止（每月結算，獎優(yōu)罰劣）。
簽定教師教學(xué)崗位目標責任書(shū)，體現了學(xué)校民主和諧管理方式，更重要的是讓教師知道自己在一年中該干什么，不該干什么，愿意干什么，自己能為學(xué)校為孩子們做多大貢獻。目標責任書(shū)為學(xué)校教學(xué)管理順利實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎。
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