- 相關(guān)推薦
《玩具柜臺前的孩子》的語(yǔ)文教學(xué)設計
教學(xué)內容：
人教版課標本二年級下冊第六單元第24課。
[設計理念：朗讀是學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言、領(lǐng)悟人物內心世界的好方法。引領(lǐng)學(xué)生在字里行間，尤其是關(guān)鍵詞句中領(lǐng)悟人物的內心世界和可貴的品質(zhì)。通過(guò)理解意思，感情朗讀和換位體驗等多種方式，進(jìn)入課文，走進(jìn)人物的內心世界。同時(shí)，將語(yǔ)言伴隨著(zhù)豐富的思想感情融入學(xué)生的心靈中。]
教學(xué)目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習分角色朗讀課文。
2、通過(guò)對重點(diǎn)句段的朗讀，體會(huì )小兵對玩具車(chē)的喜愛(ài)，以及體貼父母的良好品質(zhì)。
3、初步學(xué)習聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解詞語(yǔ)意思；懂得提示語(yǔ)在對話(huà)中的作用。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，學(xué)習重點(diǎn)句的表達方式。
2、難點(diǎn)：感悟小兵對玩具車(chē)的喜愛(ài)以及對父母的體貼，掌握重點(diǎn)句的表達方式。
教學(xué)過(guò)程
復習導入——溫故而知新
1、課件出示詞語(yǔ)
只要……就…… 目不轉睛 盯著(zhù) 光芒
搶著(zhù)說(shuō) 富裕 藥品 售貨員
2、指名朗讀
3、師：課文寫(xiě)了哪幾個(gè)人？第一組詞是寫(xiě)誰(shuí)的？
[設計意圖：從詞語(yǔ)到文章的人物，既鞏固了詞語(yǔ)的認識，又簡(jiǎn)單回顧了課文內容，同時(shí)為下一板塊的學(xué)習做好鋪墊。]
板塊二：品讀感悟——小兵對玩具的喜愛(ài)
1、自由讀第一自然段，畫(huà)出描寫(xiě)小兵的句子。
2、生自主讀書(shū)，師巡視指導。
3、課件出示句子：柜臺前有個(gè)小男孩，只要看到誰(shuí)買(mǎi)小汽車(chē)，他就馬上跟過(guò)去，目不轉睛地盯著(zhù)柜臺上跑動(dòng)的汽車(chē)，眼里閃著(zhù)興奮的光芒。
在指導朗讀的過(guò)程中，引導學(xué)生抓住“只要……就……”“目不轉睛”和“盯著(zhù)”等詞語(yǔ)體會(huì )小兵對玩具車(chē)的喜愛(ài)。
[設計意圖：讓學(xué)生根據朗讀要求有目的地讀書(shū)，并畫(huà)一畫(huà)相關(guān)的語(yǔ)句，使學(xué)生養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。通過(guò)對重點(diǎn)詞句的朗讀，初步體驗詞語(yǔ)的溫度。]
板塊三：角色朗讀——體會(huì )提示語(yǔ)的作用
師導語(yǔ)過(guò)渡：就是這么一個(gè)愛(ài)玩具車(chē)的孩子，當售貨員叫他媽媽買(mǎi)車(chē)時(shí)，卻發(fā)生了意想不到的情況。
1、自由讀2—13自然段，畫(huà)出小兵、售貨員阿姨和小兵的媽媽說(shuō)的話(huà)。
2、練習每個(gè)人物說(shuō)的話(huà)，體會(huì )說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣。
3、重點(diǎn)研讀小兵說(shuō)的話(huà)和小兵媽媽說(shuō)的話(huà)。
a、課件出示句1：“不，我只看看，不要媽媽買(mǎi)�！蹦泻屩�(zhù)說(shuō)。
b、句2：孩子的媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“他爸爸常年病著(zhù)，家里生活不富裕，孩子心疼我，什么也不讓我給他買(mǎi)……”
聯(lián)系生活實(shí)際理解“富�！钡囊馑�，體會(huì )省略號包含的意義，進(jìn)一步理解孩子心疼父母的原因以及孩子用實(shí)際行動(dòng)證明的可貴品質(zhì)。
[設計意圖：通過(guò)角色朗讀，扣住重點(diǎn)詞句，直達人物內心，讓人物形象在學(xué)生的心中“站”起來(lái)，讓語(yǔ)言與人物品質(zhì)在學(xué)生的腦海中留下深刻印象。]
板塊四：總結全文，升華情感。
1、師：課文最后說(shuō)：“售貨員阿姨天天盼著(zhù)再見(jiàn)到那個(gè)男孩，好把小汽車(chē)送給他�！比绻圬泦T阿姨真的見(jiàn)到了男孩，男孩會(huì )不會(huì )接受她的玩具呢？
2、學(xué)生發(fā)揮想象，續編故事。
[設計意圖：文本的結尾是個(gè)空白點(diǎn)，讓學(xué)生抓住這個(gè)空白點(diǎn)去續編結尾，訓練學(xué)生的言語(yǔ)表達能力。]
附板書(shū)設計：
玩具柜臺前的孩子
小兵（心疼父母）
喜歡汽車(chē) 不要媽媽買(mǎi)
【《玩具柜臺前的孩子》的語(yǔ)文教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《雪孩子》教學(xué)設計07-22
雪孩子教學(xué)設計05-21
《給家鄉孩子的信》教學(xué)設計07-22
數星星的孩子教學(xué)設計07-12
數星星的孩子的教學(xué)設計02-23
槐鄉的孩子教學(xué)設計07-02
《數星星的孩子》教學(xué)設計05-02
《槐鄉的孩子》教學(xué)設計02-05
浴室柜設計崗位職責07-04