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貴州農村學(xué)校學(xué)生體育運動(dòng)損傷的現狀及對策研究精選
論文摘要：學(xué)校體育活動(dòng)是校園文化建設的重要組成部分，健康有序的校園體育活動(dòng)將有助于促進(jìn)學(xué)校建立積極向上的學(xué)習風(fēng)氣，有助于建立健康、和諧的校園文化環(huán)境，擴大校園文化影響和積極的輻射作用。而松散無(wú)序的體育活動(dòng)也將直接影響到學(xué)生的體質(zhì)健康和校園文化建設。因而，采用文獻資料和邏輯分析的方法對貴州農村學(xué)校學(xué)生體育運動(dòng)現狀進(jìn)行研究，對農村學(xué)校學(xué)生體育運動(dòng)損傷的現狀進(jìn)行調研，分析了導致學(xué)生損傷的原因，探討了減少損傷的對策，旨在為促進(jìn)學(xué)校體育健康有序的發(fā)展，學(xué)生體質(zhì)健康得到有效提升，同時(shí)為相關(guān)決策部門(mén)建立科學(xué)的體育活動(dòng)機制提供理論依據和參考。
論文關(guān)鍵詞：貴州農村學(xué)校,課外體育運動(dòng),運動(dòng)損傷,對策
1前言
學(xué)校體育運動(dòng)的氛圍是校園學(xué)生積極健康、拼搏進(jìn)取等優(yōu)良精神面貌的集中體現，好的體育運動(dòng)氛圍能夠更好的促進(jìn)學(xué)校體育向健康有序的方向發(fā)展，而不良的體育運動(dòng)習慣和風(fēng)氣將導致學(xué)校體育運動(dòng)走向誤區。目前，在貴州的農村學(xué)校學(xué)生對體育運動(dòng)充滿(mǎn)熱情，有的身著(zhù)皮鞋或者西裝襯衣也在體育場(chǎng)上玩得不亦樂(lè )乎，有的學(xué)生在課前幾分鐘也不忘去投幾個(gè)籃球，去拉幾個(gè)引體向上等等，很多學(xué)生在這種運動(dòng)背后獲得的不是積極的情感體驗和體質(zhì)健康的提升，相反得到的是損傷的痛苦和苦果。因此，在這樣的背景下對貴州農村學(xué)校學(xué)生體育運動(dòng)損傷的現狀進(jìn)行研究，以期使農村學(xué)生建立科學(xué)良好的體育運動(dòng)習慣，促進(jìn)學(xué)校體育健康有序的發(fā)展和使學(xué)生體質(zhì)健康有效提升顯得必要和迫切。
2貴州農村學(xué)校學(xué)生體育運動(dòng)損傷的現狀
2．1貴州農村學(xué)校學(xué)生體育運動(dòng)損傷的基本情況
貴州是經(jīng)濟發(fā)展相對滯后的省份，學(xué)校體育教育也同樣在經(jīng)濟的制約下走在全國的后面，特別是農村學(xué)校學(xué)生的體育現狀令人擔憂(yōu)，走在貴州的任何一所農村學(xué)校都可以看到學(xué)校到處都是學(xué)生奔來(lái)跑去、跳來(lái)跳去的身影。說(shuō)明學(xué)生喜歡運動(dòng)、熱愛(ài)運動(dòng)的天性不差于其他發(fā)達省份的學(xué)校。但是同時(shí)也可以讓人看到非常多讓人擔憂(yōu)的問(wèn)題。在操場(chǎng)上一群學(xué)生多無(wú)論是穿著(zhù)皮鞋、布鞋、涼鞋、運動(dòng)鞋、牛仔褲、西裝、襯衣等等都在參與運動(dòng)，運動(dòng)損傷肯定難免。也有的學(xué)生在一個(gè)籃球架下面圍著(zhù)20多人站在一起投、搶一個(gè)或者多個(gè)籃球，可以說(shuō)損傷兇險隨時(shí)都有可能發(fā)生。這些都是農村學(xué)校學(xué)生存在的活生生的事實(shí)和現狀。從調查的損傷情況來(lái)看損傷大致可以分為關(guān)節損傷、肌肉損傷、骨折、故意傷害等。常見(jiàn)的損傷主要有踝關(guān)節的損傷，手指頭損傷、肌肉拉傷等占92%左右。其余損傷占8%左右。在調查的學(xué)生中有84%左右的學(xué)生都曾在體育運動(dòng)中受傷。只有16%的學(xué)生未曾受傷，這其中還有一些學(xué)生很少參與運動(dòng)或者根本就不參與運動(dòng)。說(shuō)明貴州農村學(xué)校學(xué)生參與體育運動(dòng)受傷的概率非常高。這種現狀對學(xué)生體育興趣的培養和體質(zhì)健康的促進(jìn)將肯定會(huì )產(chǎn)生一些不良的影響。應該引起學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的重視和關(guān)注。也是體育工作者不可推卸的責任。
2．2貴州農村學(xué)校學(xué)生體育運動(dòng)損傷的原因分析
2．2．1運動(dòng)鞋和服裝不適宜體育運動(dòng)
在農村學(xué)校學(xué)生的經(jīng)濟基礎相對較差，能吃得滿(mǎn)意好好學(xué)習就已經(jīng)是件幸事，更多的學(xué)生對于體育運動(dòng)的裝備都不太講究，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)隨處都可以見(jiàn)到學(xué)生穿著(zhù)牛仔褲、西裝、休閑服裝、拖鞋、皮鞋等進(jìn)行體育運動(dòng)，即使是在體育賽場(chǎng)上也有些學(xué)生穿著(zhù)西裝、襯衣皮鞋等進(jìn)行比賽，由此可見(jiàn)學(xué)校對學(xué)生平時(shí)進(jìn)行體育運動(dòng)的服裝要求不嚴格，在這樣的狀態(tài)下進(jìn)行體育運動(dòng)學(xué)生若不受傷那是不可能的。從這些現象可以看出運動(dòng)鞋和服裝的不規范也是學(xué)生容易受傷的主要原因之一。由此也可以看出學(xué)生學(xué)校對學(xué)生從事體育運動(dòng)的教育工作做得不到位，對學(xué)生的體育運動(dòng)要求不嚴格，存在嚴重的體育教育漏洞。
2．2．2缺乏體育運動(dòng)常識
缺乏體育運動(dòng)常識是中國中學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，在貴州農村學(xué)校類(lèi)似的問(wèn)題更加嚴重，更多的學(xué)生不知道自己的身體處于什么樣的一種狀態(tài)，完全憑借自己的直觀(guān)感受去判斷自己的體質(zhì)好壞，也不知道什么狀態(tài)才是健康，什么樣的狀態(tài)下需要什么樣的體育鍛煉效果等。在貴州的農村學(xué)校學(xué)生吃飯后就有直接上場(chǎng)打籃球、直接參與運動(dòng)的，運動(dòng)后一身大汗也不管就直接去上課或者直接去吃飯都是非常普遍的現象。這說(shuō)明學(xué)生對于體育運動(dòng)的常識非常缺乏，在這些非�；A、非常必要的常識性體育知識欠缺嚴重。誠然，在調查中也有些學(xué)生知道吃飯前后不能馬上參與運動(dòng)、要及時(shí)的進(jìn)行洗浴等，由于沒(méi)有充分的時(shí)間和洗浴條件想要運動(dòng)也只能如此。由此可以說(shuō)明條件是農村學(xué)校存在的普遍問(wèn)題，但從更深的層次去分析可以得出兩種結論。一是確實(shí)存在相關(guān)的條件限制，二是說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有養成良好的體育運動(dòng)習慣。另外還有一些學(xué)生從來(lái)都不做準備活動(dòng)就直接上場(chǎng)進(jìn)行比賽和身體鍛煉，場(chǎng)上差人馬上就上去進(jìn)行比賽，也有的學(xué)生故意進(jìn)行傷害動(dòng)作致使其他學(xué)生受傷，從體育專(zhuān)業(yè)角度來(lái)說(shuō)是體育道德的缺失，而對于一個(gè)普通的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是嚴重的缺乏體育常識的表現。追根溯源還是學(xué)校體育教育存在常識普及不夠的問(wèn)題，沒(méi)有讓學(xué)生認識到良好體育運動(dòng)習慣的重要性。學(xué)生受傷也就成了常事。
2．2．3學(xué)生體育運動(dòng)技術(shù)和技能滯后
貴州農村學(xué)校學(xué)生的體育熱情不低于其他發(fā)達地區，但是體育運動(dòng)技術(shù)和技能卻遠遠落后于其他發(fā)達地區。從考察結果來(lái)看，貴州農村學(xué)校學(xué)生體育運動(dòng)技術(shù)主要表現出如下特征：一是動(dòng)作粗野。表現在大多數學(xué)生動(dòng)作不規范、生硬，特別是在對抗強的時(shí)候使用蠻力的非常常見(jiàn)，結果致使雙方在對抗中都會(huì )受到不同程度的損傷。二是動(dòng)作隨意。在運動(dòng)中完全按照自己的意愿在進(jìn)行運動(dòng)，而沒(méi)有按照體育運動(dòng)規律進(jìn)行，應該配合的缺乏配合，不該配合卻想讓別跟你合作，結果導致合作不成反傷別人。三是缺乏系統教育。大多數學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的教育訓練和培養，對體育運動(dòng)知之甚少，在比賽中技術(shù)運用不合理，應該運用技巧配合的卻通過(guò)直接對抗，結果造成雙方的損傷產(chǎn)生。四是對規則了解不夠。大多數對規則了解不夠，在什么樣的情況下運用哪些技術(shù)是合理的、運用哪些是不合理的，這些在普通中學(xué)生中都是現實(shí)存在的問(wèn)題，致使在運動(dòng)鍛煉或者是比賽中學(xué)生由于對規則的誤解而造成雙方學(xué)生的傷害和損傷�？傊@些都是由于學(xué)生的體育運動(dòng)技術(shù)和技能滯后造成的結果，最終歸結于體育教育的滯后。
3結論與建議
3．1貴州農村學(xué)校學(xué)生體育運動(dòng)損傷的基本情況不容樂(lè )觀(guān)。貴州農村學(xué)生學(xué)生進(jìn)行體育運動(dòng)損傷的部位分布較寬，學(xué)生受傷率高，常有骨折等大作事件發(fā)生。建議大力開(kāi)展運動(dòng)損傷的防治教育，嚴格要求學(xué)生體育運動(dòng)紀律。
3．2貴州農村學(xué)校學(xué)生嚴重缺乏體育運動(dòng)常識。學(xué)生缺乏最基本的體育運動(dòng)常識，缺少于運動(dòng)前的準備活動(dòng)，經(jīng)常飯后馬上進(jìn)行體育運動(dòng)，大汗后馬上去教室上課等。建議學(xué)校及相關(guān)領(lǐng)導部門(mén)加大對學(xué)校體育教育效果的檢查，強化對學(xué)生體育常識的教育培養，使學(xué)生養成良好的體育運動(dòng)習慣。
3．3大多數貴州農村學(xué)校學(xué)生運動(dòng)鞋和服裝不適宜體育運動(dòng)。在體育運動(dòng)場(chǎng)上學(xué)生穿著(zhù)皮鞋、拖鞋、西裝等進(jìn)行體育運動(dòng)或者比賽，嚴重影響學(xué)生的身體健康。建議學(xué)校及相關(guān)部門(mén)要求學(xué)校規范學(xué)生體育運動(dòng)著(zhù)裝，預防傷害事故的發(fā)生。
3．4學(xué)生體育運動(dòng)技術(shù)、技能和體育教育滯后，同時(shí)缺乏對規則和對體育內涵的理解，經(jīng)常由于技術(shù)原因造成傷害事故。建議學(xué)校加強技術(shù)教學(xué)，規范學(xué)生技術(shù)，培養學(xué)生對體育真正內涵、體育精神的理解。使學(xué)校體育教育邁向新臺階。
參考文獻
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