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《平平搭積木》最新教學(xué)設計范文
【教學(xué)目標】
1、認識11個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“業(yè)、本、平、書(shū)、住、間”六個(gè)字。
2、正確流利、有感情地朗讀課文。
3、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生知道關(guān)心他人、愛(ài)護他人是中華民族的美德。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
學(xué)生通過(guò)觀(guān)察圖片和有感情地朗讀課文，感悟到平平關(guān)心他人、愛(ài)護他人的美好心靈。
【教學(xué)方法】小組合作法，小組討論法，游戲法，質(zhì)疑問(wèn)難法。
【教具準備】圖畫(huà)、課件、錄音機、磁帶。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、啟發(fā)談話(huà)，導入新課
師：“你們在幼兒園玩過(guò)搭積木嗎？”“你們用積木搭過(guò)什么？”（搭過(guò)高樓、大廈、工廠(chǎng)、汽車(chē)……）今天老師給你們又找了一個(gè)小伙伴和你們一起玩搭積木，好不好？（板書(shū)課題《平平搭積木》）
看到了課題，你們想知道些什么？（學(xué)生交流，如：平平用積木搭的什么？為什么要用積木搭？）你還想學(xué)會(huì )什么？（我想學(xué)會(huì )讀課文；讀懂課文）好，這就是我們師生共同商定的學(xué)習任務(wù)，下面老師和你們一起解決不懂的問(wèn)題。
二、觀(guān)察圖畫(huà)，揭示內容。
�。ǔ鍪緬靾D）
師：你們在圖上看到了什么？（學(xué)生交流，如：
我從圖上看到平平跪在地上用積木搭房子；
我看到奶奶走過(guò)來(lái)站在平平身旁，跟平平不知說(shuō)了什么……
師：我們一起學(xué)習下面的課文就知道了。
三、合作交流，品讀感悟。
1、初讀課文
�。�1）分小組讀課文。
要求：每個(gè)人在小組里領(lǐng)讀一遍課文，不認識的字圈起來(lái)共同解決。
�。�2）展示成果。
誰(shuí)想讀站起來(lái)一起讀，讀后師生共同進(jìn)行評價(jià)，表現好的給予鼓勵。
�。�3）自由讀課文。
一邊讀課文一邊標出有幾個(gè)自然段。
2、再讀課文，理解課文。
�。�1）學(xué)習第一自然段。
�。娨暺聊怀霈F第一自然段的內容）
師：自由讀第一自然段，質(zhì)疑：你有什么不懂的地方？
�。▽W(xué)生交流，老師根據學(xué)生的交流有針對性地給予解答和評價(jià)，比如學(xué)生如果提問(wèn)為什么用“搭”字？老師除了引導學(xué)生理解外，還可以讓學(xué)生用“誰(shuí)，在哪，干什么”練習說(shuō)一句話(huà)。）
�。�2）學(xué)習第二、三自然段。
�。ㄆ聊怀鍪镜诙�、三自然段的句子）
在小組里邊讀邊討論，把不明白的地方畫(huà)下來(lái)。
質(zhì)疑問(wèn)難。（學(xué)生充分交流自己的疑難）
�。ㄖ笇Ю首x）用和藹、可親的語(yǔ)氣，讀奶奶的話(huà)。用天真活潑的語(yǔ)氣，讀出平平的話(huà)。練習分角色朗讀感悟課文的內容，體會(huì )平平非常有孝心。
�。�3）學(xué)習四、五自然段。（方法同上）
師：自由讀，你明白了什么？（生交流，教師注意從平平具有愛(ài)心這一點(diǎn)來(lái)引導，使學(xué)生明白：我們的國家還并不富有，有的地方生活還很貧窮，住的也非常簡(jiǎn)陋，很多和我們一樣大的孩子們因為沒(méi)有錢(qián)而上不起學(xué)，所以我們應該把平時(shí)吃零食的錢(qián)省下來(lái)捐給貧困地區……以此激發(fā)全體同學(xué)的愛(ài)心。）
�。�4）學(xué)習第六自然段。
要求：自由讀第六自然段，展開(kāi)想象，平平搭的房子都有什么樣？搭好房子他感到怎么樣？
�。▽W(xué)生充分想象交流，然后教師小結：平平想蓋許多房子給大家。你們想把省下的錢(qián)捐給貧困地區，你們和平平一樣都有一顆善良的心，懂得愛(ài)別人，關(guān)心別人，幫助別人，都是好孩子�，F在只有努力學(xué)習，長(cháng)大才能實(shí)現自己的愿望。）
3、用各種形式讀課文，感悟課文內容。
�。�1）個(gè)人讀、齊讀、男女讀等，每次讀后師生共同評價(jià)。
�。�2）老師參與讀課文，學(xué)生評價(jià)老師。學(xué)生挑戰老師朗讀課文。
�。�3）分角色朗讀課文，
四、讀讀說(shuō)說(shuō)（課堂練習）
很多很多的房子很高很高的山
很青很青的河水很綠很綠的樹(shù)
很紅很紅的（）很（）很（）的路
很大很大的（）很（）很（）的（）
前兩行讓學(xué)生讀，后兩行讓學(xué)生說(shuō)。
師結：今天我們學(xué)會(huì )了什么？懂得了什么？（懂得了關(guān)心他人、愛(ài)護他人……）
五、作業(yè)
買(mǎi)一個(gè)儲蓄罐，準備儲存零花錢(qián)，捐給災區小伙伴。
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